声明：这篇整理稿的内容来自蓝调口琴论坛，只做最尽职的搬运工，不做倒货郎，大家闲来无事的时候增增减减，把它完善吧。下面的是这篇文章来源的网址。http://www.soharp.com/bbs/viewthread.php?tid=8120&page=1&extra=#pid54283 （一）[音名、唱名、调性、自然音、变化音] 买了一支琴，打开MATCH_
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_1716031427697_1，傻了，满眼的CDEFGABC，竟然没有1234567i。有图才有真相，如图一： 下载 (4.5 KB) 2010-10-19 15:45 一、唱名与音名、初识口琴的把位与调性 （一）、唱名 有一组音阶我认识哈，我想大家也都认识，就是：1234567i ，do re mi fa sol la si. 这个1234567i 就是唱名啊。 为什么叫唱名？ 答：因为它们是用来唱的嘛。 大家都唱 Do Re Mi Fa Sol La Si 的嘛，没听过哪个唱 C D E F G A B啊，对吧？ （二）、音名 呼呼，百度知道上说，口琴上标识的CDEFGABC这些英文字母就是音名。 这是在C调一把位上的对应。 现在我要和大家分享一个也许你不知道的秘密：唱名的音高是变化滴，音名的音高是固定不变的。 （如何理解这句话呢？ 用数字来说明，假定一个音的频率是220Hz，它可以唱成1，那么，如果再有一个音的频率是330Hz，也可以唱成1，当然，这时候两个1不在同一个调里了。也就是说，在不同的调里1、2、3、4……这些唱名他们的声音频率是不一样的。进一步说，在A调里，1的频率是440Hz，那么在C调里1的频率又变成了262Hz，等等。唱名是变化的有点类似数学里的X，可以是这个数，也可以是那个数。） 而相对音名来说，C的频率就是262Hz，A的频率就是440Hz，无论他们在哪个调里，什么ABCDEFG调，他们的频率主远不变的。 四孔吹是1（do），对应C；四孔吸是2（re），……，七孔吸是7（si）；七孔吹是高音 i （do）；…… C D E F G A B C │ │ │ │ │ │ │ │ 1 2 3 4 5 6 7 i 找到了一张前辈们绘制的C调口琴的图，如图二： 下载 (33.14 KB) 2010-10-19 15:45 等等，C调一把位？！ 这又是什么意思？ 暂时我们这样理解吧，就是在C调口琴上把四孔吹气音演奏成1（do）,这就是一把位。 上边说了，音名是固定的，就是CDEFGABC了，唱名124567i是变化的，当我们把变化的1的音高演奏成固定的C的音高，那么这就是一把位演奏了。 难道还可以把C调的D当成1（do）吹吗？当然可以，这是C调口琴的第三把位啊。。。如果把那个五孔的E，当成1吹呢，这又是几把位？这是C调口琴上的五把位啦~~~~~~~~~~如果想知道把位的奥秘，稍等片刻，马上出锅，一起尝尝鲜啦。。。。。。。。 逆向思维的你，也许还会问，如果我用Ｄ调琴把四孔吹气音演奏成１（do）,那是几把位呢？ 一把位。 如果我用E调的琴把四孔吹气音演奏成１（do）,那是几把位呢？ 一把位！ 如果我用F调的琴把四孔吹气音演奏成１（do）,那是几把位呢？ 一把位！！ 如果我用G、A、B调琴把四孔吹气音演奏成１（do）,那是几把位呢？ 我的天！哪有那么多的如果，统统都是一把位！！！ “好吧，好吧，我现在只想知道在一只C调琴上什么是一把位，二把位，三把位……，别的DEFGA调琴我都不想知道了。” 要想知道这个一把位、二把位、三把位……我们还需要下一节的乐理知识。 记住这个顺序 CDEFGABC 和 与1234567i的对应关系。 二、音与蓝调口琴的孔、升降记号、自然音与变化音 先看图三： 下载 (10.65 KB) 2010-10-19 15:45 1、四孔吹叫什么音？ 1(do) 哎，上面都说了1(do)是唱名，是变化的，人家有固定的名字（音名） C 嘛。 2、四孔的吸音呢？ D。 OK，哈，这就是对了。 为什么这样叫？就拿晓松老师来举这个例子吧。 张晓松在单位或者教我们琴的时候，他是老师；他在演艺圈，是一名口琴手；他在这个论坛里是管理员；…… 可当我们只喊“老师、口琴手、管理员”的时候，谁又知道这些称呼指代是晓松老师呢。这个就像我们把四孔吹气音叫做1(do)一样，要知道1(do)是变化的呀，就像老师、口琴手、管理员可以是你，是我，或者他一样。 所以，当直接喊出“张晓松”的时候，我们就很明确的知道了，原来这是在说“张晓松”这个人，没错，我们讲音名就是这个道理，音名是固定不变的噢。 唱名1 Do的意思嘛，就相当于狂喊老师，口琴手，管理员，，，谁知道是哪个；如果喊音名C，大家都知道了，就是在喊张晓松（老师）哈。。。。。。。。。。。。。。 复习一下上部分我码的字啊，如果这个例子把你看晕了，当我没写哈。 我们继续，五孔的吹音呢--E；五孔的吸音呢--F；六孔、七孔…… 按照 四孔吹、吸-五孔吹吸-六孔吹吸-七孔吸吹的顺序整理出来我们就得到： C D E F G A B C （哈哈，还是这几个兄弟） 喂，貌似图三的灰字部分还有 2b 6b 。 嗯，是的。这个2b（此"2b"非那个那什么哈，你懂的。）、6b多数人一般写成 b2 b6的，哪个都不错，咱们用大众化的写法，把b写在前面（其实更正规的写法是写在数字的或者字母的右上角，这里排版问题了，没办法）。 把b2、b6写成音名的形式是什么样？ bD bA 。没错， 也许你会问这个 ' b ' 是个啥呀。 在乐理里我们把它叫降记号---♭（
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照）。 老马头儿的唯物主义哲学史观告诉我们这世界上有很多事物都是对立的，这个降记号也不例外，它还有个兄弟----升记号：♯ 。其实他们兄弟俩还有大哥呢---还原记号: 下载 (848 Bytes) 2010-10-19 15:45 ，这大哥可了不得能管升记号#,也能管降记号b，具体应用以后遇着了再说。他们三兄弟还有两个兄弟呐（重升、重降记号），这个太高深了，现在暂不介绍，以后再说。 b与#都是用来
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示变化音的。 一孔吹是C、一孔吸是D、一孔吸气压音是bD。 刚刚说过b，是降记号，那bD是什么？bD是半音。半音又是什么？这个暂不解释，所以我们就记着bD是半音好了。或者更准确地说，D与bD是半音关系。 如升降记号是成对儿出现的一样，有半音，就有全音。全音都有啥，C D E G A 这都是全音啊，少了F和B哈，他们俩是半音。 仍然拿C bD D这三个音说事儿，C与bD是半音关系，bD与D也是半音关系，那C与D之间嘛关系呢？半+半，两个半音，就是全音关系了。 请问，六孔吸气压音是bA是全音还是半音？（标准答案，半音）。那么与它临近的 G bA A 这三者这音又是什么关系呢？（标准答案，G与A是全音关系，G与bA是半音关系，A与bA也同样是半音关系。于是，利用这种全半音关系，我们就可以让CDEFGAB这哥几个再添几个兄弟。 题目1、 已知：C与D是全音关系，中间存在一个半音bD。同时，又知G与A是全音关系，中间存在一个半音bA。补充，E与F、B与C之间本身就是半音关系，求C D E F G A B C这个音阶中隐藏的所有半音。 解： 据题干已知 C与D之间存在半音bD,所以，此排列暂时就为 C bD D E F G A B C， 经推理，D与E之间存在半音 bE ，即： C bD D bE E F G A B C， 又知 E与F本身为半音关系，所以仍为： C bD D bE E F G A B C， 同理，F与G之间存在半音 bG ，G与A之间已知存在bA，A与B之间应存在bB，又已知B与C之间本为半音， 该题目的全部音阶排列，应为： C bD D bE E F bG G bA A bB B C 题目2，请将上面的音阶排列用唱名形式表现出来。 1 b2 2 b3 3 4 b5 5 b6 6 b7 7 i 也许在这里有的琴友不明白了，为什么最后边那个C，就是最右边的那个C 写成了 i （高音do)。说明，最左边的C与最右边的C，也就是 中音1与高音i，是一个八度的关系。暂时我们就这样记着，原理明天我也许会简单说说。 为了将这音阶能够更好的表现全半音关系，我将他们这样写（全音关系的我们中间放两个黑方块，半音关系的我们放一个黑方块）： 1 ■■ 2 ■■ 3 ■ 4 ■■ 5 ■■ 6 ■■ 7 ■ i b2 b3 b5 b6 b7 这时候，我们重复一下所有这些兄弟姐妹之间的关系： ①填空： 1与b2是半音关系，b2与2是半音关系，1与2是全音关系； 2与b3是（）关系，b3与3是（）关系，2与（）是全音关系； 3与4是半音关系 4与b5是（）关系，b5与（）是半音关系,4与5是（）关系； ②简答： 5、b6、6三者之间的关系； ③判断： 6与7是全音关系 （）；6与b7是半音关系（）；b7与7是半音关系（）；7与 i 是半音关系（）； ④选择： 7与i是（ ）关系。 A.半音 B.全音 C.情人关系 D.我也不知道 我们发现，所有以上的推论都是使用b降记号表示，那么升记号#来表示，是不是也有这种 半音、全音的对应关系呢？ 当然有。 我们拿2 b3 3这三个音来举例子： b3在 在3的 左边，所以我们写作 b3，能分明白左、右的琴友们还会说，那b3还在2的右边呢。 没错，这时候我们就用得上#记号了，我们记做#2，这个序列就变成了 2 #2 3 从头来，我们可以这样写， 1 #1 2 #2 3 那么接下来会不 #3 4 呢，才不会呢，因为3、4本来就是个半音关系。如果非要用升、降号来表示，那么，＃３就是４，ｂ４就是３哈。 所以，排列是这样滴：1 #1 2 #2 3 4 #4 5 #5 6 #6 7 i 【注意噢：7与i(高音do)也是半音关系哈】 咦，我们怎么发现 #1 和 b2 都处在 1与2之间呢，难道他们之间有什么关系吗？ 啊哈，被你发现，其实 #1就是b2 , b2也就是#1，就像土豆和马铃薯，都一个玩意儿的不同叫法而已。 哪个正确呢，或者说哪个说法、写法是标准的呢，如果以后我们一起学五线谱，到时候再说吧，或者也可以去网上搜搜呀。 在我国，包括台湾地区（台湾是我国神圣领土不可分割的一部分）的琴友群中，习惯性把吸气压音和吹气压音制造出来的音符用b降号记录；而把超吹超吸制造出来的音符用#升号表示。当然了，这也不完全是习惯问题，与蓝调口琴的构造和演奏技巧也有一定的关系。 如图四： 下载 (35.86 KB) 2010-10-19 15:45 这部分写在这儿基本就算完了，最后，临走前和朋友们言语一声： 那些不带升降记号的音，我们称它们为 自然音； 而带升降记号的音，称它们为 变化音。 所以 把CDEFGABC 叫做自然大调音阶，又因为这组排列是C开头，主音是C，全称应该是：C大调自然音阶。 大调，没错这是大调。。 （二）[度、音程、音级、八度] 在上一节中，，我们了解到： 1234567i 是唱名，唱谱时候用的，这些音都是变化不定的，在不同的调中，有不同的音高。 C D E F G A B C的每个英文字母我们叫它音名，这些音的音高都是固定不变的。 这个CDEFGABC这样顺序排列的一组音阶，我们称它们为C大调自然音阶。 一组按照一定规则排列的音阶，第一个字母是什么，我们就叫它是什么调，像刚说过的，以C开头的，我们就叫他C调，这个开头的第一字母，在乐理中我们叫它主音。 我们也知道了全音、半音。并且知道CDEGA，这五个是全音，F和B是半音----这些都叫自然音。同时，由于升#、降b记号的出现，让这哥七个又多了几个新兄弟，#C/bD (这是表示同一个音符，还记得吗？）、#D/bE、因为E和F本身就是个半音的关系，#E就是F，bF就是E、#F/bG、#G/bA、#A/bB、B与C也是半音关系噢，所以：#B是C、bC是B。 整理一下： C （#C/bD） D (#D/bE) E F (#F/bG) G (#G/bA) A (#A/bB) B C 同一个音符不同表示方式的音符我们算做一个，开头的C和结尾的C只是一个音符撒，数一数：算来算去，这个音阶大家族 一共有十二个兄弟姐妹。 我们还了解到，不带 升#、降b记号的音叫自然音，带升#、降b记号叫变化音，OK，让我们把变化音去掉，得出： C D E F G A B C哈哈，又是这哥几个，没错，我们初学乐理都是在这哥七个身上折腾，嘿嘿，突然想起葫芦娃了---也哥七个哈。 因为主音是C、并且按照“全音-全音-半音-全音-全音-全音-半音”的规则排列起来的自然音的组合，所以我们称这哥七个为：C大调自然音阶。 有大调就有小调，那小调是什么样的呢，与大调又什么不同之处呢？ 因为这个“全、半”的排列顺序不同，就区分出大小调了。 自然大调各音阶的音程关系：全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音 而， 自然小调各音阶的音程关系：全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音 看到这个顺序不同了吧，其实还有很多的不同，暂时我们先了解到这。 有细心的琴友发现，我写的所有音阶无论是唱名、还是音名，最后都把 老大C 重复写出来，为什么？ 要想明白这个问题，我们先得了解一下“度、八度”是咋回事儿。 一、度、音程、音级、八度 秦始皇他老人家的历史功绩之一就是统一了“度、量、衡”，因为有了这些概念和单位，去表述一项事物的时候才会更准确、更形象。 所以，我们唠叨的这些音也有一些衡量他们的概念和单位。 恰恰 “度” 在乐理中，就是衡量音与音之间听觉上的距离单位。就像我们说一支蓝调口琴从一孔到十孔的长是10厘米一样，这是视觉上的距离。 对音乐稍有那么一点了解的琴友应该听过“八度”这个词儿吧，什么？没听过，啊，你OUT了。下面，跟我一起IN起来吧，吼吼。 说到声音，一般都说这个声音的频率是多少多少赫兹Hz的，乐音也是声音王国中的一个旺族，当然同样可以用这种最基本、最数字化的形式表示。 国际上通行把A这个音的频率定义为440Hz，我们称他为标准音。 随着人类的进化，有一些物理帝和音乐家们发现，频率成倍数关系的音，虽然在音高上听起来有明显的差别，但感觉上很类似，就像低音1和中音1和高音1这些。咱们还拿这个A=440Hz来说，如果有一个音的频率是440X2=880Hz的时候，感觉很相近，当有一个音是440/2=220Hz，听感觉也相近，于是，像……110 220 440 880 ……这种成倍数关系频率的音就引起了这个帝那个家们兴趣，于是他们就拿这种情况来说事儿了。于是，今天我们也要拿这种情形说乐理了。 当A=440的Hz，按照乐理和数理的运算，我们得出C这个音=261.62557 Hz， 当把七兄弟 C D E F G A B C 摆出来的时候发现 当第一个C=261.62557Hz ，最后一个C的频率就=261.62557X2（是多少，我没算哈）Hz，刚才说了 倍频关系的一组音阶因为感觉上很相似，所以接照倍频关系，我们可以在这组音阶的或左或右无限的写下去，一直写到人耳听不到声音频率就OK了（如果你有兴趣给一些动物比如说蝙蝠写首曲子，肯定是研究人耳听不到的那些声音频率了），人耳都听不到了，音乐对我们人类来说也就没太大的意义了。 就像这样 ……CDEFGAB CDEFGAB CDEFGAB…… 用唱名表示就是 . . . . . . . ……1234567 1234567 12345 67…… . . .. . .. ……低音区 中音区 高音区 从左边的C到右边的C我们就叫他是一个八度，或者说 从低音1到中音1是一个八度，从中音1到高音1也是一个八度。 什么是音程？ 蓝调口琴从一孔到十孔的 长度是10厘米； 1(中间do) 与 i（高音do）的音程是八 度。 比较红、绿两组彩色字，我想在你的心中，应该初步的了解了“音程”到底是个虾米东西了吧，虽然有些只能意会不能言传的味道在里边。 其实上面我都坦白交待了，我们把音与音之间听觉上距离叫做音程，而音程的单位就是度。 在第一节中我们知道了 1(do)与2(re)[即C与D]是个全音关系， 我们就说 1与2是一个大二度。 下载 (10.65 KB) 2010-8-13 16:08 即：在C调一把位蓝调口琴上，吹四孔和（不使用技术）吸四孔出来的两个音是大二度。 那么，吹、吸六孔的两个音的音程是多少度呢？ 吹是5 Sol、吸是6 La，是个全音关系，他们两个也是大二度。 这两组例子 都是全音与全音之间的音程，也都是大二度，所以，大二度就是距离一个全音之间的音程。 我说过这世界好多事物都是对立的，有男就有女，有黑就有白，那么有大二度是不是就有小二度呢？答案是一定、确定以及肯定滴！ 看五孔的吹、吸音，3 Mi是全音、4 Fa是半音，他们之间是半音关系，他们的音程就是小二度噢。 不难发现，全音关系的叫大二度，半音关系的叫小二度，同时我们也说了啊，全音=半音+半音。 换种表述方式就是： 一个半音 关系的就是 小二度 ； 二个半音（全音）关系的就是 大二度； 依照这个规律向下推算： 三个半音（或者说是一个全音+一个半音）的就是 小三度 了； 四个半音（或者说是一个全音+一个全音、抑或说两个全音）的就是 大三度 了； 那么有没有小一度，大一度呢？ 没有！为啥没有？因为半音就是构成音之间最小最小的那个单位了，那如果 １与１（同是中音１）我可以说他们是零个半音关系啊－－－败给你了。既然认输了，就弄个名字吧，乐理先驱们把 零个半音关系的叫做 纯一度 。即 １与１ ２与２ ３与３ ４与４…… 继续研究五个半音是个什么东东？ 1Do至4Fa，1与2是全音，即两个半音 → 2与3是全音，同样算做两个半音 → 3与4，是半音。加在一起正好是： 五个半音（或者说是两个全音+一个半音），我们叫 纯四度。 又小X度、又大X度，有什么好办法，一眼就能分辩出来吗？ 要想弄明白这个问题，我们得引出另外一个概念：音级。 啥是音级，先看这个八度内的C大调自然音阶： C D E F G A B C 1 2 3 4 5 6 7 i 第Ⅰ音级 第Ⅱ音级 第Ⅲ音级 第Ⅳ音级 第Ⅴ音级 第Ⅵ音级 第Ⅶ音级 第Ⅰ音级 （说到音级一般就用罗马数字表示了） 看到这个音级与C大调音阶的对应关系了没？ 3与4 （E与F）：由两个音级（第Ⅲ音级和第Ⅳ音级），并且是（一个）半音关系，我们叫小二度。 1与2（C与D）：由两个音级（第Ⅰ音级和第Ⅱ音级）组成，他们之间是两个半音（或者全音）关系，我们叫大二度。 再， 2与4（D与F）：由三个音级组成，千万别给中间的3（E）给丢下哈，即，第Ⅱ音级 第Ⅲ音级 第Ⅳ音级。他们这间 2与3是全音、3与4是半音，即：一全音+一半音=三个半音，我们叫小三度。 1与3（C与E）：同样由三个音级组成，中音有个2（D）的哈，但他们之间是 1与2全音关系，2与3全音关系，由两个全音即四个半音构成的，我们叫大三度。 由此，发现一个共性： 由几个音级构成的，就叫几度，两个音级构成的就二度，三个音级构成的叫三度； 同时如果是有奇数个半音，我们就称为小X度；如果有偶数个半音，就叫大X度。 综上，所以就有一度、二度、三度、四度、五度……及至八度的叫法了。 八度？嗯，第Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ 音级再加上一个第Ⅰ音级，一共八个音级，所以叫八度。 嗯，这种算大、小的命名规则并不是很管用，所以，大家不要太认真哈，只是为了说明这大、小二、三度的。 除了纯Ｘ度、大Ｘ度、小Ｘ度这种说法呢还有增Ｘ度、减Ｘ度这种说法，这里不详细说了哈，因为目前我们还用不着，并且说了太多会记不住滴。 下面贴一个根据半音数目计算音程的不完全统计表： 0个半音：纯一度 1个半音：小二度、增一度 2个半音：大二度、减三度 3个半音：小三度、增二度 4个半音：大三度、减四度 5个半音：纯四度 6个半音：增四度、减五度 7个半音：纯五度 8个半音：小六度 9个半音：大六度 10个半音：小七度 11个半音：大七度 12个半音：纯八度 ----------------------- 14个半音：九度 16个半音：十度 17个半音：十一度 19个半音：十二度 21个半音：十三度 23个半音：十四度 24个半音：十五度 好吧，我们可以把大二度和小二度都称作二度；大三度和小三度都称作三度；纯四度增四度都称作四度；纯五度、增五度、减五度都笼统称作五度，六度、七度、八度、九度……。 （三）[关于简谱的基础知识] 下载 (35.86 KB) 2010-8-13 19:58 这是在蓝调网站截下来的一张简谱的部分，稍做了一点修改，我们就从这首好听的Lost Memory开始，认识简谱，力求达到一个见着简谱就会演奏口琴曲、甚至能达到视唱的程度。 一、概述 歌名、作曲、作词等信息一看就懂。 那个♩=108 是说乐曲进行的速度。是说每分钟108拍。小快板也是标示乐曲行进速度的，只不过这是用文字，具体是多少数字，是有一张对应表的，可查。现在的简谱一般不太常见标识乐曲行进速度的了，只要我们有这么个印象就是了。 二、调性与拍子 1=C，这是告诉我们这首乐曲需要用C调来演奏的。关于简谱的这种标识问题很多，目前我们就这样理解哈。 4/4或者3/4、2/4、6/8、9/8等等形式的，写法有两种，一种就像图里那种中间是横线的，另外就是我写这种中间是斜线的。 读法呢也有两种：拿3/4来说，有的读四分之三拍，有的读三四拍，四分之三拍这种说法口语化，但不太正规。反正随大家怎么叫了，都能明白的。 拍子一般分为单拍子或复拍子，单拍子呢，就是分子是2 3 4的（有的砖家认为4/4拍是复拍子，我们当单拍子掌握就好了）。复拍子呢，就是分子是6 9 12的，不太常见啊。 仍然用3/4，其含义是本乐曲，以四分音符为一拍，每小节有三拍。复拍子的含义就复杂些了，复拍子，就是分子部分是 6 9 12 的这三种啊，含义稍难点不太直观了。看图： 下载 (13.83 KB) 2011-1-18 15:16 对于复拍子含义的理解，像上图中的9/8拍，我们不妨这样理解：以附点四分音符当一拍，每小节有3拍。当然，还有另外一种理解方式，“以八分音符为一拍，每小节有九拍。”这两种孰是孰非乐理界有一些争议。当我们见到是6 9 12 的拍子，首先要知道这是复拍子，然后把分母除以2，再加上附点两字；然后分子除以3，就得出 ：以附点X分音符当一拍，每小节有Y拍。 小节好理解，就是谱子中| |，两条竖线那夹着的那片区域。就叫一小节，小节有完全小节，和不完全小节的说法，以后详述。 四分音符是什么东西？呃，我们来认识认识简谱上音符的成员吧。 三、音符与时值、休止符、附点音符 下载 (17.28 KB) 2010-8-14 18:32 图中横线有长有短，并且出现的位置也不一样。像图中5－－－的这个横线叫延时线，它能够延长它前面的那个音符的时值，加得线越多，这个音符持续的时间就越长。 如果想让一个音符的值变短，就在该音符下面加短横，这个短横越多，音符持续时间就越短。 他们哥几个都是2倍或者1/2的关系。 休止符：在简谱中用阿拉伯数字0表示。其实就是标识停止、休息多长时间的玩意儿。命名规则与楼上那帮哥们差不多。 但全休止符不是 0——— ，而是四个0，即 0 0 0 0 ； 同理二分休止符就是 0 0 从四分休止符就和楼上那帮一样了 一个 0 表示四分休止符； 0 八分休止符，以此类推。 附点音符 例如： 1· 叫附点四分音符，1·这个就叫附点八分音符，叫法没啥难度，几分音符还是叫几分音符，只不过前边加上附点两个字。时值的理解上稍难那么一点点，
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三年级以内文化的基本都能搞定，你搞不定可不怪我啊。找你小学数学老师去。 例如： 下载 (6.52 KB) 2010-8-14 18:55 琢磨出规律来了没？ 其实就是 附点音附=该音符 加上 该音符的二分之一，其公式为 A·=A+A/2 来个难的 2·· 还两点哈。 解： 根据公式 A·=A+A/2 得 3··=3·+ 3·/2 =3+3/2 + (3+3/2)/2 =3+3 + (3+3)/2 =3+3 +3+3 ￣ =3+3+3 （四）[如何打拍子] 一、关于节奏、节拍和拍子的简单介绍 乐理通说认为，音乐有三要素：旋律、节奏与和弦。（当然也有四要素一说）。 可见节奏的重要地位了，在蓝调论坛里有一个帖子也说像非洲鼓乐，即没有旋律也没有和弦，虽然只有节奏，但我们也得称之为音乐。 比如：在口琴Jam（即兴）的过程中，你的素材用没了，但还要继续下去，怎么办？打节奏也能混半场下来。 以上这些充分说明了节奏对我们这些初叩音乐大门的爱好者来说，是有多么多么的重要。 节奏，是一个很大的话题。好吧，我们把范围缩小一点，就叫“与节拍有关的”，或者再缩小一下范围：“拍子”。 在正式聊“拍子”之前，我们明确一下节奏、节拍与拍子。 节奏：是指在音乐中出现的时间长短（时值）、节拍强弱、循环样式等所有因素的概称。很明显，节奏是一个要比“节拍”和“拍子”都大的一个父概念。 节拍：简单的认为就是按照一定的规则、往复出现的强音、弱音。 一般在我国的乐理课程中，都会拿一个成语来说这个事儿--“有板有眼”，意思大家都清楚了，是指说话、办事有条理、很稳妥。这是这个成语的引申意，该成语的原始意来自于我国的戏曲，最早见于，明·王骥德《曲律》：“凡盖曲，句有长短，字有多寡，调有紧慢，一视以板眼为节制，故谓之板眼”。其实，这“板”就现在的话来说，就是强拍；这“眼”，就是指弱拍。 二、打拍子 说到“拍子”了，可是，我心里明白，却无法组织成明确的语言对“拍子”进行概念化的解释。那好吧，我就说说我是怎么打拍子的。 我们先来看看蓝调网站教学里的一张简谱（截取）： 下载 (21.38 KB) 2010-9-27 09:44 很熟悉、很亲切吧--《爱尔兰画眉--莎莉花园》，假如这是一首非常陌生的乐曲，我们从未听过，如何进行口琴演奏呢？ （一）、第一眼先看看这首乐曲的节奏型：4/4拍，根据我们以前掌握的知识得知，该乐曲以四分音符当一拍、每小节有四拍。 四分音符是什么啦，我忘记了！啊，忘记没关系，记忆的过程就是一个重复的过程，在这首乐曲里四分音符就是那些不带下短横的阿拉伯数字。下面带一条短横的就是八分音符了。比如说：下图里红圈圈里的音符，当然还有一些没有标，自己找哈。 下载 (25.53 KB) 2010-9-27 09:55 （二）、然后再看看乐曲的行进速度，啊，悲剧了，这张简谱上没有标示。好吧，为了便于说明问题我们假定该乐曲为行板，进行速度是66。意思就是说：《莎莉花园》这首乐曲每分钟要演奏66拍，即每拍持续的时间是 60/66=0.9秒。又因为是4/4拍，一小节的演奏时间约为4*0.9=3.6秒。 （三）、接下来我们得共同学习一下如何进行打拍子了。 口琴的演奏是口和手都在忙，所以我们不能用手进行打拍子，但脚闲着没事做，一般来说口琴等手持或者吹奏乐器的演奏者都习惯用脚打拍子，当然用手指轻扣口琴盖板打拍子也是一种不错的选择，或者高端乐手，在心里打拍子--这个对我们初学者来说，貌似太难了啊。 就这首《莎莉花园》来说，四分音符为一拍，截选的这部分出现了四分音符、符点四分音符、八分音符和二分音符。四分音符好办，就是一拍子；那八分音符呢--半拍子呗；二分音符呢--两拍子呗，就是符点四分音符稍有点小难度--其实也不难，我们知道符点四分音符其实就等于四分音符+八分音符--一拍半啊！ 1、来点预备知识。 假如一个小节都是四分音符，如下： 4/4 |1234| 我们这样打拍子： （1）、把你的左或者右脚的脚尖抬起，重心落在该脚的脚跟上。记住哇，初始状态是脚尖抬起的，而不是整个脚掌平落在地面上的。 （2）、演奏上面给出这小节1(do)的时候,脚尖（或者说是前脚掌下落一次、再抬起一次，恢复到初始状态），这一下、一上（一落、一起）我们就称做一拍，四分音符就是就下、上两个匀速动作完成的。我们用符号↓表示前脚掌（脚尖）落下去的动作；↑表示前脚掌抬起来的动作。↓+↑=四分音符，不难发现，单单这一下（一落）或者单单这一上（一起）是个八分音符，因为八分音符+八分音符=四分音符。 演奏2（re）的时候，再一落，一起；3、4同理。这样一个小节我们演奏结束了。 2、明白了以上的道理，我们看下图： 下载 (37.66 KB) 2010-9-27 10:50 上图中，我标示出了一部分，余下的自己研究了哈。 也许有的琴友会问，八分音符我们用脚掌的一起或者一落表示，那么十六分音符怎么办？哈，把↑ 或者↓，从中间截开，用上升或者下降的一半行程来表示。如图： 下载 (8.07 KB) 2010-9-27 11:00 三十二分音符继续拆…… 下面是一个Gif动态打拍子的图，每拍子0.9秒。如果您已经看到这里了，请耐心等到图片的第一帧，与图片一起练习打拍子。） 下载 (38.77 KB) 2010-9-27 18:58 在晓松老师创作的
中出现了休止符、当乐曲中出现休止符，我们如何应对呢？很简单，就像下例中的八分休止符和四分休止符，虽然演奏到那里口琴不发音了，但是我们要把空白的声音（无音）的状态持续四分音符或者八分音符的一样长的时间，然后再演奏下一个发音的音符。如图： 下载 (18.7 KB) 2010-9-27 12:25 （五）[五线谱简述]（只看简谱的朋友基本可以忽略。） 从现在开始，了解一下五线谱的最基础的知识，当然，前题是有了一些基本的乐理和简谱知识。 有图有真相，先看看五线谱长得什么样，当然截图只是部分。 下载 (6.25 KB) 2010-10-18 11:31 就先来认识认识那个打头的，长得像“麻花”一样的东西，这个叫高音谱号，也叫G谱号，为什么也叫G谱号呢？看看它的画法（附图），它的起笔是从第二线开始的，那条线上的音符是G音，所以叫G谱号。跟在谱号后面的拍号，这个同简谱。 下载 (7.68 KB) 2010-10-18 12:12 哪个是第二线，哪个又是G音符？ 呃，我说得有点超前了。好吧，看下图。为了排版方便，我画一个不带谱号的五线谱，要记住，正确的五线谱在每行的开始都要画一个谱号。 不难看出规律： 1、从底向上数，最底下的那个第一线，依次数到第五线。（所以叫五线谱） 2、第一线和第二线之间那个区域就叫第一间，依次第二、三、四间。 3、并不是五条线四个间就能完全的记录一个音乐作品，所以，又有了下加线、上加线、下加间、上加间的说法。 4、在第一线下面划一个短线，就叫下加一线，第一线与下加一线中间的区域就加下加一间；同理，也会有下加二线，下加二间…… 5、道理同4，有下就有上。在第五线上面加一个短线，就叫上加一线。第五线与上加一线之间就叫上加一间，当然也会有上加二线、上加二间…… ---C--- B 上加一线 ---A--- 上加一间 G 第五线-----------------------------------------F-------------------- 第四间 E 第四线---------------------------------D---------------------------- 第三间 C 第三线-------------------------B------------------------------------ 第二间 A 第二线-----------------G-------------------------------------------- 第一间 F 第一线---------E--------------------------------------------------- 下加一间 D 下加一线---C--- 上边这个手绘图已经标出音名的位置了。下加一线是C，下加一间是D，第一线是E,……。 问：泣雨，你怎么知道这个位置就是C，那个位置就是D呢？ 答：TNND，我也不知道哪个外国大爷这么规定的哈。我也背下来的。 再继续看这个手绘图，每个音符都对应着口琴的哪个孔呢？容我慢慢的画呀画。 在画之前，各位看官要知道，以下的对应图是 以C调口琴一把位为准，并且五线谱的高音谱号（那个麻花）后面有没任何升降记号。就像第一个图那样的，这是C大调或者是（？）小调。前面的系列说过一点关系大小调的知识，自己算算，C大调与（？）小调，是关系大小调。这两个调子的五线谱都是没有升降号标识的。以后我们会说到，其他调子的调性如何用升降号表示。 C---第十孔吹 B →第十孔吹气压音 A-→- 第十孔吸 G → 第九孔吹 F-→第九孔吸 E → 第八孔吹 D-→第八孔吸 C →第七孔吹 B-→第七孔吸 A →第六孔吸 G-→第六孔 F →第五孔吸 E-→第五孔吹 D → 第四孔吸 ---C---→ 口琴的 第四孔 吹 那些像小蝌蚪的东西是什么啊，黑黑的，有的还长尾巴，啊，那就是五线谱上的音符。 音符一般由 符头--脑袋状的黑点；符干--像身子一样的竖线；符尾--尾巴状的，在实际写谱时，有些音符尾巴是可以给它连在一起的。 这只是一般情况下，标准的音符长相是以上介绍这样的。也许是音符之间近亲结婚的原因，有好多音符都变异了。不是没长身子，就是长了好几条尾巴，要不有的就只有个空脑壳。其实，这只是标示音符时值的一种画法。与简谱时值的比较见下图： 下载 (26.48 KB) 2010-10-18 12:21 对了，还有那个空白的声音--休止符，见图： 下载 (12.45 KB) 2010-10-18 12:23 关于附点音符和附点休止符与简谱是相同的算法，自己算哈。 当你看完这部分内容，回过头，拿起口琴，吹一吹本贴的第一个五线谱截图。如果你听出 那几个小节是 《莎莉花园（爱尔兰画眉）》的第一句，恭喜你，你已经会读五线谱了。 五线谱的调性 五线谱的调性是由调号表示的，调号由不同位置的升降号组合构成。 C大调，是没有任何升降号的，当然C大调的平行小调a小调也同样没有升降号。 其它调性的请看图： 下载 (165.85 KB) 2010-10-28 12:05 关于 调性的推导过程并不复杂，我学得也马马虎虎，我只是记一个升号在五线上就G调，好吧，我会拿起C调琴在二把位进行练习。同理一个降号在3线上，我会使用C调琴在3把位上吹练习。 其它的一些东西： （一）、五线谱上三连音的记法： 下载 (2.28 KB) 2010-10-28 12:19 下载 (4.4 KB) 2010-10-28 12:19 （二）、装饰音的记法： 装饰音在五线谱上要比其它音符小一些，并且符干基本上是不会超出五线谱的（一般情况） 下载 (4.31 KB) 2010-10-28 12:25 下载 (3.57 KB) 2010-10-28 12:25
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