科学开展观考核
总结
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古往今来，历史变迁，瞬息万变。治乱兴亡，更迭，理念为本。执政者的理论实践决定着执政水平和执政能力，中国是一个注重理论创新的党，在八十多年的实践中，不断开展创新，先后形成了毛泽东思想、理论、“三个代表”重要思想和科学开展观等系统化、科学化的理论，坚强有力的指导了民的民族解放事业和中华民族的兴旺兴旺。党的理论需要我们学习，需要我们实践。理论的学习需要有心者，理论的实践需要有志者，理论的创新更需要有智者。作为一名大学生党员，在此次深入学习实践科学开展观的过程理，我深深地感到了收获之深远，责任之重大。科学开展观，“第一要义是开展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”其理论之高远，眼光之宽阔，正是我们党在执政过程中锻炼成熟的表达，其理论体系关系到民族振兴，人民安康。在深入学习的过程中，我深切得感受到了科学开展观带给我们个人的思想指导和成长领悟：切实落实科学开展观，才能更好地成长成才，才能更好地实现价值，才能更好地报效祖国，下面是我学习的点滴体会。一、科学开展观是指导我们的价值观、世界观，深入学习科学开展观，就是我们青年责任和使命科学开展观是伟大的理论，表达了马列主义的历史唯物论、辩证论，表达了毛泽东思想的理论与实践相结合思想，表达了理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也表达了实践“三个代表”重要思想的要求。但绝不是空乏的
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，是实实在在的，是跟我们每个人切身相关的。科学开展观教会我们树立正确的人生观价值观，指导我们做一个人格健全的人，做一个对社会有用的人。百年前，国人梁启超写下激-情飞扬的《少年中国说》，大声疾呼“少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年独立那么国独立，少年自由那么国自由，少年进步那么国进步，少年胜于欧洲那么国胜于欧洲，少年雄于地球那么国雄于地球”。慷慨激昂，振奋人心，言辞中表达了对青年的殷切期望。而今天的我们这一代青年，如何使自己“智”，如何使自己“富”，如何使自己“强”，如何使自己“独立”，如何使自己“自由”，如何使自己“进步”，进而使祖国“智”、“富”、“强”、“独立”、“自由”、“进步”。我认为，在社会开展和观念更新的时代，科学开展观的深入学习，意义重大。只有深入理解“科学开展观”的本质和要义，才能在正确理论的指导下形成正确的价值取向，才能在正确的价值取向中全面成长成才。学习科学开展观，不仅仅是执政者的任务，也不仅仅是我们大学生党员的任务，而是我们每个青年的必修课。认真践行科学开展观，做到言行一致，意志坚决，认真负责，积极向上，团结合作，敢于超越自我，才能继承和开展党的事业。二、深入学习科学开展观，要把我们自身的开展与理论的学习结合起来科学开展观，“第一要义是开展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”运用到我们个人开展上，就要求我们每个青年大学生要全面协调开展。从知识结构上来讲，我们应该学有所专，识有所长，但知识的广博更不可无视，特别是人文知识不可无视。我们不应该局限于自己的所学专业，而忽略其他相关知识的接触。我是一名历史系的学生，对此深有感触。在史学学习上，我偏爱中国古代史，可要学好古代史，就要接触中国传统的典籍，而其中很多都是文学作品，比方鲁迅先生誉为“史家之绝唱无韵之离骚”的《史记》。要更深入地了解古代社会的政治、经济、文化、科技、思想状况，没有相关的政治、经济、文化、科技、哲学等学科的理论学习，是无法更深入地做历史研究的。而对于理工科同学来说，必要的大学人文素养的培养更是必不可少的，我们的传统文化对我们自身修养的提升至关重要。而要真正做到知识结构合理，博专相兼，就要求我们个人科学开展、和-谐开展、综合开展。在学习途径上，我们更应该用科学开展的理念来安排我们的学习，而不是沿用传统的死学死背，也不应以应试为目的去安排学习，更不应该把课堂学习当作大学个人开展的全部。我很喜爱我们的校训“知术欲圆，行旨须直”。这是曾任国立西北师范学院院长的中国当代著名语言学家、文学家黎锦熙先生1947年为《国立西北师院毕业同学录》的题词：“知术欲圆，行旨须直;大漠孤烟，长河落日”。知术欲圆，是指在求知识、做学问这类智能活动方面，思想要解放，思路要灵活，方法要多样，活泼生动、触类旁通，如长河落日一般，玲珑剔透、饱满圆润。行旨须直，是指行为举止和生活旨趣要端庄、正直、正派，在为人处事上，要直道而行，如大漠孤烟一般，直立于天地之间，别无旁骛，特立独行，透现出令人起敬的浩然正气。知术欲圆，行旨须直，表达着西北师范大学的历史积淀和文化追求，也被开展为我们学校的校训，是我们每个师大学子都应该坚持的'学习方法和做人原那么。我认为，坚持“知术欲圆，行旨须直”的学术和做人原那么，是对我们先辈的尊敬和崇仰，更是对科学开展观的忠实实践。专业知识的学习很要扩展到平时的实践活动中，我们要坚持课内与课外相结合，充分利用学校素质拓展工程的平台，锻炼自己，把专业应用于实践，从实践中稳固专业，并不断提高自己的组织能力、奉献奋斗精神、明辨是非的水平。从人格培养上来讲，社会的进步对我们青年的要求提出了更为严格的要求。大学生不仅要有广博精专的专业知识，积极豁达的人生态度，健康矫捷的身体素质，更要有健全完美的人格。科学开展观要求我们全面协调的开展，这些方面都是我们应该完善的。特别是我们大四同学面临的就业压力，更要利用科学开展观的理论来指导我们的就业。准确定位自己，运用开展的眼光去看问题分析问题，用积极向上的人生态度去面对就业，响应国家号召，而不是怨天尤人，甚至做出过激行为。三、深入学习科学开展观，重在实践，要发挥学生党员的模范带头作用科学开展观是伟大的理论，但我们不能空谈它，而是用它来指导我们的实践。作为大学生党员，在同学中间更应该身体力行，把理论运用到实践中，发挥模范带头作用。根据我们学院的实际和党委的安排，我觉得我首先就是应该完善自我，开展自我。同时，认真落实学院党员联系群众
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，即党员联系班级、党员联系宿舍、党员联系群众，切实把科学开展观理念宣传到，实践到。学习科学开展观绝非一朝一夕可促成的，我会积极地响应党的号召，深入学习实践科学开展观。而通过这段时间的学习，让我深深的体会到，作为大学生党员，所要担负的使命和责任。面对学习、生活等现状，践行科学开展观的第一要义就是必须要搞好自身的学习，尤其在专业学习和理论实践方面有新的突破，用科学开展观指导学习实践，从而实现自我的开展;同时，我应该深刻牢记我们党于人民、根植于人民、效劳于人民，要始终做好带头作用、表率作用，实现自我开展与同学们共同开展;另外，作为学生党员，不能只讲单方面的开展，在专业学习、思想政治、社会实践等方面都要开展，要实现全面和-谐开展!。注：查看本文相关详情请搜索进入安徽资料网然后站内搜索科学开展观总结。
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