绿色环保班会教案范本(7篇)

第PAGE2页共NUMPAGES2页绿色环保班会 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 范本(7篇)绿色环保班会教案范本篇1一、活动目的通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识;培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。二、活动准备：1、多种途径查阅环境污染的图片资料及收集环保小知识;2、创编环保童谣，绘制环保宣传画，学生关于环保主题的小品片段准备等。3、制作多媒体课件。三、活动时间：20_年12月四、活动形式：提问、讨论、汇报、创编、绘画、演唱、 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演、游戏等五、活动过程：(一)宣布主题班会开始甲：地球妈妈，我们共同的家，让我们爱你到地久天长!乙：地球妈妈，我们唯一的家，让我们尽情沐浴你的阳光!在你温暖的怀抱里茁壮成长!甲：但是，随着现代科技的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球正在受到严重的污染。为了共建我们的和谐家园我们宣布合：《绿色环保从我做起》主题班会现在开始!(二)感受生活中的环境问题活动一学生表演：攀摘花朵学生覃靖玲：(嘴里哼着池塘里水满了...出场，惊讶的发现了路边的花)，“哇，多漂亮的花呀!”(不住的用鼻子闻了闻“真香”用手轻轻的抚摸，看看手表)“时间不早了，先回家吧，明天再来欣赏。”学生钟文莉：(不高兴的唠叨)“都怪爸爸不叫我，害我迟到，被老师罚扫教室，咿!这花太鲜艳了”(东张西望)，高兴的念到：反正没人看见，采几束放在我的书桌上多好呀。赶紧偷偷摘下花朵放进书包回家了。主持人：同学们，看了刚才的场景你们有什么想说的呢?(学生自由发言)主持人：小结活动二学生表演：乱扔垃圾(一个可回收垃圾的垃圾桶，一个不可回收垃圾的垃圾桶)甲同学：(手拿遥控器遥控电视)说：“今天星期六终于可以看动画片了”(手遥控)“又没电了”拔出电池，随手把电池扔进了垃圾桶。“烦死了，还是出去和伙伴们玩一会儿吧”乙同学：(正在写作业)“又做错了”撕下作业纸丢在地上，“先透透气再做吧”丙同学：(拿着画板正在写生)伸个懒腰，“终于好了，吃点东西可以回家喽”拿出一个装着香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起来，吃完后把香蕉皮和塑料袋丢进了不可回收垃圾的垃圾桶。主持人：同学们，看了刚才的场面你们有什么话想说呢?(学生自由发言)主持人小结活动三观看课件看完后主持人：同学们，我看了刚才的图片心情特别的沉重，你们看了心里有什么感触呢?(学生畅所欲言)(三)分析破坏环境的现象。甲：同学们，你们知道这些环境问题是怎样造成的吗?回答：学生畅所欲言(乱砍乱伐、乱倒、随地吐痰、乱扔电池等。)(四)学习环保知识，解决环保问题。1、学习小学生环保小知识(请学生展示自己收集的环保知识“出示环保知识课件”)2、认识中国环境保护徽。(图)汇报：关于想健康的生活应采取怎样的 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 (五)我为环保献计献策。(1)分组讨论计策，并拟定本组 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 (2)代表汇报并宣读计划(3)各组讨论汇报：为实现本组的环保计划展示活动一组：出示(环保志愿者签名)，(宣誓)二组：拍手歌(吟诵并做游戏动作)你拍一，我拍一，请勿随地扔垃圾;你拍二，我拍二，上街买菜用布袋;你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然;你拍四，我拍四，争当绿色小卫士;你拍五，我拍五，爱护花草和树木;你拍六，我拍六，环境保护要持久;你拍七，我拍七，废旧电池要收集;你拍八，我拍八，植树造林你我他;你拍九，我拍九，要和动物做朋友;你拍十，我拍十，现在做起并不迟。三组：朗诵(学生创编的环保小诗歌)四组：展示环保宣传标语，(六)班主任总结发言同学们，经过大家的努力，今天的班会活动进行的很不错。我们在这次活动中认识了环保的重要性，学习了环保知识技能。我希望大家能从身边力所能及的小事做起，每个人都能成为环保志愿者，让我们携起手来，为创建和谐家园贡献自己的绵薄之力!最后让我们齐唱《大家来环保》，结束这次主题班会。合：《绿色环保从我做起》主题班会到此结束!绿色环保班会教案范本篇2活动目标：通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时作为一小的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明一小人。活动准备：1、发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。2、寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。3、准备《如此学生》的小品。活动过程：环节一：开场白1、由主持人致开场白，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题————“保护环境”2、利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题(如：水污染，大气污染，土地污染等)，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。环节二：环保知识问答1、介绍竞赛规则：(1)全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。2、比赛开始：(知识问答的题目见附录)3、由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。环节三：保护校园绿化1、借助图片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。2、演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。3、小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，(如随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)，答出一种加十分。4、由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。环节四：自由发言1、经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的一小人。2、邀请老师从老师的角度谈一谈如何做文明一小人。环节五：总结1、根据总分宣布优胜小组。2、由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“文明一小人”来约束自己的不良行为。绿色环保班会教案范本篇3教学目标1、认识到合理处理垃圾、保护环境的重要性，愿为环保奉献自己的一份力量。2、让“垃圾分类，回收利用废旧物品，节约资源，保护环境”的意识扎根于每个学生的心中，并成为自觉行动。教学过程一、看图导入。地球妈妈哭泣了，为什么呢?出示没污染和受污染的图片作较。师：今天我们的大课堂主题就是《保护环境，从垃圾分类做起》师：：我们大家每天都要制作出许多的垃圾，这些是生活垃圾，另外还有一类垃圾，如工业垃圾。垃圾的成分非常复杂，生活垃圾中常见的物质有：纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等，按每人每天产生1千克垃圾，全国一天就有120万吨垃圾!而我国目前处理垃圾的能力和速度远远不能满足垃圾处理的需要，这些垃圾还产生大量的有害气体，恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源，严重地破坏我们赖以生存的空间，为了解决垃圾对环境的污染，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。那么你们知道垃圾可以怎样分类?怎样处理吗?二、垃圾分类，变废为宝。师：为了解决垃圾对环境的污染，使我们的生存环境越来越美，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。1、那么，谁能说一说常见的生活垃圾有哪些呢?学生出示写有生活垃圾名称的卡片。说完后，放在“生活垃圾”箱里。2、主持人：这些生活垃圾一般可以分为4类。这4类是：可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。(出示课件认识)6出示课件认识：桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什么。)一组：汇报“可回收物”的有关资料。二组：汇报“厨余垃圾”“其它垃圾”的有关资料。三组：汇报有害垃圾。4、师：听了同学们的介绍，你想说什么?学生自由发言5、教师提示：(1)出示旧电池：废电池污染很严重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，应该放在收有害物的箱子里，或放在专门的废电池回收桶里(图片)。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊的安全处理。希望大家少用干电池，尽量用充电电池。(2)现在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物两类(图片)，可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是厨余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。6、做游戏，给垃圾找家。7、做有关垃圾分类的判断题。三、垃圾减量，从我做起。师：垃圾分类非常重要，它可以减少污染、减少占地、变废为宝。但是太多的垃圾仍然会影响我们的生活。所以，在生活中，我们应该减少垃圾的产生，为美化环境做出自己的贡献。1、那么，我们怎样做才能“节约资源、减少垃圾”呢?请大家分组讨论学生分组发言请看老师给我们的建议：(教师说)练习本、草稿纸要两面用。买东西时自带可以重复使用的购物袋，不用一次性塑料购物袋。使用可重复使用的杯子，不用一次性纸杯。不使用一次性餐盒、一次性筷子。在外面吃饭时，适量点餐，不浪费食物。剩菜打包，随身带走。尽量用充电电池。废品可以再利用。如：旧毛巾可以擦桌子，旧牙刷可以刷鞋，旧挂历可以包书皮，旧衣服可做墩布。师：让我们大家都行动起来，为保护环境奉献自己的一份力量吧!四、班主任做总结。通过今天的班会，我们知道了垃圾分类的方法和好处，大家以后一定要做到分类投放垃圾，老师希望你们做一个环保小使者，回家的时候把今天学到的知识讲给爸爸妈妈、周围的邻居朋友们。让我们都行动起来，从我做起，从现在做起，我相信我们的环境一定会变得越来越好。绿色环保班会教案范本篇4一、活动目标：1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。二、活动安排1、课前准备板书主题内容2、班主任宣布主题班会开始3、主持人发言4、学生讨论5、学生发言6、小品表演7、学生谈观后感8、主持人总结9、班主任总结三、内容与步骤1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。每分钟损失耕地40公顷;每分钟土地沙漠化为11。4公顷;每分钟有4700吨泥沙入海口;每分钟有8500吨废污水排出;每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。3、请学生就刚才的讨论内容发言4、小品表演《绿色审判》人物：法官—————宇宙使者原告—————森林代表、空气代表、动物代表、河流代表法警—————月球、火星被告—————人类代表第三人—————风、细菌、沙漠地点：太空第一审判大厅争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：A停止滥砍伐森林B停止对动物的侵害C禁止使用有毒、有害的化学药品D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习5、学生谈感受6、主持人总结本节课7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。绿色环保班会教案范本篇5活动对象：主持人：活动目的：国家环保模范城市是经济快速发展、环境清洁优美、生态良性循环的示范城市，体现了生产发展、生活富裕、生态良好的人与自然和谐相处的理念。广州不仅在国内处于领先地位，在国际上也很有优势，但是在适宜生活居住方面还有很大差距。广州创建国家环保模范城市，目的是大力营造适宜创业发展和适宜生活居住的城市环境，切实增强我市综合实力，促进经济社会与自然环境协调和可持续发展。通过本次主题班会，加强学生对广州创建环保模范城的意识。活动准备：1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。2、收集有关地球环保的诗歌、故事、图片、小品等。活动过程：一、主持人导语。每一个生活在都市里的人都希望拥有优质的生活空间，渴望享有蓝天、绿树、草坪和碧水环绕的生活环境，而这一切不仅仅需要城市建设者的管理和经营，更需要市民的爱护。近年来，“保护我们的绿色家园”这一口号已深入人心。二、活动。主持人：请梁惠宁同学为我们说说创建环保城市的要求。1、说说创建环保城市的要求。城市人均道路面积10平方米左右自然保护区覆盖率10%建成区绿地率33%建成区绿化覆盖率35%城镇居民人均公共绿地面积10平方米城市环境综合指标85分城市化水平81.5%市辖十区总人口970万人城镇人口825万人城市建设用地规模960平方公里主持人：湛蓝如镜的天空，绿草如茵的大地，清澈明净的湖水，我们都希望能有这么一幅天然美丽的画面。但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。我们有时也会遗憾地看到，一些不文明的占绿毁绿行为，一点点破坏、侵蚀着城市建设者们精心呵护的绿树、碧草，以及我们的生活环境。__主持人：请黄宜宁、邹尚奇、高雪滢、肖子悦、王永玲、杨笑宇、李茜雯等同学为我们表演小品《救救美丽的大自然》。2、小品表演：《救救美丽的大自然》(角色：旁白——黄宜宁;砍树人——杨笑宇;大树——邹尚奇)a：一天，一群砍树的人在砍树，大树呻吟：“哎哟!疼死我了!疼死我了!”砍树的人大笑：“哈哈!这满山的树，我可以用来做许多的东西了，砍几棵树怕什么!”旁白：大树一棵一棵痛苦地纷纷倒下。(角色：旁白——黄宜宁;小鱼——高雪滢;花，草——肖子悦;小树——李茜雯;污水——邹尚奇)b：旁白：鱼虾在水里做游戏，他们玩得真开心。一条小鱼叫起来：“快跑啊!污水来了!”污水凶猛地叫：“谁有我的威力大?他们见了我只有逃。”小花、小草、小树：“我们喝了污水，可真难受啊!(慢慢地倒下)(齐)治治污水吧，否则，我们将会一个个死去!”(角色：废气——陈致宁;花，草——肖子悦;蓝天——王永玲)c：废气说：“我是工厂里的废气，瞧!我的本领可大呢!无论我飞到哪里，哪里的空气都得变!”蓝天咳嗽着说：“啊!真受不了!这烟熏得我眼泪直流!”花草树木上说：“哎呀呀!这烟味真讨厌!”废气说：“瞧，我的本领不小吧!”(齐)生活在充满废气的空间里，可真不是滋味啊!主持人：虽然我们身边有一部分的人们不好好保护我们的环境，不珍惜我们居住的美丽的家园，不过我们身边同样有许多爱护环境的小标兵。我们一起看看他们是怎么做的吧。请看陈致宁、陆晓晴、徐弘毅的快板表演《我是环保小标兵》3、陈致宁，陆晓晴，徐弘毅表演快板《我是环保小标兵》。我是环保小标兵甲：我是环保小标兵，乙：美化环境我先行，丙：改掉陋习树新风，丁：快行动!甲：废品垃圾不乱扔，乙：回收利民有大用，丙：变废为宝育花草，丁：真好!甲：随地吐痰坏毛病，乙：损人利己传疾病，丙：管住自己手和嘴，丁：一定行!甲：花草打扮新广州，乙：掐花踏草太无情，丙：鲜花美丽只管看，丁：不要动!甲：环境卫生讲文明，乙：人人动手灭蚊蝇，丙：身体健康不生病，丁：真太平!甲：义务植树筑绿屏，乙：不让灰尘漫天行，丙：空气清新精神爽，丁：好心情!甲：风景如画广州城，乙：绿色亚运绿色情，丙：争当环保小主人，丁：做绿星!主持人：同学们，其实我们要保护我们的城市，还可以从身边的小事做起，让我们一起来听听邱淼和杨莹的好建议吧。4、邱淼和杨莹说说环保城市的一些好建议。a建议：1、利用星期六日，拿起扫把为社区和街道搞卫生。2、在班级放一个纸箱，把同学们没用过的零碎纸订成本子，再使用。3、不能在公共场所乱踩乱踢墙壁，影响市容。4、少用一次性碗筷、杯子。b建议1、不乱丢垃圾，看到垃圾应捡起来丢进垃圾桶。看到有人乱丢垃圾应劝告。2、节约用纸，不乱撕书和本子，看完的报纸存起来卖给工厂再利用。3、杜绝水的“滴、漏、跑、冒”现象。c建议1、不随地吐痰。不损坏花草树木。不在公共场所大声喧哗。2、注意防火安全，不在山上玩火，以免发生火灾。3、多参加与环保有关的活动，例如和爸爸妈妈到公园义务植树。4、教育家里的人也要环保，树立环保意识。d建议：1、生活用品尽可能做到废物利用，如：用洗衣水冲厕所、洗菜水来浇花，报纸擦玻璃。2、擦汗、擦手、擦嘴巴用手绢，不用纸巾。3、节约用电，不浪费，出门要关灯，白天尽量不开灯。天不热不要开风扇和空调。主持人：同学们，听了以上同学的建议，我们可要从小就养成保护环境的好习惯，这样我们美丽的环境才会有更好的发展。请听严皓池，郑倩昕为我们朗诵儿歌《从小立志重环保》5、郑倩昕、严皓池朗诵儿歌《从小立志重环保》。从小立志重环保讲卫生，懂分类，垃圾不能随便扔。要节俭，不浪费，爱惜资源要紧记。水资源，很有限。节约水，靠大家。常流水，快禁止。水龙头，要拧牢。洗菜水，来浇花。讲知识，爱科学要立志，重环保，由我从小就做起。主持人：让我们每个人从自己做起，一起为广州创建模范城市出一份力吧。请大家用响亮的声音朗诵儿歌《人人从我做起》。6、全班朗诵诗歌《人人从我做起》。人人从我做起来要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。活动小结：创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁，更应该做的是从我做起，创建绿色家园。当然创建绿色家园很难，但是只要有坚持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的点点滴滴，就会发现原来创建绿色家园也如此简单。如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁，长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成，我们的绿色家园就创建了。所以，你的绿色家园就是举手之劳，何乐而不为呢?如果每人都有这样高的环保意识，相信广州——这样一个环保模范城，一定能造福许许多多的人。为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”行列，保护绿色家园，今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地!行动起来，从我开始!行动起来，从现在开始!绿色环保班会教案范本篇6班会目的地球是人类的摇篮、人类的家园。但是，由于人类在开发利用时不注意保护，环境污染和生态危机已严重地威胁着人类，特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会，使学生认识到环境的污染和破坏，已严重地威胁着人类的生存和发展，从而增强保护环境的意识。班会准备1.让学生查阅环境污染或破坏方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。2.根据竞赛内容准备好录像、录音或表演，制订好竞赛规则3.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。4.黑板上书写世界环保知识竞赛八个美术字。班会程序班长宣布世界环保知识竞赛主题班会开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。主持人：大家好。今天我们在这里举行世界环保知识竞赛主题班会。主持人：首先让我介绍一下今天的比赛队。以学习小组为单位参赛。主持人：近年来，环境保护问题已经引起大家的重视和关注。但是，在我们国家、在世界的某些地区，环境保护方面还存在着许多严重的问题，威胁着人类的生存。下面我们来看一段录像(或表演)。内容：在东南亚的背景音乐中，大街上到处是戴着防毒面具的人来去匆匆。主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，这是发生在哪个国家或地区的情景?印度尼西亚或东南亚。主持人：第二个问题是那些戴着防毒面具的人，来去匆匆在干什么?主持人：是那里发生了毒气泄漏?还是发生了化学战争?还是防暴战士在清理污染?印度尼西亚或东南亚发生了森林大火，数月没有扑灭，严重污染了空气，人们不得不戴着防毒面具上街。主持人：接下来我们再来看一段录像(或表演)。内容：在工厂林立、小河流淌的乡村，河边的村民在洗菜、提水，街上有一群弱智、残疾儿童(主要是白痴和兔唇患者)在好戏、玩耍。主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，你们看到了些什么?主持人高成木：第二个问题是，这些嬉戏、玩耍的儿童中，为什么大部分是弱智、残疾儿童?主持人乙：是近亲结婚所致，还是母亲怀孕时吃了药物所致?周围工厂的废水污染了河水。村民喝了这已被污染的河水所致。主持人：接下来我们再来看一段外星球的资料片(或表演)。主持人：这盘资料片是我们的星际科学船在W星上发现的。经分析、研究、破译密码后认为，这盘资料和我们飞行器上的黑匣子类似。这位外星人接下来要讲的内容是W星球毁灭前的情况。我们先来猜猜W星球毁灭的原因。外星人：W星球原来是个繁荣的星球，由于没有环境保护意识，只知道繁荣经济，对矿产资源进行破坏性开采，结果造成矿产资源提前枯竭;工厂的污水、有毒气体，随意向河流大量排放，结果造成人口大量死亡，怪胎增多;随意猎杀动物，随意砍伐森林，随意填埋河流、湖泊，结果造成生态平衡破坏，水灾、旱灾、风灾、海啸轮翻肆虐，在这些综合因素影响下，连年来气温急剧升高，生物所存无几。半小时以前爆发了连锁性的特大地震，我这里已是我们星球上最后一块尚未地震的土地，估计也难逃灭顶之灾，故把W星球毁灭的情况记录下来，让若干年后外星球的人有所了解。主持人：听了录音，W星球上毁灭前发生的一些情况，怎么和地球上我们现在的一些情况十分相似。主持人：是啊，所以环境保护不是一件小事。希望W星球的毁灭，不要成为我们的明天!主持人：接下来我们来做一个游戏，大家轻松一下。游戏的名称是《过五关斩六将》(舞台上布置场景)。主持人甲：先请_队的代表来参加。请抽一道题。好，你的题目是：请说出我国在环境保护方面存在的最严重的六个问题。每回答出一道问题，把关的将士就倒下一个，代表你过了一关，回答出五个问题，就斩了五将，过了五关，再回答出第六个问题，第六个将士倒下，就能够取到一份奖品。主持人乙：接下来请_队的代表来参加。请抽一道题。好，你的题目是：请说出造成这些严重环保问题的六个原因。最后，评出优胜小队进行奖励。班主任作总结性发言。绿色环保班会教案范本篇7班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。班会准备：(一)教师准备：深入学习，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球，你好吗?》教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。)4、了解：20____年中国地球日主题“低碳生活”教师：在20____年4月22日即第____个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师小结①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?小组自由讨论，学生各抒己见。三、“低碳世博”知多少师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。四、行动：低碳生活，我倡议教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。学生分组完成低碳生活的倡议书五、课堂总结：师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 教学反思 平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思 ：通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。