中 班《热闹的夏天》主题活动计划表时间 4 周 月日——月日主题目标1．知道六一儿童节是小朋友的节日，感受节日的欢乐气氛，体验过节的喜悦。乐意参加六一儿童节丰富多彩的活动，学习用语言、美术、音乐等方式表达自己在节日中的感受。2．借助社会调查等形式，关心夏季里坚守岗位辛勤工作的人，尊重、珍惜他们的劳动成果。3．会用恰当的词语描述夏季的特征；能有感情地朗诵文学作品，阅读图书。4．感知歌曲的强弱对比，探索打击乐器的不同音色与演奏
方法
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，用歌声和演奏打击乐器表现歌曲。5．能欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征服装、用品等。6．尝试对植物进行连续观察，感受夏季里植物的生长变化。比较10以内数的多少。7．知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。能适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动，学会防暑降温的方法，保持个人卫生和公共卫生。主要教育活动第一周第二周第三周第四周1、我们的节日（诗歌）2、过节喽（社会）3、大家动手做（美术）4、快乐的六一（歌曲）5、我们多么幸福（综合）6、“快乐六一”庆祝活动（美术）7、快乐的节日（美术）8、小鱼有多长（数学）1、小猴变魔术（故事）2、夏天到了（科学）3、夏天的雷雨（歌曲）4、夏天的用品（美术）5、小猪运西瓜（体育）6、夏天的水果（综合）7、水果店（数学）1、树荫（故事）2、夏天的歌（诗歌）3、水上的小船（科学）4、大雨小雨（一）（歌曲）5、好玩的拼图（数学.空间）6、潜水员探宝（体育）7、快乐的夏天（综合）1、夏天大调查（综合）2、沉与浮（科学））3、夏季的卫生和保健（健康4、大雨小雨（二）（打击乐）5、给哥哥姐姐制作礼物（美术）6、欢送哥哥姐姐（社会）7、制定暑期生活表（综合）环境创设1、师生共同布置“快乐的夏天”墙饰，进一步加深幼儿对夏季的认识。2、支持孩子们的做法，和孩子共同创设环境、区域。3、开展
问卷
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调查，搜集、展示孩子们对如何让过“六一”节的建议，让幼儿能根据自己的想法来创设环境、
设计
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活动，体验到“我是节日的小主人”的自豪感、成就感。4、在自然角中种植或采集一些夏季常见的花卉，饲养蜗牛、蝉、蚱蜢、蝈蝈等动物或提供蜻蜓、蝴蝶等标本，同时对幼儿进行保护花木、保护益虫的教育。游戏活动1、美工区：①美丽的扇子：提供各种形状的扇面，以及筷子、吸管等辅助
材料
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，引导幼儿装饰扇面，并用筷子或吸管等辅助材料固定做扇柄。②过节喽：提供彩纸、糨糊等，引导幼儿制作彩链，布置节日的教室。③夏天的服装：收集幼儿旧的夏季服装，提供毛根、丝带、蝴蝶结等材料，引导幼儿装饰夏季的服装。④调色水：提供玻璃瓶、颜料、水，引导幼儿调制彩色水，灌在若干个玻璃瓶里，做成音乐钟，放在扮演区进行演奏。2、科学区：①各种各样的扇子：收集不同材质和形状的扇子，布置“扇展”，供幼儿欣赏和相互交流。②沉和浮：提供玩水材料、
记录
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单和勾线笔，引导幼儿观察各种会浮和会沉的材料，并进行记录。③“量鞋长”的游戏：提供勾线笔、记录单，请幼儿两两结对，互相为对方描画出鞋子的轮廓，然后用回形针测量出各自的鞋子又多少个回形针的长度，并记录。④照顾植物：观察幼儿园樱桃树、桃树、枇杷树、葡萄树等果树的变化，学会为果树浇水、除草等，增强照顾植物的责任感。3、扮演区：①扮演区环境创设:共同讨论六一儿童节想开设哪些游戏，需要什么材料，将幼儿所提议的材料投人到游戏中去。鼓励幼儿尝试用绘画等形式记录游戏情节,并与同伴分享。②快乐的“六一”:提供各种表演道具，例如纱巾、头饰、小乐器等，以及相关的音乐,为小班的弟弟妹妹表演六一儿童节的节目，增强节日中关心弟弟妹妹的责任感。③大雨小雨:提供打击乐器、图谱、音频,听音乐，为《大雨小雨》配乐器。2打水枪:提供水枪、防水围裙、靶子、障碍物等,引导幼儿用水枪射击靶子。3百货商店:提供幼儿自制的扇子、装饰的服装、夏季生活用品开展买卖游戏,引导幼儿进一步体验夏天里人们在生活用品、服装等方面的变化。4、认知区：①走迷宫:提供用纸盒和吸管做成的迷宫路线、弹珠,引导幼儿通过手部晃动等来玩弹珠走迷宫的游戏。②拼图:提供多种拼图,引导幼儿根据图纸进行拼图。③纸牌游戏:提供扑克牌和各种图形卡、数卡、记录纸等给幼儿操作，巩固幼儿对数的概念和计算能力。在数台阶、玩扑克牌等游戏中,引导幼儿复习10以内的计数。在拼图、分图活动中练习、比较各种几何图形的特征。5、生活区：①我的小毛巾:教师为每位幼儿提供一条小毛巾，鼓励幼儿学习浸湿小毛巾并拧干的技能，会自己擦汗。②蔬果沙拉:提供菜板、西餐刀、沙拉酱等,教师带领幼儿采摘或用购买的水果和蔬菜制作蔬果沙拉。6、建构区：①环境创设:张贴本班幼儿的搭建作品,并用幼儿的语言记录搭建的名称、搭建过程遇到的问题以及解决的方法。②我们的幼儿园:提供各种形状的木质积木、薯片罐子、纸板等辅助材料，引导幼儿搭建我们的幼儿园。7、①夏天的歌:提供《夏天的歌》儿歌的图谱、图画纸、勾线笔、水彩笔等,引导幼儿根据儿歌进行仿编,并用绘画的方式进行记录。②快乐的节日:收集祖国各地、世界各地儿童欢度六一儿童节的图片、资料,引导幼儿和同伴相互看看、说说快乐的“六一”活动。③提供《海滩假日》《夏天的天空》等绘本，供幼儿阅读。品德教育夏天温度高，蚊蝇多，食物易变质，教师应提醒幼儿注意饮食卫生，保持良好的卫生习惯，如：常洗手、多喝水，自觉做好夏季防暑降温工作。学会自己浸湿小毛巾并拧干，会自己擦汗。生活要求、养成习惯天气虽然炎热,但不要给幼儿吃过多生冷的食物,注意饮食安全，多饮水;要适当带幼儿到大自然中活动，不要长时间待在空调房里;要天天洗澡，经常洗手、洗头,讲究个人卫生。安全教育对孩子进行一些节日和夏季的安全教育，如:走失了怎么办，在阳台上和游泳池里怎样注意安全等。家长工作l.鼓励家长带孩子到社会大环境中威受节日的气氛，体验生活的幸福和快乐，还可带领孩子参与“六一”献爱心活动，如为贫困孩子孤儿献爱心，激发幼儿的同情心。2.建议家长在六一儿童节向幼儿送一件有意义的礼物，并提出新的希望。
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