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六年级下册语文第三单元作文我的理想

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六年级下册语文第三单元作文我的理想六年级下册语文第三单元作文我的理想   习作三:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”《灯光》中的郝副营长正是靠着这样美好的憧憬,这样崇高的理想,勇往直前的。理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。你的理想是什么呢?先想一想,试着列一个简单的提纲,再用自己喜欢的方式畅谈自己的理想。可以先在小组里讲,然后选派代表在班上讲。讲完以后再讨论讨论,现在应该怎样为现实自己的理想而努力。所谈的理想,应当是自己希望实现的,又是对别人有益的。   在口语交际的基础上,以《我的理...

六年级下册语文第三单元作文我的理想
六年级下册语文第三单元作文我的理想   习作三:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”《灯光》中的郝副营长正是靠着这样美好的憧憬,这样崇高的理想,勇往直前的。理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。你的理想是什么呢?先想一想,试着列一个简单的提纲,再用自己喜欢的方式畅谈自己的理想。可以先在小组里讲,然后选派代表在班上讲。讲完以后再讨论讨论,现在应该怎样为现实自己的理想而努力。所谈的理想,应当是自己希望实现的,又是对别人有益的。   在口语交际的基础上,以《我的理想》为题,完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用从其他学科学到的材料,以丰富习作的内容。   【篇1】   那一天,当妈妈带着我去动物园游玩时,我就在心中种下了一个梦想,我希望我能成为一名动物饲养员。   当我看见饲养员们拿着食物亲切的站在动物身边,把食物喂给它们吃的时候,和它们一起玩笑嬉戏的时候,我羡慕不已。所以从那时起,我就有了梦想,我就有了奋斗的目标。   我一直为我的梦想而奋斗着。每天晚上,我都锁定人与自然栏目。家里不知不觉中,多了几本介绍动物习性的书。动物园我去了一次又一次,却没有丝毫的厌倦。   夜晚,我做了一个金色的梦:我站在一群动物之间,拿着为它们精心准备的食物正乐此不疲地喂着。它们把自己的脏脚印调皮的留在了我的衣服上,我并没有责怪它们,因为这见证了我与它们的感情……“叮叮叮”,闹钟把我从梦中托了出来,我回忆着刚才的梦境,小小的心里装满了甜蜜。   在我们心中梦想是最美好的愿望,是我们为之奋斗的目标,是我们前进的动力。有梦想的人生是光明的,是精彩的,而没有梦想的人生却是黑暗的,乏味的。让我们一起努力吧。   【篇2】   我的梦想,就是能够成为一位伟大的科学家,发明许许多多的东西,来帮助人们,改变人们的生活。而现在,我已经为我以后想发明什么做了很多个 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 了。   我最想发明的是"性格转换机"。这种机器可以将人的恶念消除,让人们都变得非常友好和善良。通过这种机器的帮助,人们将能主动地将自己心中的嫉妒,贪欲,自卑,自大,欺凌,占有等等恶念除去,而取代以友好,互助,自强,宽容,分享等善良的美德。这个世界已经有太多的天灾和人祸,本来可以幸福和安详的世界,却因为太多的恶念和邪毒变得鸡犬不宁,人人自危。我呼唤友爱和善良,我的性格转换机就能帮助我实现这个梦想。凡是心有邪念的人们,就来到我的这个机器身边吧,经过机器自动程序的处理,每个人心底必将荡漾起人性真善美的光辉。与其祈祷上帝,与其临终忏悔,不如在生时更多德行善举,美化人生。   最近几年,我也一直想发明一种"快乐糖果",这是和"性格转换机"配套使用,共同创造美好心灵的东西。如果人们不高兴了,就只要吃一颗这样的糖果,就会快乐起来???但这并不是单纯的快乐,而是在别人需要帮助的时候给人提供帮助而得到的快乐;更不是建立在别人痛苦的基础上的快乐,不是当人家踩到泥水摔跤时而爆发出的那种恶意的嘲笑。这种快乐不是挂在脸上的那种简单的快乐,而是发自心灵深处的那种友善的快乐。   此外,我还想发明一种"时空穿梭门",它的正式名字是"任意门"。它的用处非常大,能够穿过七十亿万光年之内的太空,能够让人们回到外太空去旅游一天,这将会令人非常惊叹。因为太空飞船只能飞到火星那里,而"任意门"则能够让人到七十亿光年之内的的太空去探索与享受。如果太阳真的只剩下十多亿光年的生命的话,还不如用"任意门"将我们送到另一个有生命的星球上去建设好我们的家园后,再去另外一个星球上去生活,让人类与动物之间和睦相处,永不灭绝。   当然,我知道现在说这些都是空谈,因为我现在还只是一个小学生,还有很多知识需要学习,但是我知道,只要我坚持不懈的学习,一定会实现我的梦想的。   【篇3】   梦想就像人生旅途上的航标灯,在我们前进的路上,带给我们动力和方向。而我们的梦想,就是当一名医生。   医生,人们都称它为“白衣天使”,多么可爱的名字,我要用我精湛的医术去患者疗伤,我要用我的爱心去为患者解除病痛,让他们健康快乐的生活。   繁发一位病人进了医院的门。并且把这个任务交给我,我会全心全意,尽心尽力地去帮助他们,并祝福他们早日康复,永远健康。   不过,我知道想当一名医生很不容易,我也懂得了成功是由努力坚持,天赋组成的,但我深信:只要工夫深,铁柞磨成针。为了实现这个梦想,我还买了许多医科书在家,只要一有空,我就会拿着书“啃”。   我还要不断在生活中吸取经验,比如:手指割伤了,自己学会包扎;脚摔破了皮,自己学会涂消炎药等等一些伤学会自己去处理。   我想:一个人只要有了梦想,就会努力的朝着这个梦想曲奋斗,哪怕跌倒了,我们的梦想,还是会带给我们站起来前进的力量。   【篇4】   理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前进的路;理想是路,带我们走向光明。理想对于我来说,就是我前进的动力,我努力的目标。因为我的理想,是当一名科学家。   科学家,是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家,对科学界有很大的影响。我十分佩服他们,因此,我想做一个天文科学家,在火星上发现生物,观察遥远的星球,到真空的宇宙探索……我一天天地长大,学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物,这使我学会了许多做人的道理。成功,是努力、坚持、天赋组成的,所以我又创出这样一条公式:实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想,有从小培训的天赋,努力不懈地去实现,失败了,继续坚持,那么理想才会实现。   我从书本上知道,有生命的星球必须有以下条件:1、有坚硬的外壳;2、有生物生存的适当的温度;3、有适当的大气(大部分是氧气);4、有足够的水;5、这也必须是一颗行星,围绕着的中心天体必须是一颗稳定的中年恒星。生命存在的条件是非常苛刻的。我曾经痴迷地想象:“火星上会不会有生物呢?有生物的星球是怎样的呢?会不会是……”我很想揭开这个迷,因此,我很想做一个天文科学家,去发现人类的另外一个家园,去解答宇宙的不解之迷。   我当然知道做一个天文科学家并不容易,要有很高的学历,有很强的求知欲、想象性,还要有一种不怕困难、失败的精神。“一个小孩想当天文科学家,未免太天真了吧!”不错,听起来的确很天真,但我深信,“只要有恒心,铁柱磨成针”。   为了实现这个理想,我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》……每一本书我都把它读熟透,吸取里面所有的知识。有一次,我从中午开始读书,觉得读了不久,爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪,望望屋外面,原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的知识,使我的理想与现实不断缩短距离。   我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上,我认真听课,积极发言;在表演时,我积极当一个小主持;在辩论时,发表自己的意见、理论……等到长大的时候,我将运用这些知识,争取做一个科学家。   这就是理想带给我的力量,不管今后碰带什么困难,我都会充满信心,去努力实现自己的理想。   【篇5】   理想,一个最美的词语,包含着我们对未来的憧憬,对未来的向往,对美好未来的渴望。而理想,深深的种在每个人的心里。   “理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力踏实的学习,一定会使自己的理想成真!   试想一个人没有理想,他的生活是该怎么样的呢?每天都过着同样的重复的机械生活,也不用去管明天的太阳会怎样。这样的人,当他走完人生旅途的时候,他的回忆一片空白,他的生活阅历也十分浅薄,他的人生意义又何在呢?拿破仑说:“不想当将军的士兵,不是好士兵。”因为这样的人只看到眼前,而未放飞他人生的理想。   比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄,这是一个贫困潦倒的地方,人们都想离开这儿。可是在1926年前,无人走出这片沙漠。1926年肯莱文怀着好奇心,来到这儿作了一个实验,他从比塞尔村庄往北走,结果三天半就走出了沙漠。他非常纳闷,为什么比塞尔人就走不出沙漠呢?于是,他请了一个比塞尔人给他带路,看到底是怎么回事。他把指南针收了起来,拄着一根棍跟着那人走。结果走了十多天最终又回到了比塞尔村。他们为什么走不出沙漠呢?原因是他们没有一个确切的目标和理想。肯莱文告诉那个和他一起穿越沙漠的青年,白天只管休息,晚上朝着那颗最亮的星星走就是了。三天后,这个青年真的走出了沙漠。   沙漠中没有方向的人们,只能徒劳地转着一个又一个的圈;生活中没有目标和理想的人们,只能无聊地重复着自己平庸的生活。对沙漠中的人来说,新生活从选定方向开始,而对于现实中的人们来说,新生活从确定目标和理想开始,一个美好而又切实可行的理想对于成功是绝对必要的。   让我们把“理想”做成一个风筝,放飞到空中,飞向我们要去的地方,而我们,也将跟着手中的风筝线,到达我们的目的地。 更多相关文章推荐: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.  
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