一年级
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数学“培优补差”记录表班级1时间第1周星期3教师姓名张从敬类别培优学生姓名刘洪 周素瑶 刘春玲训练内容比多少效果或存在问题良好。一年级数学“培优补差”记录表班 级一时间第1周星期四教师姓名张从敬类 别补差学生姓名姜曼玲、王化靖、刘先锋训练内容比多少效果或存在问题良好一年级数学“培优补差”记录表班级一时间第2周星期三教师姓名张从敬类别培优学生姓名陈镇 邹静雯训练内容位置效果或存在问题效果良好。一年级数学“培优补差”记录表班 级一时间第2周星期四教师姓名张从敬类 别补差学生姓名刘先锋 王伟 王堯 邱奥训练内容位置 效果或存在问题效果良好一年级数学“培优补差”记录表班级一时间第3周星期三教师姓名张从敬类别培优学生姓名李文博 陈鑫 姜明 郭鑫训练内容1—5的认识和加减法效果或存在问题效果非常好。一年级数学“培优补差”记录表班 级一时间第3周星期四教师姓名张从敬类 别补差学生姓名王龙君谭忠溢 陈鑫（小）训练内容1—5的认识和加减法效果或存在问题效果良好一年级数学“培优补差”记录表班级一时间第4周星期三教师姓名张从敬类别培优学生姓名陈杭 姚铭 刘洪 刘春玲训练内容认识图形效果或存在问题效果还好，要多加练习。一年级数学“培优补差”记录表班 级一时间第4周星期四教师姓名张从敬类 别补差学生姓名刘先锋姜曼玲 王伟 王堯王化靖王龙君训练内容1、认识图形2、练习效果或存在问题粗心现象很严重。一年级数学“培优补差”记录表班级一时间第6周星期二教师姓名张从敬类别培优学生姓名陈镇 陈鑫 姜灿林 周素瑶训练内容6—10的认识和加减法效果或存在问题良好。一年级数学“培优补差”记录表班 级一时间第6周星期四教师姓名张从敬类 别补差学生姓名姜婷婷 邱奥 谭忠溢 王伟 训练内容6—10的认识和加减法效果或存在问题良好一年级数学“培优补差”记录表班级一时间第7周星期三教师姓名张从敬类别培优学生姓名周素瑶 邹婧雯 刘洪 姚铭训练内容连加连减效果或存在问题效果良好。一年级数学“培优补差”记录表班 级一时间第7周星期四教师姓名张从敬类 别补差学生姓名王堯 徐涛 邓笔元训练内容连加连减 效果或存在问题效果良好一年级数学“培优补差”记录表班级一时间第8周星期二教师姓名张从敬类别培优学生姓名李文博 熊悦 周豪 陈杭训练内容加减混合效果或存在问题效果非常好。一年级数学“培优补差”记录表班 级一时间第8周星期四教师姓名张从敬类 别补差学生姓名李星 李鑫鑫 姜德福 徐涛训练内容加减混合效果或存在问题效果良好一年级数学“培优补差”记录表班级一时间第9周星期二教师姓名张从敬类别培优学生姓名周欣阳周素瑶 姚铭 刘洪 刘国彬训练内容解决问题效果或存在问题效果还好，要多加练习。一年级数学“培优补差”记录表班 级一时间第9周星期四教师姓名张从敬类 别补差学生姓名熊涛 刘洋 王龙君 刘先锋 邱奥训练内容解决问题效果或存在问题粗心现象很严重。一年级数学“培优补差”记录表班级一时间第12周星期二教师姓名张从敬类别培优学生姓名郭鑫 陈鑫 熊悦 刘国彬训练内容11—20各数的认识效果或存在问题良好。一年级数学“培优补差”记录表班 级一时间第12周星期四教师姓名张从敬类 别补差学生姓名姚铭 周欣阳李鑫鑫 周豪陈杭训练内容11—20各数的认识效果或存在问题良好一年级数学“培优补差”记录表班级一时间第14周星期二教师姓名张从敬类别培优学生姓名熊涛 熊悦 刘国彬 刘春玲 周素瑶训练内容练习效果或存在问题效果良好。一年级数学“培优补差”记录表班 级一时间第15周星期四教师姓名张从敬类 别补差学生姓名李星 姜曼玲 王伟 陈鑫（小）训练内容练习效果或存在问题效果良好一年级数学“培优补差”记录表班级一时间第16周星期二教师姓名张从敬类别培优学生姓名陈镇 陈鑫 刘春玲 刘洪训练内容认识钟表效果或存在问题效果非常好。一年级数学“培优补差”记录表班 级一（2）时间第17周星期四教师姓名张从敬类 别补差学生姓名李星 姜曼玲 王伟 陈鑫（小）训练内容认识钟表效果或存在问题效果良好一年级数学“培优补差”记录表班级一时间第18周星期二教师姓名张从敬类别培优学生姓名陈鑫 陈镇 姜明姚铭训练内容20以内的进位加法效果或存在问题效果还好，要多加练习。一年级数学“培优补差”记录表班 级一时间第20周星期一教师姓名张从敬类 别补差学生姓名李星 姜曼玲 王伟 陈鑫（小）王化靖 王堯 王龙君 训练内容20以内的进位加法效果或存在问题粗心现象很严重。
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