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2021年(秋)五年级英语上册 Unit3 Our animal friends教案3 译林版

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2021年(秋)五年级英语上册 Unit3 Our animal friends教案3 译林版可编辑可修改欢迎下载哦希望能帮到您!2019年(秋)五年级英语上册Unit3Ouranimalfriends教案3译林版教学内容Unit3Ouranimalfriends(Cartoontime)教材版本译林版教学课时共4课时第3课时课型新授教学目标欣赏Cartoontime复习巩固所学句型。能用正确的语音语调朗读对话,在熟读的基础上分角色朗读。教学重点1.能听、说、读、写本单元所学句型。2.能用正确的语音语调朗读对话。教学难点1.能听、说、读、写本单元所学句型。2.能用正确的语音...

2021年(秋)五年级英语上册 Unit3 Our animal friends教案3 译林版
可编辑可修改欢迎下载哦希望能帮到您!2019年(秋)五年级英语上册Unit3Ouranimalfriends教案3译林版教学内容Unit3Ouranimalfriends(Cartoontime)教材版本译林版教学课时共4课时第3课时课型新授教学目标欣赏Cartoontime复习巩固所学句型。能用正确的语音语调朗读对话,在熟读的基础上分角色朗读。教学重点1.能听、说、读、写本单元所学句型。2.能用正确的语音语调朗读对话。教学难点1.能听、说、读、写本单元所学句型。2.能用正确的语音语调朗读对话。教学准备多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ,录音机,头饰,卡片教学过程修注栏Step1Freetalk【复习检测】1.Howareyouthismorning?2.Nicetomeetyou.3.Whatanimalhasredeyes?4.Whatanimalhasashorttail?5.Whatanimalhasshortlets?etc.6.Doyouhavea...?Yes,Ido.No,Idon’t.7.Does...havea...?Yes,hedoes,No,hedoesn’t.【设计意图】让孩子们在刚开始上课前利用自由交流,复习前两节课的句型Doyouhavea/any...和Does...have...?一般疑问句,简单的课堂中的交流,为学习新知做好铺垫。Step2PresentationandpracticeBrainstorm(1)a)用准备好的一组图片让学生快速说出动物的名称:b)根据句子的描述判断是何种动物:2.Cartoontime【自主探究】Talkaboutthepictures阅读故事,理解大意。教师安排学生阅读故事,画出含有Ithas....,让学生有目的地阅读故事。2.Saythesentenceswith”Ithas...”Ithastenlegs.Ithaseightlegs.Ithasbigarms.Ithasabigbodytoo.3.Readandanswer:教师设计问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,进一步来检测学生的理解情况Whoistheirnewfriend?(Thecrabistheirnewfriend.)Whatcanthecrabdo?(Itcanrun.)Howmanylegsandarmsdoesithave?(Ithastwoarmsandeightlegs.)Howisitsbody?(It’sbodyisbigandhard.)Doesthecrablikecakes?4.Imitateandremember1)T:Thistime,let’sreadthestoryafterthetape.2)T:Pleasereadloudlybyyourselves.3)Readinroles.【设计意图】让孩子们仔细观察图片,对图片有整个感知,互相讨论,培养合作精神。a)教师领读词组和句型;b)听录音,跟读对话。【小组合作】分角色读课文、自读对话、分角色 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演。Step3Consolidation【当堂检测】1.听写单词:artroom,classroom,puterroom,library,musicroom,playground2.听写句型:Canyoushowheraround?Howmany…?Istherea…?Yes,thereis.No,thereisn’t.Arethereany…?Yes,thereare.No,therearen’t.Let’sgoand…【设计意图】学生在读句子时,能够自己总结每个句子的语音语调,让孩子们多读,多想,并能自己多造出多的句子,培养孩子们语感的能力。Step4Homework预习Checkouttime。抄写P92蓝词2+1。应该多引导孩子去大胆的说,培养自信说“英语”教师在平时教学中多多注意积累此类的经验。对于图片的内容应该让孩子在课前进行收集材料,更能提高孩子们热爱学习英语的兴趣。小故事让孩子们自己阅读,自己享受英语阅读的氛围,应该给孩子提供一些问题,提高阅读的兴趣。板书设计Unit3OuranimalfriendsIthas…Its…is/are… 教学反思 平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思 
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