支教教师年度核查
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法周课时14学科可否班主否其他兼职篆刻社团指导教师任出勤天数全勤事假无病假无旷工无天数天数天数教育授课1、负责全校14个授课班的书法课程方面2、负责每周一次的篆刻社团指导工作，在学校睁开的社团开放日活动中，主要篆刻社团碰到了领导和家长的一致好评成绩支教育科研教方面编写篆刻校本教材期主要间成就取得的指导1、我对自己工作上严要求,各处为年轻教师做好模范，将自己的工作经验和主培养授课经验一点一滴、毫无保留地教授给她，学会分享。要青年2、和何浩男老师互相听课评课，共同商议、研究篆刻指导中碰到的问
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，成教师搜寻解决问题的方法，千锤百炼与完满课堂授课方式，从而不断提高自己的绩情况业务涵养。指导1、书法作品展现中，绝大多数同学都能书写一份比较成熟的书法作品。学生2、激活学生潜藏的研究和学习欲望，激发他们篆刻创作的兴趣，并能独立情况完成作品。个人总结(支教期间的政治思想、师德师风、工作态度、履行职责及支教感觉等情况)自2014年9月份赴***小学支教以来，在各级领导的关系和帮助下，支教工作已顺利地走过一半的时间。半年来，我用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难。一、思想方面做为一名支教老师，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章
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，积极参加学校的各样政治学习，并且认真做好学习笔录，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完满自我。其次，正直自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师良朋。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我“支教”从前，自己已经做好了充分的思想准备，无论碰到多大困难，都要尽自己最大的努力干好本职工作。我严格要求自己，遵从领导的各项安排。“支教”这一学期以来，要战胜的最大困难就是上班距离较远。由于距离较远，防备开车途中被堵造成迟到的情况，这半年来，素来坚持骑自行车上班，每天骑行达20余公里，刚开始的时候还真的很不适应，可是这些并没有削弱我在这里发光发热的热情，由于工作的过程获取认可是幸福的。二、工作方面1、快速融入，主动变换角色。学校依照我的专长，分配我担负起全校14个授课班的书法课程。课前，我坚持做到认真备课，认识每一位学生的实质，因材施教。课堂上我展现教师的风采，循循的诱导，及时激励。课后，我认真批阅作业，对于个别书写较差的学生，我恩赐更多的支持和敬爱，对他们重点指导；对于书写一般的学生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我激励他们放远眼光，抓住亮点求更高的发展。到本学期期末作品展现中，绝大多数同学都能书写一份比较成熟的书法作品。2、发挥优势，肩负社团工作。同时肩负了每周一次的篆刻社团指导工作。拟定社团课程授课计划，编写篆刻校本教材，准备篆刻需要的工具和资料，共同研究授课的方法。针对学生的实质情况，篆刻指导由浅入深，次序渐进，系统的阐述篆刻相关知识和技术，指导学生实践操作。在学校睁开的社团开放日活动中，篆刻社团碰到了领导和家长的一致好评。在这一学期的支教期间，我向来抱着认真学习、努力提高的心态，我不因远离单位抵达一个陌生的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。我要积极总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发现不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。自己签字：年月日受援学校核查组评价意见局考核组核查建议备学校(盖章)：年月日年月日注
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