课程纲要课程名称：纸模型制作课程类型：科学素养、生活技能课程开发者：张雪勤课程开发对象：六、七
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
学生课程资源：创编授课时间：每周科技活动时间规模预设：40人课程目标：1、知识技能目标：了解模型制作的一般过程；懂得模型的结构原理；认识各类模型构件的用途；掌握各种工具的使用方法。不同的模型有不同的制作方法，懂得模型的结构，认识各类模型构件的用途对模型的制作非常重要，在模型制作过程中掌握各类模型构件的用途是一个充分必要条件。2、方法情感目标：学会识图本领；培养解决问题的能力；形成合作创新意识。为了使学生掌握一定的“模型制作”技术，我们要采取自主操作与合作探究相结合的活动方式。培养学生学会读图是关键，在学习中不是一味地模仿制作，而更强调运用技术去解决问题。课程
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
：航海模型、飞机模型、车辆模型、娱乐玩具模型等。课程实施：（一）教学方法：多媒体演示、现场制作（二）教学环境准备：多功能教室（三）课时
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
：每周一课时课程评价：《纸模型制作》课程评价目的是为了鼓励更多的学生喜爱学习模型制作，鼓励学生发明创新，喜欢用学到的知识去解决生活中的实际问题。因此对学生学习效果的评价采用过程性评价和结果性评价相结合的方式，有老师的评价，也有学生的自我评价和学生之间的相互评价。对于在各级各类比赛中获奖的学生实行免试制，鼓励发展个性特长。1．过程评价：纪录每节课学生学习任务完成的情况；纪录每节课学生学习准备、课堂纪律情况；纪录每节课与同学合作情况。过程性评价主要从学生的学习态度和学习效果两个方面展开，目的是促进学生重视平时每一节课的学习，如果三次不带学习材料或上课不守纪律，将影响期末的情感态度等级考核。如果平时的学习效果很好，期末的考核可以免考。提高单位时间的学习效益。2．结果评价：请学生按模型图纸的要求，合理精准备地完成模型制作；请学生安模型的工作原理，将模型调试到最佳状态；请学生按老师提供的任务，合理
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
制作模型。结果性评价注重的是学生的规定制作和创新技能的培养和发展。根据学生学习的差异性，考核的内容也分层次性，可以选择普及类模型制作的技能考核，也可以选择有挑战性的主题类创新模型的设计与制作。课程简介本课程是面向我校六、七年级爱好制作的学生学习怎样制作各种模型而开发的校本课程。编入了飞机模型、舰船模型、车类模型、游戏模型等纸模型所用的材料及制作方法。讲解简明具体，插图直观形象，全书好懂易学，只要认真学习，很快就能动手操作。它对于增强孩子的动手能力和思考能力，促进综合素质的提高，有较高价值。课程材料卡纸、美工刀、剪刀、胶水、双面胶、尺子、圆规等。课程目录第一章舰船纸模型的制作第一节“神舟”号实验飞船纸模型的制作第二节法国“戴高乐号”核动力航空母舰纸模型的制作第三节中国113舰纸模型的制作第四节美国DD—21隐身对陆攻击驱逐舰纸模型的制作第五节中国第一代封闭型导弹护卫舰纸模型的制作第六节F—117A隐身飞机纸模型的制作第二章 飞机纸模型的制作第一节 “希望号”航天飞机纸模型的制作第二节 投掷式航天飞机的纸模型的制作第三节 苏—30MK多用途双座重型战斗机纸模型的制作第四节 运八C型运输机纸模型的制作第五节 美国B—2隐形轰炸机纸模型的制作第六节 F—117A隐身飞机纸模型的制作第三章车类纸模型的制作第一节越野赛车纸模型的制作第二节风力车纸模型的制作第三节空气动力小车纸模型的制作第四章娱乐玩具纸模型的制作第一节金猴摘桃第二节思乐别墅纸模型的制作第三节小狗拉雪橇纸模型的制作第四节猫鼠易位纸模型制作
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