小学四年级下册(西师大版)数学期末复习题之总复习试卷

西师版四年级数学下册期末复习试卷一、直接写得数(每题0.5分，共10分)32.8＋19=0.51÷17=240÷30=1000×0.8=3.06＋0.2=0.67＋1.24=8×125=7－6.28=8.2－0.01=99×23=50×4=5÷1000=0.42＋9.5=65×25×4=0.08÷100=10×0.5=1.82－0.63=4.5＋1.5=1－0.63=231－99=二、填空(每空1分，共15分)1．一个数，亿位上是6，百万位上是4，十万位上是5，千位上是8，其余各位上都是0，这个数写作()，读作()，最高位的计数单位是()．2．三百二十三亿六千八百七十万，写作()，改写成用“亿”作单位的数约是()．3．25米60毫米=()毫米3.45平方米=()平方米()平方分米150分=()时()分15吨60千克=()千克4．自然数和0都是()数．最小的一位数是()．三、判断(正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”)(每题1分，共1分)1．小数加法的意义与整数加法的意义完全相同．()2．不相交的两条直线叫做平行线．()3．在有余数的除法里，除数一定比余数大．()4．0.47扩大10倍等于470缩小100倍．()5．角的大小与边的长短有关．()6．小数一定比整数小．()7．最大的四位数比最小的五位数多1()8．有二个角是锐角的三角形叫锐角三角形．()9．57×101的简便算法是57×100＋57=5757．()10．a×b的积一定大于a．()四、 计算题 一年级下册数学竖式计算题下载二年级余数竖式计算题 下载乘法计算题下载化工原理计算题下载三年级竖式计算题下载 (共33分)1．计算下面各题并验算．(每题2分，共4分)①802×11②329÷482．求未知数x．(每题2分，共8分)①x×123=1845②x＋0.05=3.528③x－3.6=7.898064÷x=14413．计算下面各题，能用简便算法的用简便算法(每题3分，共21分)1、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水，三年级每天浇40棵，浇了8天；4．①3871－(1080－740)×7②5175÷207＋102×9③0.9＋1.08＋0.92剩下的由四年级来浇，5天浇完，平均每天浇多少棵？＋0.1④13.59－6.91－0.092．3台织布机4小时织布336米，照这样计算，1台织布机8小时织布多少米？⑤983×(3.8＋2.2)＋0.237×1000⑥0.8×(35＋65)×5÷100⑦30－[17.8＋(6.2＋38÷10)]3．甲乙两地相距560千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行48千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行五、列式计算(每题3分，共12分)32千米．两车从两地相对开出5小时后，两车相距多少千米？10减去5.6与1.4的和，所得的差去除246，商是多少？6.2减去2.4与1.3的和，所得的差乘以100，积是多少？4．一段公路原计划20天修完．实际每天比原计划多修45米，提前5天完成任务．原计划每天修路多少米？21乘以32与88的积，所得的积再减去9136，差是多少？357除以7的商，西师大版四年级下期数学复习题6加上1000与0.875的积，和是多少？姓名：得分：一、想一想，填一填。（共22分）1．写出或读出下面各小数。2010.07t，读作：吨。六、应用题(每题5分，共20分)一点零二米，分别写作：m或cm。2．由乘法算式□×4=△写出除法算式是：÷=；2÷=；除法是（）法的逆运算。三、我来当裁判。（共5分）3．两个数的积是1200，如果其中一个因数没变，而积变成了60，那么另一个因数（）倍。1．0.06里有6个0.1。（）4．①10÷3=31②90÷100=0.9③0÷8=0④75÷25=3⑤1÷1=12．80°，75°，60°是一个三角形的三个内角。（）上面表示整除的算式有（）；请你再写一个表示整除的算式。3．三角形不容易变形。（）5．用线段围三角形。（填线段番号）4．足球比赛时，裁判用掷硬币的方法来决定开球方，这种方法是公平的。（）线段番号①②③④5．540缩小100倍的结果与0.54扩大10倍的结果相等。（）长度(cm)1552415四、我会计算。（共32分）（）这三条线可以围成一个三角形，这是一个()三角形，它的内角和是（）。1．直接写出得数。（共10分）6．在○里填上＞、＜或＝。25×12＝1.7÷100＝129－18＝9.8－1.8－6.5＝0.27○0.2074.02○4.02002060m○2.1km40＋0÷26＝6400÷400＝0.45×1000＝25－25÷5＝7．在○里填运算符号，□里填数，（）里填运算律的名称。45×4＋4×55＝（9＋8）÷（9－8）＝35×4+15×4=（□○15）○□，这里应用了（）。2．脱式计算。（共6分）8．2.06t=（）t（）kg860000=（）万（107－63）×（375÷15）1195－865＋13580×[476÷（19＋49）]3米5厘米=（）米250米=（）千米9．袋中有大小均匀的红球3个，白球和黄球各1个。从中任意摸出1个球，摸到（）球的可能性大，摸到白球的可能性是（）。3．简便运算。（共12分）二、数一数，画一画。（共5分）101×931230―347―45325×39+251、右图中，有（）个直角三角形，（）个锐角三角形，（）钝角三角形。3．100kg黄豆可以出豆油45.6kg，1kg黄豆可以出豆油多少千克？1t黄豆可以出2、作出下列三角形底边上的高。豆油多少千克？底底338×65—55×3887×8－8×12+25×825×32×1254、列式计算。（共4分）4．王老师和李老师同时从对面走来，10分后他俩相距50m。两位老师的出发地相距多少米？（提示：“相距50m”时，两位老师各在什么地方？）175加上25与4的积，再除以5，商是多少142减去16的差除以6，商是多少五、我会选择。(共4分)1．要使450÷10＋20×3的运算顺序是加→乘→除，下面正确的算式是（）。A.450÷（10＋20）×3B.450÷[（10＋20）×3]C.450÷（10＋20×3）2．用10倍的放大镜看一个三角形，这个三角形的内角和是（）。A.1800°B.360°C.180°3．下面说法正确的有（）。A．小数都比整数小B.6.7t等于6t70kgC.等腰三角形是轴对称图形4、积比8000小的算式是（）。A、404×21B、190×39C、140×500D、34×300六、我会解决生活中的数学问题。（共32分）1、王理的体重是28千克，爸爸的体重比他的3倍少25千克，王理和爸爸共多少千克？2．一个足球65元，一个篮球35元，王老师各买了6个，共用了多少元？5、修一段路，先修了全长的一半少50米，又修了余下的一半多35米，最后还剩75米没修，这段路共多少米？6、客车和货车分别从相距840千米的两站同时相对开出，6小时在途中相遇。已知客车每小时行80千米，货车每小时行多少千米？7、师徒二人共要生产零件430个。他们二人共同工作4时后，由徒弟完成剩下的任务。徒弟再用3时能完成剩下的任务吗？西师版小学数学四年级下册期末复习题（四）姓名：2一、填空。1、由8个一、3个0.1和9个0.01组成的数是（），读作（）。2、自行车的车架制成了三角形是应用了三角形的（）。3、比3.7多1.9的数是（），比21.4少9.6的数是（）。4、0.85里面有（）个0.1和（）个0.01。5、6.399保留两位小数是（），保留整数是（）。6、6m8㎝=()m2.63㎏=()㎏()g3.67吨=（）千克3.25km=（）km（）m2元8分=（）元7、8．03的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，这个数中的“3”所在的数位是（），表示（）。8、计算18＋（35×21－65）÷26的运算步骤是（）。9、在350，950，600和850这四个角中，可能组成为同一个三角形的三个内角分别是（），（），（）和（）。10、在○里填“＞”、“＜”或“=”。0.42○0.4020.8÷10○0.8×100.36○0.36006㎏○5983g二、判断。1、35×24÷35×24=1（）2、如果三角形中最小的一个内角大于450，这个三角形一定是锐角三角形。（）3、12只能被2、3、4、6整除。（）4、两个三角形可以拼成一个平行四边形。（）5、在一个有余数的除法中，如果除数是35，余数最大是34。()6、两个数相除，若被除数扩大5倍，除数缩小5倍，那么商不变。()三、选择题。1．一个游泳池的平均深度是1.12m，小强的身高是125㎝，不会游泳的他到这个游泳池去游泳，（）危险。A．有B．没有C．无法确定有没有2.计算120＋120÷（15×3）的运算顺序是（）。A．加、除、乘B．除、乘、加C．乘、除、加C．乘、加、除3.一个因数（不为0）扩大3倍后，要使积不变，则另一个因数（不为0）应（）。A．缩小3倍B．扩大3倍C．不变D．增加3倍34．任意一个三角形中，至少有锐角（）。A．1个B．2个C．3个D．4个5.三位小数减去两位小数，所得的差是（）。A．一位小数B．两位小数C．三位小数6、用100倍的放大镜看一个三角形，这个三角形的内角和是（）。A．1800B．3600C．18000四、计算题。直接写得数。75＋42＋25=23.8－19=125×16=9－3.7=5.3－2.4－3.4=3.21＋0.69＋1.31=37×5÷37×5=718÷89≈67.2－46.83≈37×64≈4.82＋5.42≈计算下面各题。（能简算的要简算）253－195）×（72÷6）21.09－（2.35＋13.87）205＋153÷17×552×98〔510－（150＋40×3）〕÷1637×99＋375.4＋〔3.2＋（63.54－8.97）〕2.07－0.29＋1.93—2.71列式计算。（1）875除以7的商，加上37与14的积，和是多少？（2）一个数减去2.37与0.86的和的差是4.69，这个数是多少？（3）求图中∠1的度数和。4901135五、动手操作，（1）在边长是1㎝的方格图中画（2）新华家准备从家门口到公路上一个上底是3㎝，下底是5㎝、高是修一条小路，怎样过P点向公路上修2㎝的等腰梯形。路最短？请用线段画出修路路线。1㎝1㎝P·公路（3）描出下列各点，并按A→B→C→D依次连成封闭图形。这个封闭图形是（）。A(4,5)、B（2，2）、C(8,2)、D（10,5）7654321234567891011六、解决问题。果园里有一批梨待运，每筐装12㎏，需要68只筐。如果每筐多装4㎏，需要多少只筐？杨梅用小棒摆了12个六边形（每根小棒长度一样）。如果用这些小棒摆正方形，可以摆多少个？（注：各正方形不共用同一根小棒）5游泳运动员所处的游泳池长60m，则该运动员每次游多少m？（“1个来回”指从游泳池的一端游到另一端后再返回）我每次都游7个来回在。甲乙两个工程队合挖一条7200m的隧道。甲队从一侧每天挖280m，乙队从另一侧每天挖320m，两队都工作4天后，余下的任务由乙队接着完成，乙队还需要挖多少天才能完成任务？张老师到学术交流中心学习12天，每天往返一次。单程车费2元，如果买月票需要36元。张老师买月票合算吗？6．有6位同学体检，3位同学的身高分别为143厘米、154厘米、144厘米；其他3位同学的身高都是143厘米．他们的平均身高是多少厘米？西师版四年级下册期末复习试题学校姓名得分一、填空。（20分）1、计算25×[55-(58＋269)÷12]时，先算，再算，再算，最后算。2、四则混合运算中，只有加减或者乘除法时计算，当有加减和乘除法时要，有括号和加减乘除法时要。3、除法是的逆运算，其中除数不能为。4、根据56÷8=7写出一个乘法算式，写这个算式是根据；而可以根据再写一个除法算式。而由55×5=275写出275÷55=5是根据，而且我们根据他还可以写出另外一个除法算式是。5、A×B=B×A是根据律，而加法中也有相似的运算规律同样可以用字母表示为。6、256＋168＋232=256＋(168＋232)是根据律，乘法中根据相同6的运算律39×25×40=。7、简便计算(128＋25)×8时是根据律，用字母表示为。8、知道16能整除96就可以写出相应的除法算式是。一、判断题。（12分）1、27+33+67=27+100。（）2、125×16=125×8×2。（）3、134-75+25=134-（75+25）。（）4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。（）5、1250÷（25×5）=1250÷25×5。（）6、56÷14=4，则56能被4整除。二、选择（把正确 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 的序号填入括号内）（12分）1、56+72+28=56+（72+28）运用了（）A、加法交换律B、加法结合律C、乘法结合律D、加法交换律和结合律2、25×（8+4）=（）A、25×8×25×4B、25×8+25×4C、25×4×8D、25×8+43、3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了（）A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律4、101×125=（）A、100×125+1B、125×100+125C、125×100×1D、100×125×1×1255、下列算式中能整除的是（）A、18÷8=22B、888÷0=0C、462÷22=21D、5÷2.5=26、两个数的积是125，一个因数扩大4倍，另一个因数扩大2倍，那么积就（）A、扩大6倍B、缩小2倍C、扩大8倍D、不变三、怎样简便就怎样计算（36分）。102×9948×125355+260+140+245645-180-245382×101-3824×60×50×8666×9935×8+35×6-4×3516.85-14.56＋23.157四、应用题。（20分）1、某商场1、2季度分别售出冰箱269台、331台，3、季度的销售量是第一季度的2倍多12台。商场全年共售出冰箱多少台？2、一辆摩托车每小时行60km，一辆火车的速度是这辆摩托的2倍多30km，而磁悬浮列车的速度比这列火车的速度的4倍少200km。磁悬浮列车每小时行多少km？3、李明买了9支钢笔和9支圆珠笔，钢笔共用去270元。圆珠笔共用去45元。每支钢笔比圆珠笔贵多少元？4、小红看一本360页的书，总共看了7天，前3天共看了120页，后4天平均每天看了多少页？西师版四年级数学下册知识点复习第一单元四则运算(一)四则运算的运算顺序:在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,都要从左往右按顺序计算.在没有括号的算式里,有乘除法和加减法,要先算乘除法,再算加减法.算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序.算式里既有小括号又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。括号能改变运算顺序。(二)关于"0"的运算:1."0"不能做除数;字母表示:a÷0错误一个数加上0还得原数;字母表示:a+0=a一个数减去0还得原数;字母表示:a-0=a一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0=05.0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)=0第二单元乘除法的关系和运算律（一）乘除法的关系1.被除数÷除法=商商×除数=被除数被除数÷商=除数2.除法和乘法互为逆运算。8被除数能被除数整除；除数能整除被除数(二)加法运算定律:1,两个加数交换位置,和不变,这叫做加法交换律.字母公式:a+b=b+a2,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律.字母公式:(a+b)+c=a+(b+c)(三)乘法运算定律:1,交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律.字母公式:a×b=b×a2,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫做乘法结合律.字母公式:(a×b)×c=a×(b×c)3,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律.用字母公式:(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c)=a×b+a×c拓展:(a-b)×c=a×c-b×c或a×(b-c)=a×b-a×c(四)减法简便运算:1,一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个数的和.用字母表示:a-b-c=a-(b+c)2,一个数连续减去两个数,可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数.用字母表示:a-b-c=a—c-b(五)除法简便运算:1,一个数连续除以两个数,可以用这个数除以这两个数的积.用字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c)2,一个数连续除以两个数,可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数.用字母表示:a÷b÷c=a÷c÷b（六）探索规律一个因数不变，另一个因数扩大（或者缩小）几倍，积也扩大（或者缩小）相同的倍数。一个因数扩大（或者缩小）几倍，另一个因数扩大（或者缩小）几倍，积就扩大两个因数扩大（或者缩小）倍数的乘积。9一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。七）相遇问题1.行程问题工作时间=工作总量÷效率和相遇路程=相遇时间×速度和效率和=工作总量÷工作时间相遇时间=相遇路程÷速度和未知效率=效率和-已知效率速度和=相遇路程÷相遇时间3.关于售票问题未知速度=速度和-已知速度求人数最少，票价高的尽量多卖；2.工程问题求人数最多，票价低的尽量多卖。工作总量=工作时间×效率和第三单元确定位置数对表示：（列数，行数）1、分清列和行---列：竖行叫做列，确定第几列一般是从左向右数。行：横行叫做行，确定第几行一般是从前向后数。描述物体的位置时，通常用“第几列第几行”的方式表述。2、写数对定位置用数对表示位置，先找出物体所在方格图上是第几列第几行，然后按照列数在前，行数在后的 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 写出数对。巧记：确定位置有妙招，一组数对把位标。竖排为列横排行，列先行后不能调。标示位置用括号，逗号分隔要记牢。3、注意点:（1）、能根据观测点、方向和距离三个条件确定物体的位置，并能准确描述两个物体间的相对位置关系。（2）、能准确地根据路线图描述行进路线，能熟练地根据行进路线画出路线图。第四单元认识三角形三角形的特征：3条边，3个角，3个顶点。三角形的定义：由三条线段围成的图形叫做三角形。三角形的特性：三角形具有稳定性。画高方法:①找一个顶点，再找顶点所对的边；②拿出三角板找到直角边；10③直角的一边与对边重合，另一边与顶点重合；④画垂直线段，标上直角符号。⑤标清底和高。5.三角形三边的关系：任意两边之和大于第三边。三角形内角和等于180°。3个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。10.按角分类;11.按边分类：锐角三角形等边三角形直角三角形不等边三角形钝角三角形等腰三角形的定义：两边相等的三角形叫做等腰三角形13.等腰三角形各部分名称：14.等腰三角形的特征：相等的两条边叫做腰。2条边相等；两腰的夹角叫做顶角。2个角相等；底边上的两个角叫做底角。是轴对称图形。锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中有等腰三角形。等边三角形的定义：三条边都相等的三角形叫做等边三角形。等边三角形的3个内角都是60°。等边三角形的特征：3条边相等；是轴对称图形；3个角相等，都是60°；是锐角三角形。等腰三角形与等边三角形的关系：等边三角形是特殊的等腰三角形。第五单元小数的意义和性质1,小数的计数单位是十分之一,百分之一,千分之一分别写作0.1,0.01,0.0012,每相邻两个计数单位间的进率是(10).3,小数部分最高位是十分位.整数部分的最低位是个位.个位和十分位的进率是10.4,小数的数位顺序表115,小数的读法:整数部分按整数的读法来读（整数部分是0的就读作零）,小数点读作点,小数部分要依次读出每一个数位上的数字,而且有几个0就读几个0.6,小数的写法:整数部分按整数的写法来写,再写小数点,小数部分,小数部分要依次写出每一个数位上的数字,而且有几个0就写几个0.7,小数的性质:小数的末尾添上"0"或者去掉"0",小数的大小不变.8,小数的大小比较:(1)先比较整数部分;(2)如果整数部分相同,就比较十分位;(3)十分位相同,就比较百分位;(4)以此类推,直到比较出大小.9,小数点的移动小数点向右移小数点向左移;移动一位,小数就扩大到原数的10倍;移动一位,小数就缩小到原数的1;10移动两位,小数就扩大到原数的100倍;1移动两位,小数就缩小到原数的100移动三位,小数就扩大到原数的1000倍;移动四位,小数就扩大到原数的10000倍移动三位,小数就缩小到原数的1;1000移动四位,小数就缩小到原数的1;1000011,小数的近似数(用"四舍五入"的方法):保留整数,表示精确到个位,看的是十分位；保留一位小数,表示精确到十分位,看的是百分位；保留两位小数,表示精确到百分位,看的是千分位；把较大数改写成用"万"或"亿"作单位的数.1.）改写成"万"作单位的数就是小数点向左移4位,即在万位的右小角点上小数点,并在数的后面加上"万"字.2.）改写成"亿"作单位的数就是小数点往左移8位，即在亿位的右小角点上小数点,并在数的后面加上"亿"字.然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可.10,生活中常用的单位:重量:长度:1吨=1000千克;1千米=1000米1千克=1000克1分米=10厘米1吨=1000000克1厘米=10毫米121分米=100毫米1公顷=10000平方米1米=10分米1平方千米=1000000平方米1米=100厘米1平方米=10000平方厘米1米=1000毫米1平方分米=10000平方毫米面积:1平方米=1000000平方毫米1平方米=100平方分米人民币:1平方分米=100平方厘米1元=10角1平方千米=100公顷1角=10分1平方厘米=100平方毫米1元=100分11.生活中小数换算：高级单位化低级单位用乘法低级单位化高级单位用除法12.生活中小数换算歌谣：单位换算有必要高换低乘进率先把单位看明了低换高除以进率想想进率是多少大家一定要记牢，要记牢。第六单元平行四边形和梯形（一）平行四边形平行四边形的特性：易变性、不稳定平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形的高、底：从平行四边形一条边上的一点到它的对边的垂直线段是平行四边形的高。这条对边是平行四边形的底。平行四边形一条底上有无数条高，即平行四边形有无数条高。平行四边形的特征：两组对边分别相等对角相等个内角和是360°长方形和正方形是特殊的平行四边形。（二）梯形梯形的定义：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。平行的一组对边叫做梯形的底，不平行的一组对边叫做梯形的腰。从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯形的高，梯形的高有无数条。等腰梯形的定义：两腰相等的梯形叫做等腰梯形。等腰梯形的特点：两腰相等上底的两个角相等轴对称图形下底的两个角相等个内角和为360°（三）探索规律小平行四边形的个数与所拼图形的周长的关系所拼图形的周长=第一个平行四边形的周长+增加平行四边形的个数×长边的长×2小等腰梯形的个数与所拼图形的周长的关系所拼图形的周长=第一个梯形的周长+（上底+下底）×增加梯形的个数第七单元:小数的加法和减法1,小数的加减法要注意:小数点要对齐也就是把数位对齐,得数的末尾有0,一般要把0去掉.2,整数的运算定律(以及简便的方法)在小数运算中同样适用.13第八单元统计1、条形统计图优点：直观、形象地反映数量的多少。根据统计表制单式条形统计图的步骤：（1.）观察统计表，确定横轴和纵轴；（2.）观察统计表，确定1格代表多少个单位。条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图把同一项目放在放在同一张条形统计图中比较，这样的条形统计图叫做复式条形统计图。复式条形统计图和单式条形统计图的区别：（1）单式条形统计图只表示一种人或一种事（2）复式条形统计图有图例，而单式条形统物的数量变化情况，而复式条形统计图同时计图没有；表示两种或几种人或事物数量的变化情况；（3）复式条形统计图便于把两种事物进行比较。复式条形统计图的绘制方法：（1）在统计图上方的中间写上名称；（2）确定横轴表示项目，纵轴表示人数；（3）在统计图的右上角标明图例；（4）在横轴上适当分配条形位置；（5）在纵轴上确定单位长度；（6）根据数量的多少画出长短不同的直条；（7）按图例给直条涂上不同的颜色或条纹。14求平均数的方法：移多补少和先总后分。一组数据的和除以这组数据的个数所得的数叫做这组数据的平均数。平均数代表一组数据的平均水平，比最大的数据少，比最小的数据多。平均数=总数量÷总分数7．徒弟15