划分句子成分ppt课件

.句子的六种成分主语、谓语、宾语(三种主要成分)定语、状语、补语(三种附属成分)主语：“”划在主语下面谓语：“——”划在谓语下面宾语：“”划在宾语下面定语：“（）”用在定语前后状语：“[]”用在状语前后补语：“〈〉”用在补语前后句子成分标识符号~~~.句子成分作用主语谓语宾语定语状语补语——是谓语陈述的对象——是对主语加以陈述的——是动语支配、关涉的对象——是名词性短语里中心语前面的修饰语——是谓词性短语里中心语前面的修饰语——是谓词性短语里中心语后面的补充语.学语文，有口诀主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。（目的、时间、地点）主宾多由名词作，动词形容作谓语。形容名词多定语，副词介宾多状补。的定地状得后补，语言标志定是非。.１、主语　　主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。例如：⑴中国人民志气高。⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。.２、谓语　　谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。例如：⑴满天乌云顿时消散了。⑵树叶黄了。⑶小王今年十六岁。⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。⑸明天星期日。⑹什么书他都看。.３、宾语　　宾语在动词后面， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。例如：⑴什么叫信息？⑵门口围着一群看热闹的。⑶马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。.４、定语　　定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。例如：⑴那（沉甸甸）的稻谷，像一垄垄（金黄）的珍珠。⑵（三杯）美酒敬亲人。⑶雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。⑷（中国）的历史有（自己）的特点。.５、状语　　状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。例如：⑴他[已经]走了。⑵咱们[北京]见。⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。⑷科学[终于][以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。.副词、形容词经常作状语。表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语。介词短语常作状语，一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如：[在杭州]，我们游览了西湖胜景。.助动词：动词的附类，表示可能、应该、必须、愿望等意思，如“能、会、可以、可能、该、应该、得（děi）、要、肯、敢、愿意”。助动词通常用在动词或形容词前面。“我要糖”、“他会英语”里的“要、会”是一般动词。.６、补语　　补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。例如：⑴广大人民干得〈热火朝天〉。⑵他写的字比原来好得〈多〉。⑶他生〈于１９１８年〉。⑷他坐〈在桌子旁〉。⑸颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉。.第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；(石拱)桥[在世界桥梁史上]出现得〈比较早〉。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。‖石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。‖‖1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。.第一步可先从中分出主语部分与谓语部分：第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。‖‖虎中的小张同学以他的机智战胜了炳中的对手。虎中的小张同学以他的机智战胜了炳中的对手。虎中的小张同学以他的机智战胜了炳中的对手。‖(虎中的)小张同学[以他的机智]战胜了(炳中的)对手。~~~~.我家的猫最怕陌生人。我家的猫最怕陌生人。我家的猫最怕陌生人。‖‖‖（我家的）猫[最]怕(陌生)人。~~~~.祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父[正在]找（五十年前的）照片。‖‖‖~~~~~~.特殊的主谓句成分的划分1、主谓谓语句：这个电影我看过。———————————2、复杂宾语句：我看见小王在大街上边走边读书。———~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3、兼语句：大家选他当班长。—————~~~——~~~~4、双宾语句：李老师教我们语文。——————~~~~~~~~~5、连动句：他们上街看戏。—————————6、把字句：老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉。—————7、被字句：她[已][被北京大学]录取了。——————8、存现句：(我家的)后面有(一个)园子。——~~~~.划分句子成分：1、日光的照射特别强烈。2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。4、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上。6、闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。作业.1、日光的照射特别强烈。2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。（日光的）照射‖[特别]强烈。（总理那高大的）形象‖[总是]浮现<在我的眼前>。.3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。4、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。船长‖[已经][不]耐烦（我父亲的）（那番）话。[经过多少世纪的风雨]，她‖[仍然]立<在死海附近的山坡上>。~~~~.5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上。6、闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。（一杯冒着热气的）茶‖放〈在我左手的桌角上〉。（闰土的）心里‖有（无穷无尽的稀奇的）事。~~~.多层定语的排列顺序多层定语的一般次序：领属+数量+各种短语+形容词+名词。句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。.多层状语的排列顺序多层状语的一般次序：何时+何地+副词+形容词+介宾短语句例：[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。.【模拟 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 】1．分析下列句子中“游泳”一词所充当的成分。（1）游泳爱好者都夸这个海滨的风景好。（2）许多人都喜爱游泳。（3）游泳是一项很有益的活动。（4）他们正在海滨浴场游泳。（1）定语（2）宾语（3）主语（4）谓语.2．给下列句子划分成分。（1）她激动得泪水夺眶而出。（2）我们肩负着民族复兴的重任。（3）窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。3．画出下列句子中的谓语。（1）那是力争上游的一种树。（2）远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。.4．选出下列句子中的宾语。（1）就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来。（2）这个时期母亲教给我许多生产知识。5．选出主谓部分划分有误的一项（　　）A．我的泪‖很快地流下来了。B．我才注意到，我们的老师‖今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。C．我‖现在可充分体会出游子的心境了。D．一九三二年秋天，我‖在上海英商汽车公司当卖票的。（双宾）B（应在“我”与“才”之间标“‖”）.6．下面句子的主语是（　　）他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子里的伙伴们时常遗失一些小小的贵重物品。A．他B．他在蒙大拿的时候C．和他同住在一间小房子里的伙伴们D．他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子里的伙伴们C.7．用符号法分析句子成分有错误的是（　　）A．[经过多少世纪的风雨]，她（主）‖[仍然]立（谓）在死海附近的山坡上（宾）。B．（一杯）（冒着热气）的茶（主）‖放＜在我左手的桌角上＞。C．父亲‖[忽然]看见（谓）我（宾）。D．[在人民政府的领导下]，古桥（主）‖[又]恢复了青春（宾）。（“在死海附近的山坡上”是补语）A.8．对下列句子所作的语法分析不正确的是（　　）一个人事业上的成败，取决于他克服困难的决心和随机应变的能力。A．这个句子的宾语是一个并列短语。B．这个句子的主语不是“一个人”。C．这是一个介宾短语作补语的句子。D．这个句子的主语是一个偏正短语。A.9．提取句子主干完全正确的是（　　）A．只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！　主干：海燕在大海上飞翔！B．这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、无出路的人，也是一个极好的教训。　主干：这是极好的教训。C．我过生日时，父母送了我一套科学书籍。　主干：父母送我书籍。D．改革开放以后，城乡人民的生活一天比一天好起来。　主干：生活好起来。（A：海燕飞翔　B：这是教训　D：生活好）C.10．根据句意用双竖线划开主、谓语正确的是（　　）A．他‖写的有名的《正气歌》歌颂了古代有骨气的人的英雄气概。B．卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，‖也是值得纪念的。C．在这之前‖朋友们得到要暗杀他的消息。D．我们‖对于传说的话，都应当经过一番思考。D.11．与例句画线部分所作成分相同的是（　　）例句：松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。A．在人民政府的领导下，人民建成了地铁。B．一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。C．我们花一整天时间看完大厦时，万道霞光已经洒在天安门的红墙黄瓦上。D．在宽阔的长长的桥面上，他欢叫着来回奔跑。C.12．对句中画线部分进行语法分析正确的是（　　）　我国桥梁事业a的飞速发展，表明了我国社会主义 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 无比优越b。　　　　A．a偏正短语作主语b主谓短语作谓语B．a并列短语作定语b偏正短语作宾语C．a并列短语作主语b偏正短语作谓语D．a偏正短语作定语b主谓短语作宾语（“飞速发展”为主语，“我国桥梁事业”为定语，“表明”作谓语，“我国社会主义制度无比优越”作宾语）D.13．用动宾短语作主语的是（　　）A．电视机内外不时发出轻松欢快的笑声。B．他们研究新的医学并不比中国早。C．现代科学技术的发展已出现“通才取胜”的局面。D．虚度一日就等于耗费生命的万分之一。D（A：“电视机内外”为主语；B：“他们”为主语；C：“发展”为主语；D：“虚度一日”为主语，是动宾短语）.14．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（　　）　　①我们的生活真幸福　②我们生活得很幸福　　③幸福来之不易　　　④幸福生活万年长A．①谓语　②补语　③主语　④定语B．①谓语　②宾语　③主语　④定语C．①补语　②谓语　③主语　④定语D．①谓语　②谓语　③状语　④主语A.15．下列句子中画线部分在句中所起语法作用不同的一项是（　　）A．我觉得我简直诧异得要爆炸了。B．这简直把我吓得几乎要发疯。C．这就是雷峰塔。D．他以为自古“官官相卫”。B.