校园秋季疫情防控工作方案

校园秋季疫情防控工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 　校园秋季疫情防控工作方案2篇校园秋季疫情防控工作方案2为统筹做好全区学期开学和学校新冠肺炎疫情防控工作，保障师生生命平安和身体健康，确保学期正常、平安、有序开学，特制定本方案。一、总体原则秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命平安放在第一位，根据“听从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实“四方责任”，落实“四早”措施，根据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“错区域、错层次、错时、错峰”有序推动秋季学期开学，统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。1、学校疫情防控条件达不到疫情防控要求的，不能返校2、学校各项防控措施落实不到位的，不能返校3、有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。二、开学时间1、中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 校(含中职学校)、特殊教育学校x月x日组织学生报名入学，x月x日开学行课，幼儿园参照执行。2、高校按既定校历做好疫情防控和开学打算工作，并在开学前一周将开学工作方案报区教育局备案。3、xx级新生根据学校录用通知书通知的报到时间报到。若国内、省内、市内疫情发生重大变化，将根据疫情形势和防控要求准时做出调整并进行全区统一调度。三、师生返川返校要求1、总体要求中高风险地区师生暂缓返川返校。低风险地区的师生按“错时、错峰”分批次返校。师生返校前14天做好自我健康监测，向学校报告个人身体健康状况，如有异常第一时间报告。高校师生员工和省外返川的中小学幼儿园师生员工须持48小时内核酸检测阴性证明入校。2、川内师生员工返校要求1)低风险地区的学校师生员工非必要不离川，不前往省内外中高风险地区。中小学幼儿园师生开学时持“四川天府健康通”绿码入校，高校师生持48小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码入校。2)近14天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、红码的师生员工暂不返校。黄码、红码转为绿码后，持48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码入校。学校按相关规定做好师生健康管理。3、川外师生员工返川返校及新生报到要求1)在川外低风险地区的中小学、幼儿园师生员工应至少提前14天返回区内居家观察，途中做好个人防护措施。持48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校。2)在川外低风险地区的高校师生员工和新生，根据学校规定时间持48小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码返(区)入校。到校后，学校应在第一时间组织返校师生再次进行核酸检测，对核酸检测结果待出的师生进行妥善管理安置，并充分做好服务保障和沟通解释工作。3)近14天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、红码的师生员工暂不返川返校。所在地风险解除后，须持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校，到校后第一时间再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。4)在中高风险地区所在地级市域内其他县(市、区、旗，直辖市为所在区)的师生员工，由学校会同区教育局、区卫健局综合评估后，按学校通知持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校，到校后再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。4、境外师生员工返川返校要求境外师生员工返校严格遵守外事部门和教育部门有关规定，经批准入境后方可返校，入境后按疫情防控管理规定，落实“14+7”隔离管控及各项防控措施。5、其他特殊情况返校要求1)近14天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险地区的人员，未返校的暂缓返校已返校的应立即再次进行核酸检测，检测结果为阴性的纳入社区管理至离开疫情发生地14天为止。学校按相关规定做好师生健康管理。2)返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生准时向学校报告，治愈后返校。3)教育培训类机构师生员工参照以上规定执行。四、开学前打算工作1、健全机制1)学校要根据“一校一案”制定完善疫情防控方案、开学工作方案。2)提前与属地镇(街)、卫生、公安、市场监管等部门联系，落实“一对一”常态化协作专班机制，健康副校长主动到校指导学校疫情防控工作，协同联动保障开学秩序。2、健康监测1)学校要动态把握师生暑假期间健康状况和行踪情况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，“一人一档”建立台账，确保每名师生返校前14天的旅居史、健康史、接触史底数清、情况明。2)学校严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。3)对暂缓返校师生员工要保持“一对一”联系，充分做好沟通和解释工作。3、疫苗接种1)x月xx日前，完成12—17岁应接未接学生第一针的查漏补种。2)高校要引导、提醒大一新生暑假期间尽早在属地接种疫苗。4、门岗管理1)假期中小学和幼儿园一律封闭管理。2)高校要严格门岗管理，未经允许非暑期留校学生不得提前返校。校外无关人员不得进入校园。确需入校的，要核验身份、查验健康码、询问健康情况、开展体温检测，做好信息登记。5、物资打算1)校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备，确保开学正常使用。2)对已经储备的物资进行全面盘点，清理过期、临期和损毁物品，并根据学校规模、师生数量储备足够数量、符合要求的防疫物资。3)在合适区域配备水龙头或移动洗手设施，打算肥皂、洗手液等用品。有条件的学校可配备免洗手消毒剂或其他手消毒设施。6、场所打算1)统筹利用学生宿舍、教室、闲置场所，在校内设立医务室(或卫生室)、隔离观察室，校门口设立临时观察室。2)隔离观察场所位置相对独立，并按要求配备相应防疫用品。7、环境打算1)开展爱国卫生运动，彻底清除校内环境卫生死角。对教室、食堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒。2)对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面提前进行预防性消毒。3)区教育局会同政法、公安、市场监管等部门和街道、社区开展校园周边环境治理。8、应急演练1)制定完善应急处置预案，组建应急工作队伍，加强应急工作人员培训。与卫生健康部门加强沟通协调，开展应急预案全员、全过程、全要素演练。2)制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演或实景演练，确保出现突发情况能准时有效处置。3)科学制定突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案，分类制定教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。9、开学核验1)区卫健局(疾控)、区教育局制定疫情防控核验细则，对辖区学校进行逐一核验和督查，梳理问题清单，执行台账管理。2)各学校要开展全方位自查，准时查漏补缺。五、开学报到工作1、途中防护1)引导师生在返校途中做好个人防护，全程正确佩戴口罩留意保持个人卫生，削减接触交通工具的公共物品和部位，尽量避开接触其他人员。2)如来(返)校途中身体出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应当准时到就近医院发热门诊就医，并准时将有关情况报告学校。2、报到注册1)师生须照实报告开学前14天旅居史、健康史、接触史。2)根据“错时、错峰”总体原则，简化学生注册流程，合理布局分区，避开人群聚集。3)师生根据学校返校要求分批依次到校，保持1米社交距离完成体温检测、症状询问、身份核实，并提供承诺书、健康监测表、健康码绿码，高校学生还须核验行程码。报到时，师生如无异常，按规定路线进入教室或宿舍师生如出现体温异常等可疑症状，根据应急处置相关要求准时妥善处置。4)不提倡学生家长伴随学生返校，家长或其他伴随人员一律不得进入校内。六、开学后防控工作1、疫苗接种1)x月x日前，完成12—17岁学生第二剂次疫苗接种。2)准时安排应接未接学生补种，x月xx日前实现应接尽接。2、传染病监测1)严格落实以校门口体温检测和晨(午、晚)检为核心的传染病症状监测，强化因病缺勤师生的登记、报告、追踪等相关管理制度。2)加强对诺如病毒、肺结核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高发传染病的症状监测、分析、预警、处置，提高卫生管理人员、班主任对秋冬季常见传染病防控的敏感性、警觉性，强化多病同防。3、活动管理1)合理开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间，尽量削减师生聚集。2)根据疫情形势和校园情况，适时调整聚集性活动开展的频次、规模，合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理。4、校园管理1)严格校园管理，但避开“一刀切”“简洁化”的封闭措施，保持严而有度，既保证师生正常的学习和生活，又严控无关人员进入校园。2)师生入校时须检测体温、核验身份及健康码。5、环境卫生管理1)坚持做好教室、卫生间、宿舍等公共场所卫生保洁。2)加强室内场所通风换气，对门把手、课桌椅、楼梯扶手、电梯按钮等公共场所高频接触物体表面每日进行清洁消毒。3)做好校内垃圾的分类投放和处置。6、食品平安管理1)做好学校食堂从业人员健康管理。2)严格执行食品进货查验 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制度，定期清理库存食品，准时处理不宜加工的原辅助材料。暂不选购、加工进口冷链食品，降低冷链传播风险。3)做好就餐区域桌椅、地面及餐(饮)具和炊具的清洁消毒。4)引导师生分批、分时段错峰就餐，并在取餐排队时保持1米的平安社交距离。七、应急处置工作在报到注册或行课期间，发现发热或相关异常症状，按以下流程处置：1、体温≥37、3℃，但没有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，在旁等待5—10分钟，再次测量体温假如正常，不需处理假如依然≥37、3℃，立即送临时隔离室，休息15—30分钟，再次用水银温度计测量体温，若体温正常，不需处理若体温依然≥37、3℃，立即送医排查。2、体温≥37、3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，再次用水银温度计测量体温，并安排送医排查。3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状或自诉不适，应佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，用水银温度计测量体温，并安排送医排查。4、在送医排查时，应准时报告区教育局、区卫健局，按卫生健康部门的专业指导准时妥善处置。报到注册时发现健康码异常，应准时核实旅居史、健康史、接触史。必要时请属地政府协助核查。核查无异常，可正常返校，做好健康监测核查有异常，立即报告区教育局、区卫健局，按当前国内重点地区来(返)蓉人员健康管理规定进行健康管理。八、工作要求1、提高思想熟悉各中小学、幼儿园和高校要从维护师生生命健康平安、保证学校正常教学秩序和服务全国疫情防控大局动身，切实提高政治站位，从严从紧从细抓好校园疫情防控头等大事。要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈，有效落实各项防控措施，守住校园疫情输入关、扩散关，做到守土有责、守土尽责，织密筑牢教育系统疫情防控网，严防疫情输入校园和聚集性疫情发生。2、压实防控责任严格落实学校疫情防控主体责任，强化学校“一把手”疫情防控第一责任人责任。区卫健局要落实卫生副校长防控责任，加强学校疫情防控健康教育，指导学校开展应急演练，帮助学校查找防控漏洞，准时消除疫情防控风险隐患。要充分发挥镇街、村社网格管理作用，做好风险人员排查管控，降低输入风险。对开展工作走形式、做虚功、不落实的准时约谈提醒、通报曝光，对开展工作不专心、不扎实导致同类问题反复发生或造成严重影响的，严格追责问责，既追究当事人直接责任，也追究相关人员领导责任。对教职员工故意隐瞒行踪轨迹、隐瞒亲密接触人员等情况或不严格执行防控措施的，依纪依规严格追究责任。3、加强宣传引导持续加强师生防疫知识宣传教育，强化每个人是自己健康第一责任人的意识，养成自我健康管理习惯，提高健康素养。引导家长、师生关注疫情形势，加强对学生的健康监测，强化家校协同。教育引导师生强化法律意识，履行疫情防控法定义务，遵守疫情防控规定，不信谣、不传谣、不造谣，防止负面舆情炒作，营造疫情防控的良好社会氛围。4、严格督导检查区教育局、区卫健局在开学前和开学初期，就疫情防控、开学打算、校园平安、教学安排等工作对辖区内各级各类学校逐项进行检查，准时发现问题并督促整改到位。各学校应对比版防控技术方案，逐项落实疫情防控工作要求，准时查漏补缺。区级相关部门将实行“四不两直”方式对各地各校疫情防控各项措施的落实情况进行实地督查，确保防控措施落地落细落实到位。校园秋季疫情防控工作方案3为切实增强做好疫情防控背景下的校园平安稳定工作，全力确保校园平安稳定和学生生命平安，现制定工作方案如下：一、认清形势，切实增强校园平安稳定工作的责任感和紧迫感。当前，根据全市疫情防控工作需要和详细部署，学生居家线上接受教育、校园实施全封闭管理，还有部分学生封闭在学校学习生活，给学校平安稳定工作提出了新情况和新要求。各地各校对此要有一个清醒熟悉，深刻认清“人民至上、生命至上”要求下的学校平安工作与疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控轻平安稳定的错误倾向，强化政治熟悉，负起政治责任，体现政治担当要认清学生居家、校园封闭等因素给抓学校平安工作带来的松懈思想，强化风险意识，将可能出现的问题和原因分析透彻，不放过每一个平安隐患和风险因素要认清封闭管控下的校园平安管理的极端重要性，强化主动意识和责任担当，做到疫情防控和校园平安管理“两手抓，两手都要硬”，切实以疫情防控期间强有力的校园平安稳定工作组织领导，确保学校平安稳定工作落在实处。二、突出重点，全力抓实校园封闭各项平安管理措施。要做到“三个突出”:一是突出重点风险隐患排查和整改。要切实加强学生宿舍消防和食堂燃气平安管理，使火患源头得到有效管控，消防疏散通道确保畅通要切实加强饮食平安管理，严把食品运输、索证、加工、用餐、留样等关口，保证学生吃的好吃的平安围绕学生宿舍、食堂、厕所等重点部位和保洁、保安、教职工等重点人员，开展平安隐患排查整改和心理健康问题排查化解工作，准时消除平安隐患。二是突出校园平安值守。要做到疫情期间24小时有人值班，校级领导带班，值班人员必须保持在岗在位，不脱岗、不断岗校内封闭值守人员要严守岗位，值班人员要专心履责，加强平安巡查，切实做好看家护院的工作要与保安公司沟通协调，固定保安员居校值守，并为他们解决好饮食、居住等生活问题，调动保安员的工作乐观性，同时监督他们专心履行工作职责。三是突出在校生平安管理。要开展在校学生心理健康问题和冲突纠纷排查工作，准时把握动态信息，跟进实行化解措施要联合公安机关组织开展一次在校生管制刀具收缴工作，准时消除学生人身损害平安隐患要切实加强封闭学生平安管控和心理疏导，准时提供关爱行动和心理健全救助，消除隔离状态下的心理健康平安隐患，提高“心防”水平要抓实校园学生坠落防范措施，突出重点部位，加强人防、物防和技防，堵塞学生坠落平安漏洞。三、延长触角，努力维护学生居家平安。着力抓好学生居家平安，大力开展关爱未成年学生平安健康成长“护蕾行动”，有效开发和利用家庭教育资源，提醒家长在疫情防控期间做好孩子的平安监护工作，让家长真正肩负起监管未成年孩子的责任，通过家校携手，筑牢“家庭护蕾”防线多途径开展线上生命与平安教育，通过互联网、、渠道面对学生和家长开展线上生命与平安教育教学，不断提高广阔学生和家长的平安防范意识和处置各种危机的能力开设心理健康教育线上课程，准时推送心理健康教育微课和家庭教育微课，缓解疫情防控期间学生居家上课带来的心理压力，加强家校共育，改善亲子关系，从源头上预防学生自我损害事件的发生。四、强化措施，有效提供学校平安稳定工作保障。一是强化风险预警防范保障。设立学校疫情防控期间教育服务热线，24小时不间断接听老师、学生和家长诉求，准时把握居家学习和疫情封闭隔离状态下的群众诉求和问题，准时调度解决问题严防激化升级引发事故事件，切实维护校园平安稳定。要专心接听和办理热线电话诉求事项，准时解决老师、学生和家长的诉求，使涉及学校平安稳定的问题化解于初萌。二是强化应急管理保障。要切实加强与属地应急、公安、防疫等部门的联系，遇有突发事件或重要紧急情况，要在第一时间启动应急预案，第一时间根据规定逐级报告，确保信息上下通达，准时有效处置。