6单元小练笔一、“鼻子一酸” 姓名：二、成长中的“第一次”三、书信主要包括5部分：称呼、正文、结尾（祝福语）、署名、日期，称呼顶格，加冒号。正文写问候语，注意分段，用第二人称。最后先写署名，再写日期，写在信纸右下角。修改短文：敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，①我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，②通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。此致敬礼孙××敬上 ××年×月×日 小题1:这封信格式有两处错误：①_______________②____________小题2:文中划线的两个句子有语病，请改正。 ①____________________________________________________________②____________________________________________________________小题3:文中有一处用词不得体，找出来加以修改并说明理由 理解题目的含义1、理解题目含义的答题步骤： 2、题目有哪些作用？ 实战练习：课文为什么要以“父爱之舟”作为题目？谈谈你的理解
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
：5、体会结尾的特点1、结尾有哪些作用： 2、实战演练：就这样，我有了第一本长篇小说……特点：于是，我又想起了在故乡童年时代地“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。特点：我从心底里知道，“精彩极了”也好，……我努力向前驶去。特点：场景描写（选一个热闹、感动、温馨、快乐的场景写一写）1、场景描写在文中有哪些作用？答： 实战演练，说说下列场景描写在文中的作用。1、我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面......人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。答： 。2、七八十台破缝纫机，一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。答： 。
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