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：六下一1让物质发生变化引领者：云和县施铺小学徐琳探究者：景宁县实验二小603班同学
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人：莲都区天宁小学陈建秋上课时间：2013年10月10日师：老师给大家带了几张美丽的图片。从这几张图片中，你看到什么实际存在的东西？生：我在第一张图片看到了江水波涛汹涌。生：第四幅图看到小熊是用易拉罐做的。生：还看到一个栩栩如生的翼龙。师：谁发现是用什么做的吗？生：我觉得是陶泥做的。师：这个是用纸做的。师：刚才大家发现了许多动，这些东西就是物质，今天我们就来学习《我们身边的物质》。谁来说说看，身边的物质有哪些？生：有水。生：火，空气。生：岩石。生：树木。生：金属。师：等等等等，我们能够直接观看到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。既然我们生活在物质世界中，世界会变化吗？生：会。师：物质呢？生：会，会变化。师：这是什么？生：棒棒糖。师把包装袋捏破：什么变化？生：把它吃了会变小，变没。师：给你体验一下，不过不是现在。师：刚才上课的时候，教室有什么变化？生：原来躲在桌下的椅子被我们拉出来了，还多了我们一帮人。师：空气有变化吗？什么变化？生：空气变浑浊了。生：空气中的二氧化碳越来越多了。师：同意吗？我们的呼吸会产生二氧化碳。师：这里有一幅图，它们会有什么变化？（冰和火柴两幅图）生：冰融化了。生：火柴燃烧会熄灭。师：冰会变成水，火柴燃烧会熄灭，那火柴燃烧的时候，有什么产生？生：产生了火。师：还有吗？生：还会产生焦炭。师：焦炭？能解释一下吗？生：就是火柴的头会变黑。生：会产生热量。师：刚才同学说了，火柴燃烧会有这些东西产生。（火、热量，灰）师：那这两种变化一样吗？生：不一样，冰融化是产生水，火柴燃烧是化学变化。生：火柴燃烧产生新的物质。师：那我们就说，火柴燃烧产生新的物质，而冰融化仅仅是形态上的变化，这两种变化是不一样的。那世界上有没有不发生变化的物质？生：没有，世界上的物质都会发生变化？师：同意吗？岩石会发生什么变化？生：会，会风化，被雨水侵蚀。师：房屋呢？公路呢？生：会倒塌。师：老师这还给大家带来一个物质——纸。怎么让它发生变化？生：可以折。生：可以撕。生：可以烧掉。师：这里有根蜡烛，它可能会发生什么变化？生：蜡烛燃烧后会变短。生：蜡烛燃烧会产生灰。师：想不想试试看？（出示实验提示。）（生领
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
，分组做实验。）师：下面我们来说说看，你用什么
方法
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，使它们发生了变化，它们发生了什么样的变化？师：我们来看一下这位同学有什么发现？（实物投影学生的记录单）生……师：切割，发生了什么变化？生：形状和大小。师：画画，会发生什么变化？生：纸的形态会发生变化。师：形态发生了变化了吗？我们在纸上画画，纸的颜色发生了变化。生：蜡烛燃烧时产生了烟雾、蜡油，大小。生：蜡烛用小刀刮的时候，会有条状或粉状的物质。师：这些都是我们的发现，蜡烛和纸张都会发生很多的变化。师：老师这里还有许多其他物质发生的变化——（铁丝做的自行车模型）生：铁丝的形状变了。（出示码头上生锈的铁链图片）生：颜色变了，产生了铁锈。师：那这个变化和刚才用铁丝变成自行车是两种不同的变化。（出示玉米棒上的霉菌图片）生：玉米棒产生了霉菌，这是新的物质。（出示老人的头像图片）生：变老了。师：这节课，我们有什么收获？生：世界都在变化。生：世界是由物质组成的。生：有些变化产生了新的物质，有些变化没有产生新的物质。生：每个种类的变化都是不一样的。（师出示幻灯知识
总结
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