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《VisualBasic程序设计简明教程》理论课教学大纲

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《VisualBasic程序设计简明教程》理论课教学大纲《VisualBasic程序设计简明教程》理论课教学大纲课程名称:《VisualBasic程序设计简明教程》课程编号:10303112学时:34学时使用专业:计算机专业开课学期:课程类别:必修课课程性质:公共课先修课程:《计算机应用基础》、教材:《VisualBasic程序设计简明教程(第三版)》一、课程的性质、目的和任务(1)课程性质在计算机应用中,程序设计一直占有举足轻重的地位,本课程是为非计算机专业学生开设的一门当前流行的程序设计语言课程,可作为第一语言的必修课,也可作为选修课。属于windows环境下实用性...

《VisualBasic程序设计简明教程》理论课教学大纲
《VisualBasic程序 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 简明教程》理论课教学大纲课程名称:《VisualBasic程序设计简明教程》课程编号:10303112学时:34学时使用专业:计算机专业开课学期:课程类别:必修课课程性质:公共课先修课程:《计算机应用基础》、教材:《VisualBasic程序设计简明教程(第三版)》一、课程的性质、目的和任务(1)课程性质在计算机应用中,程序设计一直占有举足轻重的地位,本课程是为非计算机专业学生开设的一门当前流行的程序设计语言课程,可作为第一语言的必修课,也可作为选修课。属于windows环境下实用性强、面向程序开发与应用的编程入门课程。(2)目的与任务本课程的主要目的和任务是使学生初步了解面向对象程序设计方法、掌握VB语言的编程基础知识和基本编程技能,培养学生 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 和解决问题的能力,并能够运用VB集成开发工具编写一般应用程序,通过该课程的学习使学生不但要掌握高级语言程序设计的能力,同时也要掌握最新的面向对象的程序设计方法,能运用所学的知识开发图形界面下的应用软件,为培养学生结合专业进行软件开发的能力打好基础。二、课程的基本内容第一章VisualBasic程序设计概述§1.1Visualbasic简介1.1.1VisualBasic的发展1.1.2VisualBasic的特点1.1.3如何学习VisualBasic§1.2VB集成开发环境1.2.1VB集成开发环境简介1.2.2主窗口1.2.3窗体设计/代码设计窗口1.2.4属性窗口1.2.5工程资源管理器窗口1.2.6工具箱窗口1.2.7其它窗口§1.3建应用程序过程1.3.1在窗体窗口设计用户界面1.3.2属性窗口控件对象属性的设置1.3.3对象事件过程及编程1.3.4程序的运行和调试1.3.5保存程序和生成可执行文件§1.4VB帮助系统1.4.1使用MSDNLibrary查阅器1.4.2使用上下文相关的帮助1.4.3运行所提供的实例第二章VB可视化编程基础§2.1VB对象的概念2.1.1对象和类2.1.2对象的属性、事件和方法§2.2窗体和基本控件2.2.1通用属性2.2.2窗体2.2.3标签2.2.4文本框2.2.5命令按钮§2.3综合应用第三章VB可视化编程基础§3.1数据类型§3.2变量与常量3.2.1变量3.2.2常量§3.3运算符和表达式3.3.1运算符3.3.2表达式3.3.3常用内部函数§3.4VB程序结构和编码规则§3.5综合应用第四章VB可视化编程基础§4.1顺序结构4.1.1赋值结构4.1.2数据的输入和输出§4.2顺序结构4.2.1If条件语句4.2.2SelectCase语句4.2.3条件函数§4.3循环结构4.3.1For循环语句4.3.2Do…Loop循环语句4.3.3循环的嵌套§4.4其它辅助控制语句4.4.1GoTo语句4.4.2退出和结束语句§4.5综合应用§4.6程序调试4.6.1错误类型4.6.2调试和排错第五章数组和自定义类型§5.1数组5.1.1数组的概念5.1.2定长数组及声明5.1.3动态数组及声明§5.2数组的基本操作§5.3列表框和组合框控件5.3.1列表框5.3.2组合框5.3.3列表框和组合框的应用§5.4自定义类型及其数组5.4.1自定义类型的定义5.4.2自定义类型变量的声明和使用5.4.3自定义类型数组及应用§5.5综合应用第六章过程§6.1函数过程的定义和调用6.1.1引例6.1.2函数过程的定义6.1.3函数过程的调用§6.2子过程的定义和调用6.2.1引例6.2.2子过程的定义6.2.3子过程的调用§6.3函数过程的定义和调用6.3.1形参合实参6.3.2传地址与传值6.3.3数组参数的传递§6.4过程的嵌套和递归调用6.4.1过程的嵌套调用6.4.2过程的递归调用§6.5变量的作用域6.5.1变量的作用域6.5.2静态变量§6.6综合应用第七章用户界面设计§7.1常用控件7.1.1单选按钮、复选框和框架7.1.2滚动条和进度条7.1.3图形框和图像框7.1.4定时器§7.2通用对话框7.2.1引例7.2.2“打开”对话框7.2.3“另存为”对话框7.2.4“颜色”对话框7.2.5“字体”对话框7.2.6“打印”对话框§7.3菜单设计7.3.1菜单编辑器7.3.2下拉式菜单7.3.3弹出菜单§7.4多重菜单§7.5鼠标和键盘7.5.1鼠标7.5.2键盘§7.6应用程序向导§7.7综合应用第八章数据文件§8.1文件概述8.1.1文件分类8.1.2文件读写§8.2顺序文件8.2.1引例8.2.2常用语句和函数8.2.3应用举例§8.3随机文件8.3.1随机文件的定义8.3.2引例8.3.3常用语句8.3.4应用举例§8.4二进制文件第九章图形操作§9.1图形操作基础9.1.1引例9.1.2坐标系统§9.2绘图属性9.2.1当前坐标9.2.2线宽和线型9.2.3填充和色彩§9.3图形方法9.3.1Line方法9.3.2Circle方法9.3.3Pset方法9.3.4Point方法§9.4综合应用第十章数据库应用基础§10.1数据库概述10.1.1关系型数据库模型10.1.2使用SQL查询数据库§10.2VB数据库访问10.2.1ADO数据控件使用基础10.2.2数据绑定§10.3记录集对象10.3.1浏览记录集10.3.2记录集的编辑10.3.3查询和统计10.3.4BLOB数据处理§10.4综合应用 三、课程的教学要求第一章VisualBasic程序设计概述  了解VB的发展、VB的功能特点、掌握VB的安装启动、熟悉VB的集成开发环境。  第二章简单的VB程序设计  掌握对象的概念、学会用对象建立简单的应用程序、了解什么是窗体和常用基本控件的使用、学会工程管理及环境的设置、学会使用VB的帮助系统、学会程序调试方法。第三章VB语言基础  了解VB的数据类型、掌握变量与常量的定义及使用、学会使用VB的运算符和表达式、掌握VB编码规则。第四章基本的控制结构  掌握三种基本的控制结构:顺序结构、选择结构、循环结构以及其他辅助控制语句、了解VB程序设计的常用算法(一)。第五章数组  了解数组的概念、掌握什么是静态数组及其声明方法、掌握什么是动态数组及其声明方法、掌握数组的基本操作方法、了解掌握什么是控件数组、自定义数据类型、以及常用算法(二)。第六章过程  掌握函数过程、子过程的定义与调用方法、参数传递方法、了解掌握什么变量、过程的作用域、递归、以及常用算法(三)。第七章常用控件 掌握常用控件的使用与设置:单选按钮、复选框、框架、列表框和组合框、滚动条和Slider控件、时钟、Progress控件、Updown控件、Animation控件、SSTab控件、以及鼠标器和键盘的设置。 第八章界面设计  掌握通用对话框的设计、菜单的设计、多重窗体和多文档界面的设计、工具栏和状态栏的设计、及RichTextBox控件的设计、学会使用应用程序向导。  四、课程学时分配章节内容上课学时1VisualBasic程序设计概述12VB简单的程序设计(文本框、标签、命令按钮、窗体)33VB语言基础(变量、表达式、常用函数)24顺序、选择、循环三种结构、常用算法(一)85数组(静态、动态、控件数组)、常用算法(二)66过程(函数过程、子过程、递归)、常用算法(三)47常用控件和高级事件(工具箱上控件和鼠标、键盘时间)68界面设计(菜单、通用对话框、工具栏等)4总课时34五、课程习题要求本课程内容较多,为了学生进一步理解课堂教学内容,拟布置一定数量习题为宜。各章节习题量分布如下:序号内容习题量1VisualBasic程序设计概述12VB简单的程序设计(文本框、标签、命令按钮、窗体)13VB语言基础(变量、表达式、常用函数)24顺序、选择、循环三种结构、常用算法(一)45数组(静态、动态、控件数组)、常用算法(二)26过程(函数过程、子过程、递归)、常用算法(三)27常用控件和高级事件(工具箱上控件和鼠标、键盘时间)28界面设计(菜单、通用对话框、工具栏等)2六、主要参考书1、《VisualBasic6.0WindowsAPI讲座》,人民邮电出版社,王国荣著,1999年6月第1版2、《VisualBasic6.0中文版语言参考手册》,希望电脑公司,微软公司著,1998年9月第1版3、《VisualBasic实验指导与测试》第二版,龚沛曾陆慰民杨志强高等教育出版社七、说明该课程实践性很强并且见效快,因此要求学生通过学习后完成几个难度较大且较实用的大作业,有助于学习的巩固和能力的培养。
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