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国学:边塞诗ppt

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国学:边塞诗ppt边塞诗欣赏教学目的1.了解边塞诗的审美特点;2.提高学生诗歌鉴赏能力。你知道的边塞诗有哪些?你还记得其中的名句吗?宁为百夫长,胜作一书生。(唐)杨炯《从军行》勿使燕然上,惟留汉将功。(唐)陈子昂《送魏大从军》晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。(唐)李白《塞下曲六首》(其一)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(唐)岑参《白雪歌送武判官归京》黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(唐)王昌龄《从军行七首》(其四)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(唐)王昌龄《出塞》战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。(唐)高适《燕歌行》年年战骨埋荒外,空见蒲...

国学:边塞诗ppt
边塞诗欣赏教学目的1.了解边塞诗的审美特点;2.提高学生诗歌鉴赏能力。你知道的边塞诗有哪些?你还记得其中的名句吗?宁为百夫长,胜作一书生。(唐)杨炯《从军行》勿使燕然上,惟留汉将功。(唐)陈子昂《送魏大从军》晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。(唐)李白《塞下曲六首》(其一)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(唐)岑参《白雪歌送武判官归京》黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(唐)王昌龄《从军行七首》(其四)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(唐)王昌龄《出塞》战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。(唐)高适《燕歌行》年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。(唐)李颀《古从军行》醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(唐)王翰《凉州词》更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。(唐)王昌龄《从军行七首》(其一)凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。(唐)曹松《己亥岁感事》孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。(唐)王维《少年行四首》(其二)可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(唐)陈陶《陇西行》伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。(唐)李益《塞下曲》不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(唐)李益《夜上受降城闻笛》报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(唐)李贺《雁门太守行》塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(宋)陆游《书愤》燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(宋)范仲淹《渔家傲》边塞诗中的自然意象边塞诗中常见的景物:秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙;边塞诗中常见的战事意象:金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走;边塞诗中常见的地名:(胡羌羯夷指少数民族)碛西轮台龟兹夜郎;天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。边塞诗中常见的乐器:羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。边塞诗 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的思想感情分类一、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。大漠孤烟直,长河落日圆。王维《使至塞上》回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。李益大漠沙如雪,燕山月似钩。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参二、描写艰苦激烈的戍边生活。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。《塞下曲》李白月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。《塞下曲》卢纶岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。《征人怨 》柳中庸黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。《从军行 》王昌龄三、对家乡亲人的思念。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。李益“碛里征人三十万,一时回首月中看”李益琵琶起舞换新声,总是关山离别情。缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。王昌龄燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。范仲淹马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。岑参四、愿意戍守边关、渴望建功立业,不惜为国捐躯的豪情壮志。男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯!《南园》李贺黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。《从军行》王昌龄晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。《塞下曲》李白       五、厌恶连年战事,批评边将无能,反对统治者的穷兵黩武。凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。”曹松 “可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。”陈陶“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”王昌龄“战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。”高适边塞诗常用的表现手法及表达效果1.融情入景、以景衬情:撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城(王昌龄)回乐峰前沙似雪,受降城下月如霜。(李益)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。(王昌龄)野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。(李颀)大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。(高适)大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。(王昌龄)轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。(岑参)表达效果:渲染气氛、烘托情感(正衬:凄清单调的景——思乡、幽怨的情,奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情;反衬:艰苦恶劣的环境——对英勇威猛将士的赞美之情)2.对比:秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。(王翰)五月天山雪,无花只有寒。(李白)战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!(高适)表达效果:突出和强调。如用内地和边塞的景物对比,突出边塞环境的艰苦。3.虚实结合:都护行营太白西,角声一动胡天晓。(岑参)可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶)铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。(高适)表达效果:运用想像,拓展诗歌内容,形成时空的对比。4.用典故:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄)萧关逢候骑,都护在燕然。(王维)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)愿将腰下剑,直为斩楼兰。(李白)闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。(李颀)君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!(高适)表达效果:使诗歌内容凝练、含义深刻。边塞诗的风格或奇丽峻峭,雄浑挺拔;或清新幽雅,缠绵悱恻;或慷慨高歌,响遏云天,或低徊浅唱,感慨万端;或令人热血沸腾,欲跃马横戈,或使人愁肠寸断,想折戟断刀……同为边塞诗,为什么会呈现出不同的主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 思想、迥异的艺术风格?1.与时代特征密切相关边塞诗有鲜明的时代特点。唐代国力强盛,投笔从戎的知识分子大多精神昂扬,情感豪迈,在他们的诗,尤其是边塞诗,虽有塞外环境的恶劣,也有对故乡、亲人的深切的思念,但更多的是同仇敌忾的愤慨,保家卫国的决心,格调高亢,情绪激昂。而宋代积贫积弱、国力衰颓,面临北方少数民族的强势入侵,统治者却纸醉金迷,不思进取,这样在知识分子的笔下,多用来表现报国无门的愤懑,归家无望的哀痛,豪迈之气少了,悲凉之气多了,雄伟气魄少了,家国之愁多了。即使同为唐诗,但也有较大不同。盛唐时期,即使是艰苦战争,也壮丽无比;即使是出征远戍,也爽朗明快;即使是壮烈牺牲,也死而无悔。但到了中晚唐时期,诗人们虽然仍保持昂扬向上的基调,但其中已不免多少悲壮,多少感伤。2.与个人际遇密切相关边塞诗的主题丰富多彩,边塞诗风格异彩纷呈,或豪放旷达,或雄壮悲慨……除了时代使然,还有一个更重要的原因,便是诗人自身。即使是同一诗人,同一题材,也会因一时的际遇、一时的情绪不同,而在主题、风格上呈现迥然不同的特色。鉴赏诗歌不可陷入定势思维。赏析边塞诗的一般方法1.关注诗歌的作者,了解诗歌创作的时代背景。2.关注诗歌的意象,弄清景物描写与所抒之情的关系。3.抓住直接抒情议论的句子。入夜思归切,笛声清更哀。(李益)夜听胡笳折杨柳,教人意气忆长安。(王翰)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!(高适) 
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