廉颇蔺相如列传优秀课件

 楚国的卞和在楚山中得到一块未经雕琢的璞玉，他拿去献给楚国国君楚厉王。厉王叫玉匠鉴别。玉匠说：“这是一块普通的石头呀！”厉王认为卞和是个骗子，把卞和的左脚砍掉了。 　　楚厉王死了以后，武王当了楚国的国君。卞和又捧着那块璞玉献给武王，武王又叫玉匠鉴定。玉匠和上一个说的一样，还认为是一块普通的石头。武王也认为卞和是个骗子，又把卞和的右脚砍掉了。 武王死了以后，文王继承了王位。卞和于是抱着璞玉在楚山脚下痛哭了3天3夜，连血也哭出来了。文王听到这事，便派人去问卞和，说：“天下被砍掉双脚的人多得很,你为什么哭得这样伤心呢？” 卞和回答说：“我并不是伤心自己的脚被砍掉了，我所悲痛的是宝玉竟被说成石头，忠诚的好人被当成骗子，这才是我最伤心的原因啊！”文王便叫玉匠认真加工琢磨这块璞玉，果然发现这是一块稀世的宝玉，于是把它命名为“和氏之璧”。后来，楚赵和亲，和氏璧不送到赵国，秦国听说和氏璧在赵国，便派人到赵国，商量交换和氏璧，怎么办？ 廉颇蔺相如列传子长西汉史学文学思想《史记》司马迁,字。时一位重要的家和家家。元封三年任太史令，后因替李陵辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称，对后代史学有深远的影响。对许多历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。作家作品《史记》我国第一部纪传体通史。共130篇记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。鲁迅：史家之绝唱，无韵之离骚。学科网史记12本纪30世家70列传10表8书按年代记叙帝王言行和政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。记叙各类名人的生平和事迹。按年代谱列各时期重大事件。记录各种典章制度的沿革。学科网本文所叙史实发生在前283年到前279年之间（战国中期）。在此之前，秦采取“远交近攻、各个击破”的战略占领了巴蜀，并夺取魏在河西的全部土地，又多次大败楚军，初步形成了统一全国的趋势。尽管当时秦的主要力量正对付楚国，但如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。背景局势学科网学科网正字正音缪贤遗赵王书肉袒（miào姓氏）（tǎn脱去上衣，露出肩膀）（jù傲慢）（nì斜看）可予不列观（guàn建筑物的一种）（fǒu同“否”）甚倨睨柱（Wèi送给）渑池缪公汤镬孰计盆缶颈血不怿皆靡（mù同“穆”即秦穆公）（huò古代煮食物的大锅）(fǒu瓦制的打击乐器)（miǎn地名）（mǐ退却）（yì高兴）（jǐng脖颈子）（shú同“熟”仔细）避匿虽驽案图诈佯广成传衣褐（yìhè穿着粗布衣服）（nú愚劣、无能）（àn同“按”审察、察看）（yáng装作）（zhuàn招待宾客的馆舍）（nì躲藏）蔺相如　　燕王夫赵强而燕弱曲在赵　　　舍人臣语曰璧有瑕奏瑟间至赵欲毋行与王诀度道里yānlìnfúqūshèyùxiásèjiànwújuéduó以蔺相如为主、廉颇为宾。全文写了三个 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ，可分为四部分：①第1—2段：廉蔺简介②第3—13段：完璧归赵③第14—16段：渑池之会④第17—21段：将相和(负荆请罪)以时间为序展开叙述。理清思路：本文以写谁为主，写了哪几个故事？全文按怎样的思路展开叙述的？学科网研读第一部分：廉蔺简介这两段从哪些方面介绍廉蔺，在写法上有何不同，有什么作用？廉：战功赫赫，地位显贵，天下闻名蔺：地位卑微，不为人知一贵一贱，一详一略，对比鲜明，为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。提问：第3段写赵君臣议而不决，有什么用意?交代故事缘起,为相如出场作铺垫，同时烘托相如胆识.提问:第4段缪贤的话对表现蔺相如有什么作用?虚写一笔，从侧面表现蔺相如有胆识.研读第二部分：完璧归赵提问:第5段从蔺相如的对策语中你发现了他的什么特点?出场便不同凡响,见事深刻、决断明确,真快人快语,对奉使一事,早已成竹在胸。提问:第6段蔺相如是从什么地方看出秦王无意偿赵城来的?秦王的“大喜”与“左右皆呼万岁”以及表现出的对赵国使者轻慢无礼。表现出相如过人的洞察力和判断力。相如发现秦王“无意偿赵城”后怎么办？① 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 智取。（璧有瑕，请指示王。）②说理斗争。（布衣之交尚不相欺/严大国之威以修敬也）③誓死捍卫。（怒发上冲冠/臣头今与璧俱碎于柱）归壁于赵后，相如又怎样对秦王交代的？①义责秦历来无信。“未尝有坚明约束者也”。干脆说明璧已归赵。②以“秦强而赵弱”的事实，只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”；③表示自己知“欺大王之罪”，“臣请就汤镬”。④提出希望“大王与群臣孰计议之”，暗示秦王杀自己不是好办法。有理、有利、有节提问:渑池之会是在怎样的背景下举行的?秦伐赵“杀二万人”。在秦国攻打赵国一再获胜的形势下举行的。这说明赵是以战败国身份与会。提问：秦王在节节获胜的情况下，为何欲与赵王“为好”，举行“渑池之会”？军事斗争辅以外交斗争，从外交上进一步迫赵投降。学科网第三部分：渑池之会（14-16）谨慎持重，对敌斗争坚决，有长远眼光。提问：从14段中可以看出廉颇对待国家大事怎样的态度？提问：赵国作为战败国赴会时作了哪些对策？一方面相如随从保驾，另一方面廉颇作后盾，并作好了最坏的打算。（“三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”）提问:面对秦王的侮辱，相如怎样与之针锋相对的？相如以命相胁要求秦王击缶并记进赵史册。为维护了赵国的尊严，体现了他不畏强暴。提问:“渑池之会”的结果如何？一是秦终不能加胜于赵；二是秦也不敢动兵。可以说，渑池之会是赵的胜利，秦的失败。这一段进一步表现了相如大智大勇的品质。起因（17段）：相如位在廉颇之右发展（18-19段）：廉颇宣言，相如避让舍人请辞，相如解劝结局（20-21段）：廉颇请罪，将相和好第四部分：负荆请罪（将相和）提问:廉蔺产生矛盾的原因是什么？相如出身低微，而现在却“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。廉蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。但主观原因却是廉颇不能正确对待自己。提问:廉颇扬言见到相如“必辱之”。相如是如何对待的？相如有意退让，“不肯与会”，“常称病”，“不欲与廉颇争列”。即使见到廉颇，相如也“引车避匿”。从这里可以看到相如的大度气量。提问:廉颇听到相如的话后如何表现？由此看出廉颇具有何种品质？“肉袒负荆”，登门谢罪：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”（比较两个“之”的用法；前一个“之”，助词，相当于“的”；后一个“之”，代词，代“我”。）知错能改，坦白直率。提问:“廉蔺交欢”的思想基础是什么？爱国（爱赵国，仇恨秦国）1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国。（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”）2．廉颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。廉颇与蔺相如主要性格特点 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 完璧归赵渑池之会将相交欢缪贤——蔺秦王、群臣——蔺廉——蔺有智谋大智大勇国家为重介绍斗争冲突文章通过“完璧归赵”、“渑池会”、“将相和”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧的大智大勇和顾全大局，不计私怨的高尚品质，也赞扬了廉颇勇于改过的磊落胸怀。课文主题总结全文结构探究地位悬殊：（伏笔：贵贱悬殊）奉璧取璧完璧归赵：归璧于赵（发展）廷斥秦王渑池相会：（高潮）负荆请罪：（结局：刎颈之交）文言知识积累完璧归赵怒发冲冠负荆请罪布衣之交刎颈之交价值连城古今异义1、窃计欲亡走燕（古义：跑；今义：行走）2、严大国之威以修敬也（古义：尊重；今义：严格）3、相如奉璧奏秦王（古义：呈献；今义：演奏或取得）4、左右或欲引相如去（古义：离开；今义：前往）5、璧有瑕，请指示王（古义：给……看；今义：上级给下级的命令）6、宣言曰：“我见相如，必辱之。古义：扬言（动词；今义：表明立场观点的文告)7、传以示美人及左右（古义：妃嫔；今义：美貌的女子）8、位在廉颇之右（古义：上；今义：与左相对）9、臣所以去亲戚而事君者（古义：亲，指内亲，父母兄弟姐妹等；戚，外戚，母系或妻系的亲属。“亲戚”一般指内亲，有时也指外戚。今义：指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭或它的成员，还包括父母和兄弟姐妹。）①舍相如广成传舍②左右欲刃相如③乃使从者衣褐④相如前进缶安置住宿用刀杀穿走向前①故令人持璧归，间至赵矣②相如廷斥之③怒发上冲冠④卒廷见相如在朝廷上从小路向上在朝廷上⑴名词活用为动词⑵名词作状语①完璧归赵②秦王恐其破璧③宁许以负秦曲④毕礼而归之使……完整使……破，撞破使……承担使……回去羞，以……为羞耻先，以…为先；后，以…为后①且庸人尚羞之②以先国家之急而后私仇也⑶使动用法⑷意动用法①廉颇者，赵之良将也。（……者，……也。表判断）②和氏璧，天下共传宝也。（……也，表判断）③我为赵将。为赵宦者令缪贤舍人。（为……表判断）④严大国之威以修敬也。（……也，表判断）文言句式1．判断句：①而君幸于赵王．（“于”表被动）②臣恐见欺于王而负赵（“见……于”表被动）③秦城恐不可得，徒见欺（“见”表被动）2．被动句：（1）传以示美人及左右。传（之）以（之），省略宾语“之”（2）大王见臣列观臣（于）列观，省略介词“于”（3）遂与秦王会渑池。会（于）渑池。省略介词“于”（4）不如因而厚遇之。（我们）不如。省略主语“我们”3、省略句：（1）以勇气闻于诸侯。以勇气于诸侯闻（2）故燕王欲结于君故燕王欲于君结（3）臣头今与璧俱碎于柱矣臣头今与璧俱于柱碎矣（4）臣尝从大王与燕王会镜上臣尝从大王与燕王会（于）镜上臣尝从大王与燕王（于）镜上会4、状语后置句：（5）乃设九宾于庭。乃于庭设九宾。（1）何以知之。以何知之（以：凭借）（2）君何以知燕王。君以何知燕王（以：凭借）5、宾语前置句：6、定语后置句：（1）求人可使报秦者求可使报秦者人1、以①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧　　③严大国之威以修敬也④则请立太子为王，以绝秦望⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（用）（相当于“用来”）（同“而”，相当于用来）（凭着，凭借）（把）文言虚词：2、而①夫秦强而赵弱②秦以城求璧，而赵不许　　③不如因而厚遇之④廉君宣恶言，而君畏匿之（表假设，如果）（表转折，但是）（表承接）（表并列）3、因①相如因持璧却立②不如因而厚遇之　　③因宾客至蔺相如门谢罪④光因循守职，无所改作（趁机）（沿袭）（通过，经由）（于是，就。副）4、之①伐齐，大破之②秦昭王闻之　　③欲勿予，即患秦兵之来④均之二策，宁许以负秦曲⑤鄙贱之人，不知将军宽之至此也！（这件事）（这）（取消句子独立性）（指代齐国）(我）6、于①以勇气闻于诸侯②而君幸于赵王　　③故燕王欲结于君④强秦不敢加兵于赵者⑤且庸人尚羞之，况于将相乎（被）（对，向）（与）（在）（对于）　　　　你知道吗？1誓同生死的朋友叫____________。2不拘身份、形迹的知心朋友叫____________。3自幼相交的朋友叫____________。4年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友叫______　　　　。5意气相投的朋友叫____________　　　　　.刎颈之交忘形之交竹马之交忘年之交莫逆之交。莫逆：没有抵触知识拓展6不以势位骄人，平等相处的友谊叫_________。7异姓结为兄弟叫____________。8旧称两家世代有交情者为____________。9友谊最深的朋友叫____________。10从道义上相互支持而结交的朋友__________。11交情不深，仅见见面，点点头的朋友叫____________。布衣之交八拜之交世交至交君子之交点头之交