致云雀——雪莱致云雀雪莱珀西.比希.雪莱（英文原名：PercyByssheShe1ley）（1792年一1822），英国著名作家、浪漫主义民主诗人，被认为是历史上最出色的英语诗人之一，第-位社会主义诗人、小说家、哲学家、散文随笔和政论作家、改革家、柏拉图主义者和理想主义者，受空想社会主义思想影响颇深。代表作品有《自由颂》《致云雀》《西风颂》《解放了的普罗米修斯》一、作者简介三写作背景17世纪中叶到18世纪后期的资产阶级革命和美国的独立战争使得欧美资产阶级获得了一定程度的思想和言论自由，但是好景不长，之后英国资产阶级与封建主重新勾结，后来又爆发了一系列战争，使得人民的自由又受到了限制，雪莱借他的文学作品来歌颂自由，表达了广大人民群众对自由的极度渴望。在雪莱创作这首诗的时候，黑暗恐怖正笼罩着整个英国社会，大规模的圈地运动，严重的经济危机等使得人民处在水深火热之中，百姓流离失所，生活完全得不到保障，所以在这首诗中，雪莱也表达了对幸福生活的渴望。《致云雀》是雪莱抒情诗不朽杰作之一。他以独特的艺术构思生动地描绘云雀的同时，以饱满的激情写出了自己的精神境界、美好理想和艺术追求。三朗读感知雪莱和郭沫若都是浪漫主义诗人，《致云雀》和《站在地球边放号》在修辞手法上有什么异同？（先听《致云雀》录音，然后自己大声朗读感受）明确：相同点：两首诗都采用了比喻、排比的修辞手法，增强了感情的表达。不同点：《站在地球边放号》还采用了拟人、夸张的手法使诗歌显得更有力量、更有豪气。《致云雀》还采用了通感、对比使诗歌显得柔美，抒情性更强。（1）云雀是一种鸟。以活泼悦耳的鸣声著称,叫声清脆。四、题目解说（2）“致云雀”中“致”是“送给”的意思。（3）“致云雀”---送给云雀我的赞美四阅读思考思考1：在这几节中作者赞美了云雀什么？阅读1-11节1赞美了云雀及云雀的声音概括赞美云雀及其声音云雀快乐的精灵声音欢乐与自然具体赞美云雀及其声音声音云雀歌唱的状态歌唱的声音星光诗人少女萤火虫玫瑰(1)(2-11)（2-7）（8-11）（2-4）（5-7）明月沐浴着阳光飞翔着歌唱甘霖思考2：作者在赞美云雀采用了什么修辞
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？有什么作用？四阅读思考2赞美云雀时主要采用了比喻和通感作者描绘了飞翔歌唱的云雀形象。在诗人的笔下，云雀一边高飞，一边歌唱，愈唱愈亮，愈飞愈高。云雀的叫声是动听的，云雀的形象是美丽的，云雀的歌声，给诗人带来快乐和希望。第2节，在描写云雀飞翔状态时，使用比喻的修辞手法，“像一片烈火的轻云”，形象的描绘出云雀一跃而上，边飞边唱的飒爽英姿，也是诗人蔑视黑暗现实，追求光明与真理勇于献身理想的精神写照。第6-8节，在赞美云雀声音时，把云雀鸣叫的“乐音”写作“银色星光的利箭”“放出光芒的明月”“美雨、甘霖”这是用视觉形象写听觉形象——通感，表现云雀声音的穿透力、明亮度、滋润力。第8-11节，赞美云雀时，诗人把云雀比喻为“诗人”“高贵的少女”“金色的萤火虫”“玫瑰”，表明云雀在诗人眼中，云雀是一个唤醒人们、传播爱心、传播光明、散发芬芳的精灵。概括赞美云雀及其声音云雀快乐的精灵声音欢乐与自然具体赞美云雀及其声音声音云雀歌唱的状态歌唱的声音星光诗人少女萤火虫玫瑰(1)(2-11)（2-7）（8-11）（2-4）（5-7）明月（通感）（比喻）沐浴着阳光飞翔着歌唱甘霖（比喻）四阅读思考思考3：这几节写了什么内容？阅读12-21节探究云雀声音美的原因与各种声音比较探究美妙的原因爱看透生死乐观超越世俗表达愿望渴望传递云雀的快乐与爱(12-20)（12-14）(21)（15-20）在这第12—14节两节诗中，诗人认为春雨声、开花声、颂歌声、欢歌声都不能与云雀的歌唱相比，因为它们是不明朗的、是贫乏的、浮夸的，云雀的歌声是响亮的、丰富的、真诚的第15—20节这几节诗人探究云雀为什么能做到总是“欢快”，实际上就是探究人怎样才能做到总是快乐。第15-16节说“爱，却从不知晓过分充满爱的悲哀”，诗人认为爱是世上最为美好的东西，只有心中有爱才能创作出令人感动的作品。云雀声音如此美妙就是因为“爱”第17节写的是对死亡的理解，诗人认为云雀看透了生死，声音才如此水晶涌泄。第19节写云雀总是欢快，是因为它乐观。第20节是写云雀的鄙弃尘土。《致云雀》这首极富浪漫主义思想的诗歌，借助描述展翅高飞的云雀，唱着动听的歌曲飞上天际的情景，写出了自己的精神境界、美学理想和艺术抱负，生动地表达了诗人对光明的向往和对理想的追求。主题归纳板书设计致云雀概括赞美云雀及其声音云雀快乐的精灵声音欢乐与自然具体赞美云雀及其声音声音云雀歌唱的状态歌唱的声音星光明月甘霖（通感）诗人少女萤火虫（比喻）玫瑰探究声音美的原因比较探究爱看透生死乐观超越世俗表达愿望渴望传递云雀的快乐与爱(1)(2-11)(12-20)(21)云雀象征着欢乐、光明和美丽表达了诗人对欢乐自由的追求。（2-7）（8-11）（12-14）沐浴着阳光飞翔着歌唱（2-4）（5-7）（比喻）小结《致云雀》全诗无一处不写云雀，同时，无一处不有雪莱的自我，是诗人理想化的自我写照。如丹麦著名文学评论家乔治·布朗兑斯所说，雪莱的自我大到足以拥抱全宇宙。美好思想感情和杰出艺术形式使《致云雀》成为英国诗歌中的珍品，读后令人感受到欧洲民族革命时期的可喜形势，争取自由解放的乐观主义精神，从而对人民光明的前景增强了无穷的信心。
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