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《1.5.1乘方》(第一课时)优课一等奖课件

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《1.5.1乘方》(第一课时)优课一等奖课件微视频《乘方》1.5.1乘方第一章有理数一、有理数的乘方的意义求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做.一般地,n个相同的因数a相乘,即          记作:读作:a的n次方幂也可读作:a的n次幂概念在中,底数是,指数是____.指数底数幂如:在中,底数是,指数是____.读作:545的4次方(或5的4次幂)-35-3的5次方(或-3的5次幂)读作:(1)在23中底数是,指数是.(2)在中底数是,指数是.(3)在8中底数是,指数是.2)31(--2328113练习1表示:3个2相乘表示:2个相乘31-...

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微视频《乘方》1.5.1乘方第一章有理数一、有理数的乘方的意义求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做.一般地,n个相同的因数a相乘,即          记作:读作:a的n次方幂也可读作:a的n次幂概念在中,底数是,指数是____.指数底数幂如:在中,底数是,指数是____.读作:545的4次方(或5的4次幂)-35-3的5次方(或-3的5次幂)读作:(1)在23中底数是,指数是.(2)在中底数是,指数是.(3)在8中底数是,指数是.2)31(--2328113练习1表示:3个2相乘表示:2个相乘31--表示:1个8相乘(4)(-3)5中底数是,指数是.(5)-35中底数是,指数是.-3535(6)在中底数是,指数是.2)53(-352注意:当乘方的底数是负数或分数时,要加括号.这也是辨认底数的方法哦~表示:5个-3相乘表示:5个3相乘的积的相反数表示:2个相乘53-议一议1.你能否比较23,32与2×3的区别?2.你能否比较与的区别?3.你能否比较与的区别?二、有理数的乘方的运算根据乘方的意义计算:例1根据乘方的意义计算:例2根据乘方的意义计算:例3正数的奇次幂和偶次幂分别是什么数?0呢?负数的奇次幂和偶次幂分别是什么数?思考正数的任何次幂都是___数.负数的奇次幂是___数.负数的偶次幂是___数.0的任何正整数次幂都是___.正负正有理数的乘方运算法则0课本P42练习第2 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,计算:练习2小结 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :五种已学的运算及其结果运算加减乘除乘方运算结果差和积商幂一、乘方的意义a•a•…•aan:a是底数,n是指数,an是幂二、乘方的运算法则(1)正数的任何次幂都是正数(2)负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数(3)零的正整数次幂都是零=ann个a中考链接1.(2017·自贡)计算(-1)2017的结果是()A.-1B.1C.-2017D.20172.(2016·黔西南州)计算-42的结果等于()A.-8B.-16C.16D.83.(2002·泰州)下面一组规律排列的数:1,2,4,8,16,…,第2002个数应是()A.22002B.22002-1C.22001D.以上答案都不对ABC课本:P47,习题1.5,第1题同步:P28-29课后作业1100=11.1100≈13780.61.2100≈82817974.51.3100≈247933500000乘方精神:每天改变一点点,并坚持不懈,未来的你一定不同凡响!谢谢!
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分类:初中数学
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