《校本课程话剧表演》5课时教学设计

《校本课程话剧 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演》5课时教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一、教学目标1、知识与技能培养学生的生活素养、思想水平、文化艺术修养、表演专业技巧及演员道德与正确审美。培养学生“美”的感知力，掌握科学的发声、发音 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，让每个学生都有机会站到舞台上进行话剧、小品、相声、朗诵表演。2、过程与方法1通过学生的自我介绍及才艺展示，观察其表现力（制定具体侧重学生自身的训练方法）2学生通过学习绕口令来掌握正确发音方法、对“嘴皮子“进行训练，通过课堂各种练习活动增加生活阅历、释放天性、加强集体荣誉感。3通过场景练习、讲故事练习、欣赏艺术家的演出从而提高自身的“七力“（观察力、注意力、想象力、感受力、思考力、适应力、表现力）。4登台表演，发现自身优缺点，针对每位学生加以辅导。二、教学重点与难点1、教学重点让学生掌握科学的发声、发音方法。提高学生的生活素养、思想水平、文化艺术修养、表演专业技巧及演员道德与正确审美从而自愿自发进行表演，2、教学难点解放天性、提高学生“七力“三、教学方法讲授法、比较法、游戏教学法、比赛教学法、演示法、多媒体教学四、教学工具 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、多媒体资料、及上课所需的一些道具五、教学过程第1课时：让学生进行自我介绍及才艺展示，观察其表现力（制定具体侧重学生自身的训练方法），发现其发光点。与学生进行交流，发现学生的兴趣所在。放一些好的话剧素材提高学生学习积极性。第2课时：1、绕口令练习：b-p八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵跑八了百了标了兵了奔了北了坡，炮了兵了并了排了北了边了跑炮了兵了怕了把了标了兵了碰，标了兵了怕了碰了炮了兵了跑张伯伯，李伯伯，饽饽铺里买饽饽，张伯伯买了个饽饽大，李伯伯买了个大饽饽。拿回家里喂婆婆，婆婆又去比饽饽也不知是张伯伯买的饽饽大还是李伯伯买的大饽饽2、信任练习（培养学生之间的信任感、增强集体意识、及团队凝聚力）两个同学一组。一人闭上眼睛，想象自己是个盲人；另一个同学用手扶着“盲人“牵着他行走。“盲人“必须完全信任他的伙伴，使自己放松。另一个同学必须对“盲人“绝对负责保证其安全，老师在行走区域设置障碍，另一个同学不断改变速度节奏及方向。要求：“盲人“必须在游戏结束后才可以睁开眼睛、另一个同学不可以让“盲人“撞到障碍物。两个同学一组。一个同学站前一个站后，前面的同学全身放松，向后倾倒。要求：后面的同学必须保证前面同学的安全、前面的同学必须完全信任后面的伙伴。第3课时：1、绕口令练习：S-SH四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十，三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春小三登山三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；“小三山上大声喊，离天只有三尺三”。2、猜领袖游戏（培养学生的观察力）1.参加者围成一圈，脸向圆心坐下，然后选出一人离开场地。2.参加者选出其中一人做领袖，他负责带领参加者做各项动作如鼓掌等，参加者就要静静地跟从领袖，若领袖转换动作时，所有参加者也要跟他转动作。3.离开场地的人回来，站在圈中间，凭着观察参加者的动作和表情来猜测谁是领袖。4.一般会给予三次机会，若猜对了，领袖需离开场地;否则要再离开场地继续游戏。要求：大家要保护其领袖不被发现，离开场地的人若三次都未猜对，罚其表演节目。第4课时：室外课这节课我们将在室外上（这样可以使学生更加放松，更好的融入到老师的训练中来）传递鬼脸练习（培养学生的观察力、模仿能力。对缺乏自信的学生进行鼓励及诱导）1.参加者围成一圈，脸向圆心坐下，老师先做一个鬼脸，然后面向他的旁边。2.旁边同学观察老师的形状及感觉，并模仿下来，然后自己再创造一个鬼脸然后向另一个同学让他们模仿下来。3.这样一直传递下去。吹牛练习（培养学生的想象力、自信心）每个同学都可以站在中心对大家做自我介绍。要求：介绍内容不是自己的实际情况，而是编出来的。例如自己是歌星，演员、歌星，刚刚获得大奖。是大将军，是国王~~~第5课时：1、绕口令练习：iong学游泳小涌勇敢学游泳，勇敢游泳是英雄ong栽葱和栽松冲冲栽了十畦葱，松松栽了十棵松。冲冲说栽松不如栽葱，松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱，还是栽葱不如栽松？2、学习相声段子报菜名蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾儿、烧花鸭、烧雏鸡儿、烧子鹅、卤煮咸鸭、酱鸡、腊肉、松花、小肚儿、晾肉、香肠、什锦苏盘、熏鸡、白肚儿、清蒸八宝猪、江米酿鸭子、罐儿野鸡、罐儿鹌鹑、卤什锦、卤子鹅、卤虾、烩虾、炝虾仁儿、山鸡、兔脯、菜蟒、银鱼、清蒸哈什蚂、烩鸭腰儿、烩鸭条儿、清拌鸭丝儿、黄心管儿、焖白鳝、焖黄鳝、豆鼓鲇鱼、锅烧鲇鱼、烀皮甲鱼、锅烧鲤鱼、抓炒鲤鱼、软炸里脊、软炸鸡、什锦套肠、麻酥油卷儿、熘鲜蘑、熘鱼脯儿、熘鱼片儿、熘鱼肚儿、醋熘肉片儿、熘白蘑、烩三鲜、炒银鱼、烩鳗鱼、清蒸火腿、炒白虾、炝青蛤、炒面鱼、炝芦笋、芙蓉燕菜、炒肝尖儿、南炒肝关儿、油爆肚仁儿、汤爆肚领儿、炒金丝、烩银丝、糖熘饹炸儿、糖熘荸荠、蜜丝山药、拔丝鲜桃、熘南贝、炒南贝、烩鸭丝、烩散丹、清蒸鸡、黄焖鸡、大炒鸡、熘碎鸡、香酥鸡，炒鸡丁儿、熘鸡块儿、三鲜丁儿、八宝丁儿、清蒸玉兰片、炒虾仁儿、炒腰花儿、炒蹄筋儿、锅烧海参、锅烧白菜、炸海耳、浇田鸡、桂花翅子、清蒸翅子、炸飞禽、炸葱、炸排骨、烩鸡肠肚儿、烩南荠、盐水肘花儿，拌瓤子、燉吊子、锅烧猪蹄儿、烧鸳鸯、烧百合、烧苹果、酿果藕、酿江米、炒螃蟹…………………………………………………在段子的基础上大家自由发挥，用形体、和面部表情来表达这个段子。第6课时：1、绕口令练习：d炖冻豆腐会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐。十道黑一道黑，两道黑，三四五六七道黑，八九道黑十道黑。我买了个烟袋乌木杆儿，我是掐着它的两头那么一道黑。二姑娘描眉去演戏，照着她的镜子那么两道黑。粉皮儿墙，写川字儿，横瞧竖瞧三道黑。象牙桌子乌木腿儿，把它放着在那炕上那么四道黑。我买了个母鸡不下蛋，把它圈在那个笼里捂到（五道）黑。挺好的骡子不吃草，把它拉到在那街上遛到（六道）黑。买了头小驴儿不拉磨，背上它的鞍韂骑（七）到（道）黑。姐俩南洼去割麦，丢了她的镰刀拔到（八道）黑。月窠儿的小孩儿子得了病，团几个艾球灸到（九道）黑。卖瓜籽的打瞌睡，哗啦啦啦撒了那么一大堆，他的扫帚簸箕不凑手，那么一个一个拾到（十道）黑。2、观看小品片段，进行 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 与模仿第7课时：室外课进行接故事游戏（练习学生的注意力、想象力、思考力及应变能力）1、大家围坐一圈，要求大家每次只说一个词如：我、今天、和、妈妈、去。。。2、还是围坐一圈接故事，要求按想象讲故事，。第一个同学完全按自己的想象开始编故事，其他同学认真听，老师拍手第一个同学停下来下一个同学开始（要求，在第一个学生的基础上展开故事。）依次下去。在讲的过程中慢慢增加要求，要求其更具体，并使故事具行动性，（天气的描绘，人物的描写、动作的表现等等。）第8课时：1、进行场景练习《进门练习》进入一扇门门前的故事，进门后的故事门里的人，门外的人大家自由发挥、想象。发展情节2、对学生的表现进行讲评，鼓励其自由发挥第9课时：进行场景练习《钱》第10课时：进行场景练习《彩票》第11课时：进行场景练习《野餐》第12课时：进行场景练习《镜子》第13课时：化妆课教习学生画舞台妆、老年妆、儿童装第14---16课时：排练话剧、小品、相声、准备进行演出。第17课时：进行小剧场汇报演出。