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经典：法式情人阅读法

经典：法式情人阅读法“法事情人”阅读法的运用黄沙中学董敏杰1、“法”：指的是手法，例如题目中让解析一个句子，那么首先要看它运用了什么样的手法，举例：本句话运用了（比喻、拟人、排比……）的手法。2、“事”：指的是事件，即本段讲述的是一个什么样的事情，举例：本段运用了（比喻、拟人、排比……）的手法，讲述了（主人公）（事件：whenwherewhathow）。3、“情”：指的是情感，解析这句话作者想表达的情感，举例：本段运用了（比喻、拟人、排比……）的手法，讲述了（主人公）（事件：whenwherewhathow），表达了作者对（主人公）（...

“法事情人”阅读法的运用黄沙中学董敏杰1、“法”：指的是手法，例如题目中让解析一个句子，那么首先要看它运用了什么样的手法，举例：本句话运用了（比喻、拟人、排比……）的手法。2、“事”：指的是事件，即本段讲述的是一个什么样的事情，举例：本段运用了（比喻、拟人、排比……）的手法，讲述了（主人公）（事件：whenwherewhathow）。3、“情”：指的是情感，解析这句话作者想表达的情感，举例：本段运用了（比喻、拟人、排比……）的手法，讲述了（主人公）（事件：whenwherewhathow），表达了作者对（主人公）（什么样的感情）。4、“人”：指的是读者（我）的想法，举例：本段运用了（比喻、拟人、排比……）的手法，讲述了（主人公）（事件：whenwherewhathow），表达了作者对（主人公）（什么样的感情），通过阅读，我认为（主人公所做的事情）是（自己的感受考题：体会句子中又蹦又跳的表达效果合唱队员们十分自豪的欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。

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