日本幼儿园教育发展现状及中日幼儿园教育对比分析

     日本幼儿园教育发展现状及中日幼儿园教育对比分析                       一、日本幼儿园概况  日本幼儿园，是依据日本《学校教育法》而设定的幼儿教育机构。在《学校教育法》中指出“是和小学、中学、高中、大学一样都被定为‘学校’。幼儿园阶段是义务教育阶段，也是在幼儿之后教育中的基础教育阶段，主要是以对幼儿进行保育、对幼儿给予健康成长的适当环境、促进幼儿的身心发展为目的。”  日本的学前儿童接受保育的场所，分别由幼儿园与保育所两大机构构成，幼儿园负责对3—6岁的幼儿进行教育的场所。而保育园是替没有时间或精力照看幼儿的监护人照看幼儿的场所，保育范围一般为0～6岁的幼儿。这是幼儿园与保育所的最大区别。幼儿园将学习内容划分为健康、环境、人际关系、语言、 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现五大方面。  与亚洲其他国家相比，日本的学前教育 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 比较复杂。日本的正规幼儿园大致可以分为以下三类：幼稚园、保育所和认定儿童园。除此之外，日本还有一些“非正规”幼儿园，为家长提供个性化的托幼服务。日本幼儿园分类  正如中国的幼儿园一定要遵循国家教育部门出台的各项教育方针政策一样，日本的幼儿园，无论如何别具一格，其幼儿教育也必须遵循日本教育的基本方针。在日本，认为：教师也是一种“环境”，围绕在孩子身边的一切都可以称为“环境”，诸如家长或是幼儿园的保安，以及幼儿园所属社区，等等，只要是与孩子有关系或可产生互动的人或事物，都属于“环境”，即主张以广义的“大环境”来实施教育。日本幼儿教育的基本方针  二、日本幼儿园现状  幼保合作型认定儿童园代表着日本幼儿园的发展趋势。在日本，政府会尊重一线学前教育工作者的意见，虽然制定相关政策推广认定儿童园，却不会以法律手段强迫旧制度的“幼稚园”和“保育所”转型。  随着日本人口出生率下降，幼儿园数量也有所减少。2019年日本幼儿园数量10070所，比2018年减少404所，同步下降3.9%。2017-2019年日本幼儿园数量及增速资料来源：日本文部省、整理  在幼儿园的集体生活环境中，教育者不仅要实现大方向的集体教育目标，还必须考虑到幼儿的独特个性，关注到每一个幼儿，因材施教。在日本幼儿园中，私立幼儿园数量较多，2019年日本私立幼儿园6538所，公立幼儿园3483所，私立幼儿园机会是公立幼儿园的2倍。2017-2019年日本幼儿园类型数量资料来源：日本文部省、整理  每个幼儿都是独特的，因此，幼儿园要根据每一个幼儿的特性开展符合其发展课题的指导。  近几年，在日本幼儿园数量中，私立幼儿园占比较大。2019年日本私立幼儿园占比达64.9%，在日本出生率低、幼儿园缩减的情况下，私立幼儿园还比2018年高出1个百分点。2017-2019年日本幼儿园类型占比  发布的《2020-2026年中国学前教育（幼儿园）行业运营模式分析及发展趋势 研究报告 水源地可行性研究报告美术课题研究中期报告师生关系的个案研究养羊可行性研究报告可行性研究报告诊所 》数据显示：日本幼儿园在校人数，逐年下降。2019年日本幼儿园在校人数1145576人，比2018年减少62308人，同比下降5.2%。2018-2019年日本幼儿园在校人数资料来源：日本文部省、整理  在日本各类幼儿园在校人数中看。2019年日本私立幼儿园在校人数972296人，占日本幼儿园在校人数84.9%；日本公立幼儿园在校人数168037人，占日本幼儿园在校人数的14.7%；日本国立幼儿园在校人数5243人，占日本幼儿园在校人数的0.5%。2018-2019年日本各类型幼儿园在校人数资料来源：日本文部省、整理  2019年日本幼儿园入园情况来看，日本幼儿园总入园人数365117人。其中，私立幼儿园入园人数291360人，占日本入园人数的79.8%；公立幼儿园入园人数71804人，占日本入园人数19.7%。2019年日本幼儿园入园人数资料来源：日本文部省、整理  日本幼儿园的每班只有一名教师，幼儿园没有专门的保育人员，教师同时兼任保育工作。而日本幼儿园的自由活动期间，不同班级的幼儿会分散在室内和户外，为了照顾到每位幼儿，教师之间的共同协作是很重要的。  2019年日本幼儿园教师人数93579人，其中私立幼儿园教师人数为75362人，占幼儿园教师人数的80.5%。2018-2019年日本幼儿园教师人数走势资料来源：日本文部省、整理  三、认定儿童园  认定儿童园是日本政府从2006年以来开始推行的一种新制度的产物，是兼顾幼儿教育、儿童福利、育儿支援三重功能的综合性婴幼儿教育与保育机构。幼保合作型认定儿童园代表着日本幼儿园的发展趋势。2019年日本认定儿童园数量为5276所，同比增长16.7%。其中，本园有5141所，占日本认定儿童园的97.4%。2018-2019年日本认定儿童园数量资料来源：日本文部省、整理  2019年日本认定儿童园在园人数695214人，其中，日本私立认定儿童园610151人，占认定儿童园人数的87.8%；日本公立认定儿童园85063人，占认定儿童园人数的12.2%。2019年日本认定儿童园在园人数资料来源：日本文部省、整理  2019年日本认定儿童园园各职名教育、保育职员人数共109515人，同比增长17.9%。其中，女性人员有103728人，占各职名教育、保育职员人数的94.7%。2018-2019年日本认定儿童园各职名教育、保育职员人数资料来源：日本文部省、整理  四、日本幼儿园发展趋势分析  随着日本国内少子高龄化状况的不断加剧，社区的人际关系正在逐渐疏离，日本幼儿教育正面临由生活环境稀薄化带来的幼儿生活体验不足、幼儿教育与小学教育衔接不良等有待解决的问题。  2017年3月31日，日本正式发布新一期《幼儿园教育要领》（2018年4月1日起正式实施），昭示了未来十年日本幼儿园教育课程改革的方向与内容。在此基础上，日本又相继颁布了《幼儿园设施配备方针》修订案（2018年4月）、《幼儿园教育手册》（2019年12月）等顶层规划，并从2019年10月起全面落实幼儿教育与保育的无偿化措施。从上述系列法案与政策规划中，不难管窥日本幼儿教育与保育的新趋势、新特点。  日本儿童的早期教育费用包括保育及教育费用、上下园交通费、食材费、园所活动费等。“无偿化”是指通过各种细则让家长需要负担的保育及教育费用几乎减免为零，而交通费、食材费、园所活动费等其他费用则按照惯例依然由家长负担。但因为儿童入所入园的早期教育费用中，保育及教育费用占比很高，因此免除了保育及教育费用后，家长需要负担的部分可以说微乎其微，从实质上来讲大大减轻了育儿负担，可谓无限接近无偿。日本幼儿园教育新趋势分析  五、中日幼儿园教育对比分析  为适应市场经济和现代社会的需要，人类的社会性发展越来越重要。社会人培养的关键时期在幼儿期，幼儿时期的儿童所积累的社会经验和社会关系往往影响其一生的生存和发展，而且与心理健康、智力发展、人际交往能力都有着密切的关系。因此，社会教育是幼儿园教育五大领域中不可或缺的部分。中日社会教育界定方面的异同  美国教育家班杜拉认为，人的行为的变化不是由个人的内在因素单独决定的，而是由它与环境相互作用的结果来决定的。中国和日本的幼儿教育都强调环境的作用，幼儿在与环境相互作用的过程中，能够直观地感知环境变化对自身的影响，从而丰富知识。中日社会教育目标相同之处  中国的教育目标在横向上进行划分，分为三个教育领域：认知领域、能力领域和情感领域。但在具体实践操作过程中，教师对这三个领域目标的重视程度是不一样的，中国在长期以文化传递为主的课程价值取向指引下，认知领域和能力领域一直居于主导地位，而情感领域占据的比例相对较低。  在日本，幼儿园社会教育的教学目标更关注幼儿在活动中获取积极的情感，着眼于在教学过程中渗透情感，促使幼儿获取自我情感意识。中日社会教育目标不同之处 -全文完-