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朗诵词中国梦朗诵词朗诵词-中国梦朗诵词第一篇:《“我的梦,中国梦”朗诵稿》我的梦,中国梦A:从夸父追日,到精卫填海;B:从愚公移山,到开凿红旗渠;C:从神话到现实,从古代到如今;D:我们的国家虽历尽坎坷,受尽磨难,却总能劫处重生,阔步向前;合:这是因为坚毅的中华儿女们,哪怕在最危险的时候,心灵的深处都坚守着一个梦,一个勇于奋斗,不甘屈辱,不甘落后的中国梦。A:当国家面临强敌的入侵,危在旦夕,年少却不失勇猛的霍去病,掷地有声地发出“匈奴未灭,无以家为!”的强音。朗诵词一扫三军将士颓丧的士气,举国亦为之鼓舞。合:“愿将腰下剑,直为斩楼兰...

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朗诵词-中国梦朗诵词第一篇:《“我的梦,中国梦”朗诵稿》我的梦,中国梦A:从夸父追日,到精卫填海;B:从愚公移山,到开凿红旗渠;C:从神话到现实,从古代到如今;D:我们的国家虽历尽坎坷,受尽磨难,却总能劫处重生,阔步向前;合:这是因为坚毅的中华儿女们,哪怕在最危险的时候,心灵的深处都坚守着一个梦,一个勇于奋斗,不甘屈辱,不甘落后的中国梦。A:当国家面临强敌的入侵,危在旦夕,年少却不失勇猛的霍去病,掷地有声地发出“匈奴未灭,无以家为!”的强音。朗诵词一扫三军将士颓丧的士气,举国亦为之鼓舞。合:“愿将腰下剑,直为斩楼兰”,这是一个武将的梦,这是一种不屈的卫国梦。B:当北国沦丧,万民惨遭荼毒,志匡国家的祖逖,北渡大江,中流击楫,愤然曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”天地为之色变,江水亦为之翻滚,合:这是一个镇西将军的梦,这是一种豪迈的匡复梦。C:当一个少年,蜷缩在狭小的床上,凭借着一盏昏暗的油灯,手捧着《盛世危言》,细细咀嚼着,那油灯发出微光,就像是被乌云遮住的天空,像被列强践踏的祖国,毫无生气。D:那飘摇的灯芯,就像是被撕碎了的国民的心,没有依靠。他再也按捺不住愤怒的心,写下了“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何须桑梓地,人生何处不青山。”!合:这是一个少年的梦,这是一种悲壮的忧国梦。A:当日本帝国主义的铁蹄践踏了东北三省,又向关内步步进逼,亡国灭种的威胁迫在眉睫,“悲观失望”的情绪主宰了部分人的头脑。《大公报》哀叹:“民族的自尊心与自信力,既已荡然无存,不待外侮之来,国家早已濒于精神幻灭之域。”B:然而,动荡的年代也有不屈的灵魂,普通的一支笔杆子也能喊出时代的最强音!鲁迅,中国最硬的“脊梁”,他以冷峻的目光,鞭笞着时弊,剖析着现实!“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕!”“不在沉默中爆发,便是在沉默中灭亡!”以此来唤醒世人,共建民主富强之国家!合:这是一个文人的梦,这是一种自信的强国梦!,,,,A和B:时光荏苒,六十四载,弹指一挥间,那个实现了梦想的少年,也早已作古,但历史的车轮却继续向前,中华民族的事业也绝不能止步!C和D:我们依然需要这样的少年,依然需要梦想的指引,这个梦存在于千千万万的中华儿女的心中,他们虽然各自以不同的形式呈现着,但却拥有一个相同的名字——中国梦!合:中国梦!强国梦!!我的梦!!!我的梦是,,;我的梦是,,;我的梦是,,;我的梦是,,;我的梦是,,;我的梦是,,;我的梦是,,,我的梦是,,;第一排:我们的梦是青年学生能努力学习,充盈自己,尽匹夫之责,为社会贡献力量!第二排:我们的梦是各级领导能居安思危,栉风沐雨,带领全国人民,奔赴小康!第三排:我们的梦是祖国人民能团结互助,艰苦奋斗,幸福安康,生活充满正能量!第四排:我们的梦是伟大祖国青春永驻,国力腾飞,续创丰功伟绩,终成世界脊梁!合:我们的梦是伟大的中国梦,我们的梦是能够傲首挺胸的唱出:“手牵着手不分你我,昂首向前走,让世界知道我们都是中国人。”第二篇:《中国梦朗诵稿》《书香梦少年梦中国梦》旁白:清晨,我们迎着朝阳来到书香校园,这里有敬爱的老师,亲爱的同学,这里是我们放飞梦想的起飞坪。个人诵读可爱的蜻蜓属于池塘美丽的蝴蝶属于森林金色的童年属于书香沁润书香味道,品唐诗宋词元曲,启迪智慧书香校园伴随我成长窗外阳光普照是一片湛蓝天空书香梦想也许遥远但有了梦想,有了书香,就有了迈向成功的阶梯梦想跟希望成长起来旁白:金色的童年,少年的梦想!分小组诵读少年梦,一梦千里策马玉门关;少年志,拿云揽月契阔饮冰蟾。少年胆,乳犊纠纠奋威景阳巅;少年气,吞吐九洲四海兴鲸澜。少年叹,青锋三尺久炼待若冠;少年恨,吴钩锈了胡膻仍关山。少年痴,百炼钢化纤柔绕指尖;少年恋,郁郁心事付与瑶琴弦。少年路,路长漫漫我辈正少年!
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