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量变与质变--优质课PPT课件活动内容:请一名勇敢的同学给我们示范吹气球,直至气球吹爆       活动感悟:气球发生了什么变化?做好量变的准备促进事物的质变事物发展的两种状态崔立三方法论启示二量变与质变的关系一量变与质变的含义高考考点材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲的何种变化?看看有何事物的变化有何特点1量变、质变的含义(1)量变—性质不变,事物还是该事物(2)质变—性质改变,一事物变为他事物拓展:性质的变化有两种情形:一种是由坏变好(前进性的)一种是由好变坏(倒退性的)1量变、质变的含义(1)量变是质变的必要准备2量变与质变的辩证关系材...

量变与质变--优质课PPT课件
活动内容:请一名勇敢的同学给我们示范吹气球,直至气球吹爆       活动感悟:气球发生了什么变化?做好量变的准备促进事物的质变事物发展的两种状态崔立三方法论启示二量变与质变的关系一量变与质变的含义高考考点材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲的何种变化?看看有何事物的变化有何特点1量变、质变的含义(1)量变—性质不变,事物还是该事物(2)质变—性质改变,一事物变为他事物拓展:性质的变化有两种情形:一种是由坏变好(前进性的)一种是由好变坏(倒退性的)1量变、质变的含义(1)量变是质变的必要准备2量变与质变的辩证关系材料二的变化与材料一的变化有何关系?材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲的何种变化?看看有何事物的变化有何特点“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”———《荀子·劝学》请全体大声朗读量变是质变的必要准备司马迁著《史记》用了15年达尔文著《物种起源》用了20年马克思著《资本论》用了40年你考上一所理想大学需要多少年?成功在于坚持一位著名的成功学家追踪了许多成功人士,向他们讨教成功的秘诀,然后搜集起来了成功的100条秘诀。但是他觉得这太多了,于是就请这些人把他们认为相对不是最重要的一条删除,最后,只有一条是所有成功人士都没有删除的,那就是——坚持。成功的唯一秘诀在于坚持。许多人常常不知道,当我们选择放弃的时候,成功离我们是那么的近!度我坚持了,也努力了,做了大量的量变工作,怎么还不成功啊?水蒸气水≥100ºC<100ºC(液体)(气体)量变质变加温明白了吗?打个比方,你饿了要吃馒头,你的肚子吃2个最合适。这种量就是度。不足度则饿,过了度就撑得慌或者吃不下了。(2)质变是量变的必然结果。2量变与质变的辩证关系如果我坚持地努力下去,达到一定程度,必定会产生什么样的结果?(2)质变是量变的必然结果。2量变与质变的辩证关系量变是怎样产生质变的呢?形式之一数量程度的增减脱发秃头数量的增减引起质变如果数量、程度不增不减是不是就不能引起质变了呢?DOG(dog)GOD(god)田忌齐威王上等上等中等中等下等下等上等上等中等中等下等下等田忌齐威王结果:3败3胜1败2胜2败1胜田忌齐威王课堂演练“重新排列的词句有了不同的意思,重新摆弄的思想产生新的思想。”这 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明()A、量变必然引起质变B、事物结构的变化能够引起质变C、运动、变化就是发展D、质变只是新的排列组合【拓展】量变引起质变的两种情形第一种:事物在数量(大小、速度、程度)的增减第二种:事物的数量不变,但是场所发生变更(结构发生变化)例:(重新排列的词句有了不同的意思)感性卖拐+(3)事物不断地经过两种状态循环往复地向前发展:量变—质变—新的量变—新的质变事物的变化发展经过一次量变到质变的过程就完成了?2量变与质变的辩证关系同学们,你们已经完成了 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 阶段知识的积累,成长为一名中学生。目前你们的任务就是学好高中阶段的所有课程,向着大学的理想目标迈进。只要你们勤奋刻苦,踏实学习,就一定能顺利迈进高校的大门。努力吧!量变质变量变量变量变质变质变自主思考小组讨论(1)假如只有量变而没有质变,事物会不会发展?(2)没有质变就没有发展,是不是质变就是发展?(3)量变会引起质变,是不是说量变到任何状态都会引起质变?量变必然引起质变?(4)只有实现质变,事物才能发展;因此,质变的完成是不是表明事物变化发展的终结?事物的发展要以量变为基础,最终通过质变实现的。只有前进性上升性的质变才是发展量变必须达到一定程度或范围才会发生质变事物发展:量变质变量变(新)质变(新)---你能据此总结出量变和质变的关系吗?总结一下量变与质变的关系吧!2.量变与质变的辩证关系:(1)量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。(2)只有质变才能促进事物发展,质变为新的量变开辟道路。事物在新质的基础上开始新的量变教师小结(3)事物的发展就是这样由量变到质变,在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进甲同学说:学习嘛,平时不用认真听讲认真复习,只要考试前用心背一下就好了。乙同学说:用功学习了半个学期,这次月考考试终于可以一展身手了。丙同学说:我从今天一直到考试,一定要没日没夜的学习,废寝忘食。考试来了。。。。你对上面同学的说法如何 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 ?3方法论要求(1)积极做好量的积累,为实现质变创造条件(不可急于求成)中国乒乓球有过一颗闪耀过瞬间光辉的新星,叫韩玉珍,她刻苦训练,曾获得过”练不倒的韩玉珍,打不垮的铜墙铁壁”的荣誉。她曾两度逼近世界冠军,然而两次都垮了下来.第一次,她因过于紧张而临阵逃脱.第二次则是在她已经领先两局的形势下,仅仅因为对手追上几分,她便心慌手软,终于控制不住,称肚子痛不打了,这两件事成为了国际乒坛的丑闻。从哲学上,这说明了什么道理?3方法论要求(2)果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展(不可优柔寡断)一件事情,只要有四成把握就要去做,否则,机会将不再是机会。——阿里巴巴马云如果想保持事物的性质,不想质变,应该怎么办?坚持适度原则!!3方法论要求(3)坚持适度原则凡事过犹不及,"爱情无需死去活来,温馨就行;朋友无需如胶似漆,知心就行;金钱无需取之不尽,够用就行;身体无需长命百岁,健康就行课堂演练:1、(10江苏)同等数量的黑白围棋子,可以组成攻势,也可以组成败阵。这一围棋比赛的事例说明()A质变不都是量变的结果B围棋比赛的双方必然有胜有败C联系是普遍的D、事物的成分在结构和顺序上的变化,也能引起质变(07上海卷23)在下列成语中,能够体现量变和质变辩证关系的是( )A.庖丁解牛,游刃有余 B.绳锯木断,水滴石穿C.一叶障目,不见森林 D.失之东隅,收之桑榆课堂演练:胡锦涛总书记在十八大报告中指出,纵观国际国内大势,我国发展仍处于重要战略机遇期,我们要全面把握机遇,树立信心,确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。如期建成全面小康社会目标,任务十分艰巨,全党同志一定要埋头苦干,扎扎实实做好各项工作。上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的?2、质变是量变的必然结果,事物的发展靠质变来实现,要求我们要抓住时机,促成质变,实现事物的发展和飞跃。材料中,我们要把握战略机遇期,树立信心,确保全面小康的实现,体现了这一道理1、量变是质变的必要准备,要求我们积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。材料中全党同志一定要埋头苦干,扎扎实实做好各项工作体现了这一道理课堂小结量变、质量变——性质不变变的含义质变——性质改变做好量变的量变与量变是质变的必要准备准备,促进质变的质变是量变的必然结果事物的质变辩证关系量变—质变—新的量变—新的质变积极做好量的积累方法论要求果断抓住时机,促成质变坚持适度原则【指导生活】你心中的梦是什么?用发展的观点谈谈你将如何实现自己的梦想。(1)事物是变化发展的,要用发展的观点看问题,我们要科学地预见社会发展趋势,把握个人发展方向,利用各种有利条件,实现自己的理想,促进个人成长。(2)前途是光明的,我们要对未来充满信心。国家、学校、家庭为我们成才创造了各种有利条件,我们要对自己的前途充满信心。(3)道路是曲折的,我们又要做好充分思想准备,不断克服困难,勇敢地接受挫折与考验。在实现理想的道路上遇到困难与挫折不可避免,我们勇敢地战胜困难与挫折,创造辉煌。(4)量变是质变的前提和必要准备,我们要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。我们要抓住今天,勤学务实,不怕困难,全面提高自己的素质,为实现自己的理想创造条件。(5)量变达到一定程度才会引起事物的质变,事物的发展最终是通过质变实现的,我们要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。通过努力,当自己的各种条件已经成熟,就要善于抓住机遇,实现自己的理想。尽管每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想:那就是奔向大海。      我们的生命,有的时候会是泥沙,你可能慢慢地就会像泥沙一样沉淀下去,一旦你沉淀下去,也许你不用再为了前进而努力,但是你也永远见不到阳光了。        所以,建议每一位同学,不论你现在的生命是怎样的状态,一定要有水的精神,像水一样不断的积蓄自己的力量,不断的冲破障碍,当你发现时机不到的时候,把自己的厚度积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。      课堂小结量变、质量变——性质不变变的含义质变——性质改变做好量变的量变与量变是质变的必要准备准备,促进质变的质变是量变的必然结果事物的质变辩证关系量变—质变—新的量变—新的质变积极做好量的积累方法论要求果断抓住时机,促成质变坚持适度原则谢谢
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