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安徽海棠
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
院 醉石点头null学习目标：1．理解真正的格物致知的精神。 重点 2．理解文章的论证
方法
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。 重难点 3. 联系学习实际，培养科学实验精神。德育null1、注音：丁肇（ ）中 不知所措（ ）2、释词：
格物：
致知：
袖手旁观：
不知所措：
3、简要介绍本文作者.zh àocuò推究事物的原理。获得知识。比喻置身事外或不协助别人。不知道怎么办才好，形容受窘或发急。检查预习：null 丁肇中（1936——），美国
物理学家。生于密执安州安阿伯。
1962年获哲学博士学位。1969年
后任马萨诸塞理工学院教授。主
要从事高能物理学研究。1974年
领导的研究小组在实验中发现新
粒子（J/ψ粒子），并导致了一
系列与之相关的新粒子的发现，
使粒子物理学进入了一个新的发
展阶段。因此于1976年与里克特
同获诺贝尔物理学奖。null整体感知：1、作者怎样解释“格物致知”？
2、本文的论点是什么？
3、本文的结论是什么？
4、理清课文结构。null1、本文所指出的传统教育的弊端是什么？原因是什么？
2、第4段运用什么论证方法？证明了什么？
3、科学发展的历史告诉我们什么？
4、第8段举研究竹子的例子证明了什么？
5、第9段讲的是什么道理？
6、在这样的文化背景下，中国学生的现状是什么样？
null 7、第12段运用什么论证方法？证明了什么？
8、实验精神在科学上的重要性
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现在哪些方面？
9、为什么说当今社会需要真正的格物致知精神？
10、格物致知的真正意义是什么？
11、作者在全文中运用哪些论证方法来证明论点？null课堂讨论： 课文说：“中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。” 想一下，这是不是符合实际？如果是，应该怎样改进？提出建议和方法。null课堂小结： 应有格物致知精神 议论文 论点：应有格物致知精神 论证方法：举例论证 . 道理论证论证结构:提出论题
分析
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问题得出结论(1)(2-----12)(13)null 要实现你的目标,最重要的是好奇心,并且永远对自己充满信心,大胆尝试,做你自己认为最正确的事.--------丁肇中
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