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语文园地四nullnull语文园地四人教新课标二年级语文上册第四单元教学目标教学目标　　 1.复习反义词，发现新识字方法　2.复习近义词，练习说句子。　3.做个小导游，练习说话。 null我的发现　这一部分是让学生发现反义词在词义上的特点，并通过反义词识字。 null有水把茶泡，有饭能吃饱。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。chá pào bǎo páo ...

nullnull语文园地四人教新课标二年级语文上册第四单元教学目标教学目标　　 1.复习反义词，发现新识字方法　2.复习近义词，练习说句子。　3.做个小导游，练习说话。 null我的发现　这一部分是让学生发现反义词在词义上的特点，并通过反义词识字。 null有水把茶泡，有饭能吃饱。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。chá pào bǎo páo biān pào “泡”字的左边跟字义有关，右边跟字音有关．．．．．．null我会认茶　　泡　　饱袍　　鞭　　炮游戏：师生对对碰游戏：师生对对碰　长对短，上对下，对对_____，高对_____，胖对_____，前对_____，大对_____ 读一读读一读　进—退　买—卖　快— 慢　正—反安全—危险　复杂—简单 null日积月累读读记记一本正经　　　二话不说三心二意　　　四面八方五颜六色　　　六神无主七嘴八舌　　　八仙过海九牛一毛　　　十全十美null我会填狐狸为什么说葡萄酸呢（　　）？葫芦藤上挂着三个小葫芦（　　）。爷爷买的枣儿真甜啊（　）！你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（　）？口语交际：应该听谁的口语交际：应该听谁的同学们自读课文81页的短文《骑驴》后思考：读了上面的短文，你觉得老爷爷应该听谁的？要是你遇到这种事情会怎样做？把自己的想法说出来，跟同学交流交流。总结总结简单总结一下这次活动的情况，可一起分享交际的经验，也可评“最受欢迎的‘演员”等。 null

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