新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们耳里的（ ）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗2.下面器官没有参与呼吸的是（ ）。A.肺 B.大脑 C.气管3.下列关于声音的说法中，不正确的是（ ）。A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的 B.声音不能在真空中传播 C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止 D.经常掏耳朵会影响听力4.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（ ）传来的。A.水面 B.客船 C.空气5.声音的高低可以用（ ）来描述，物体振动越快，声音越高。A.音量 B.响度 C.音高6.下面说法中，错误的是（ ）。A.气球小车是靠拉力运动的 B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反二.填空题(共6题，共20分)1.影响弦的音高的因素，有弦的（ ）、弦的（ ）。2.声音是由物体的（ ）产生的，声音可以在固体、液体和（ ）中传播。3.不“（ ）”不“（ ）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。4.可以用（ ）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。5.铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（ ），敲击短的铝片发出的声音比较（ ）。6.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.牛排是植物类食物。（ ）2.小车越重，车轮和地面间的摩擦力越大。（ ）3.尺子伸出桌面越长，振动时发出的声音越高。（ ）4.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（ ）5.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。（ ）6.同一物体振动得越快，发出的声音就越高。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。汽车轮胎上绑上防滑链轴承里加润滑油 摩擦力增大了轴承里加滚珠 摩擦力减小了举重运动员手上擦镁粉挖土机装上履带五.填
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题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验
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吗？六.简答题(共3题，共15分)1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？2.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？七.综合题(共4题，共39分)1.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验，回答问题。（1）分析数据我们发现，运动可以（ ）（填“加快”或“减慢”）呼吸次数；运动强度越大，呼吸次数（ ）。（2）运动后，我们的呼吸会变得更加急促，原因是：运动时，人体需要消耗更多的（ ），所以肺必须更加卖力地工作。（3）实验时我们还发现：呼吸次数（ ）（填“增加”或“减少”），心跳速度加快。2.下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。1、在耳朵结构中，收集声音的是（ ），将振动转化为听觉信号的是（ ）。（填字母）2、悠扬的琴声是靠琴弦（ ）产生的，琴声是通过（ ）传到人耳的。3、在用气球皮模拟鼓膜振动时，在气球皮上撒一些细盐是为了（ ）。4、盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是（ ）。5、2020年3月3日，是第二十一个全国爱耳日，今年的主题是“保护听力，终生受益”。保护耳朵的正确做法的是（ ）。A.耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵B.听音乐时，佩戴耳机对耳朵有保护作用C.轻声交流，不在他人身边大声叫喊3.
设计
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和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练习。1.设计制作小车一般要经历明确问题、（ ）、实施方案、（ ）等基本步骤。2.下列不能作为小车动力的是（ ）。A.摩擦力 B.重力 C.弹力3.我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题的是（ ）。A.把气嘴做小一些 B.把小车的重量减轻 C.把气球吹得鼓一些4.下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（ ）。A.小车的轮子在滚动 B.小车一会儿自己停下来了 C.小车把木块撞到了远处5.如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中，我们发现（ ）。A.小车运动速度越快，具有的能量越大 B.斜面坡度越大，小车运动速度越慢C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。6.要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（ ）。A.车身尽量重一些 B.动力足一些 C.车轴等处要增大摩擦力4.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变，用不同的力拨动，听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。实验发现：用力拨钢尺，钢尺振动的幅度（ ），发出的声音（ ）；轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度（ ），发出的声音（ ），说明声音的强弱与（ ）有关。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.C6.A二.填空题1.松紧；长短2.振动；气体3.偏食；挑食4.排水5.低；高6.反冲力三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉六.简答题1.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。2.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。3.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。七.综合题1.加快；越多；氧气；增加2.A；E；振动；空气；看到气球膜在振动；跳动幅度大，声音越强；C3.制定方案，估与改进；A；B；C；A；B4.大；强；小；弱；振动幅度
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