Sheet1 岳普湖乡中心双语幼儿园听课评分
表
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日期: 授课教师: 教学内容: 科目: 班级: 听课教师: 项目 评分要点
标准
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分 得分 教学目标 1、目标定位明确、具体,体现适宜性、可操作性。 4 2、能关注幼儿情感、习惯、态度、能力的培养 5 教学内容 1、难易适宜、容量恰当、符合幼儿的兴趣及需要 5 2、材料丰富、科学性、实践性、教育性强 5 3、贴近生活、在已有的经验上有一定的挑战性 5 教学过程 1、能根据幼儿实际情况进行教学准备;能合理使用教具。教具准备充分、美观,能起到教学活动辅导作用 5 2、教学结构层层深入、环环紧扣; 4 3、教学方法体现游戏化,灵活多样、趣味性、活动性强,让幼儿在玩中学、做中学; 4 4、引发幼儿进一步自主探索与思考,拓展经验 3 5、教学中能引导幼儿主动学习和探索,幼儿能获得新经验; 5 6、教学手段综合,教具
设计
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和运用合理,有助于教学目标达成; 5 7、充分发挥幼儿的主动性、主体性,师幼积极互动有效,面向全体幼儿,因材施教,注重差异 5 8、教师的提问具有引导性,针对性和挑战性 5 9、善于采取多种有效的评价方式,注重发挥教师的启发引导作用; 5 10、注重与其他领域、与幼儿生活的有机结合和相互渗透; 4 11、教学评价恰当。采用开放、多元等评价方式,鼓励幼儿大胆表达、交流自己的情感和思想。 4 教师素质 1、教育观念正确,尊重幼儿认知规律 5 2、仪表端庄、教态自然亲切,语言简练、准确、流畅,肢体语言丰富、有感染力教学机智灵活,根据不同幼儿反应灵活调整教学行为; 5 3、教学思路清晰、按时完成教学任务、不提前或延迟结束课堂 3 教学效果 1、课堂气氛活跃、和谐 4 2、幼儿学习积极主动,参与率高 5 3、基本训练落实、能力得到发展 5 总分 100Sheet2 Sheet3