小树死因检查报告教学反省反省一:小树死因检查报告教学反省《小树死因检查报告》因为本课是一篇实用性文体,比较乏味,为了把这类课文上活,我做了各种设想和尝试,所以在上课以前的准备工作颇费周折,最终在上课前一天才将
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
定下来。在整个教学过程中,我认为学生的积极性比较高,兴趣很浓,配合也比较好。本节课的亮点详细
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现在以下几点:1、问题设置吸引学生注意力。其实这篇课文很靠近学生的生活,我想主要培养学生的察看力,所以我设置了这样几个的问题来吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣:作者为什么写检查报告？看到春天还嫩叶满枝的槐树,到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄悄枯死,怎能不令人百思不解呢？这正是作者做检查报告的原因。小作者经过自己的努力,终于找到了小树死亡的原因,我们感觉高兴。可是,想一想带来的严重结果,又让我们担忧,下面看看小作者有什么好办法吗？你们又会有哪些好的建议呢？2、培养学生自己着手的能力。课前我让学生自己收集或上网查资料,培养学生自学的能力,取得了很好的效果。我主要让学生查查什么是检查报告？认识检查报告这种题材的特点。其次认识国槐树这种树木的特点,经过检查学生知道了什么是检查报告以及检查报告这种题材的特点和国槐的生活习性,是北京市的市树,既耐寒又耐旱。抗油烟能力强,比较适宜在北方生长,并且没有发现病虫害。使学生产生好奇的心理,弄理解了小树死亡的真实原因是什么？3、培养学生强烈的探究欲望。实践是使儿童发现、研究、探索的欲望获得知足和释放的最正确途径。本课的教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验,在开放的时空中促使学生能力的发展,增长学生对自然、对社会、对自我的体验,发展其实践能力。本节课的教学重点是在学生认识课文内容的基础上,学会如何去写检查报告,掌握写检查报告的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
,教学中引导学生探究检查报告的意义,让学生学会在生活中发现有价值的问题。帮助学生掌握检查的方法:a．实地测量b、统计c．考察d．画图e．拍照等。使学生在检查中顺利地获取信息。布置学生根据实际情况检查自己家周围的树木生长情况,针对问题提出自己的合理建议,在相互沟通的基础上拓展思路,发现更加存心义的问题,学有所得。课后,与各位老师进行了沟通,发现了教学思路仍是清晰的,尤其是对说明文学法及写作方法的指导值得倡导,而且讲堂上学生大多数时间用来阅读、思考、质疑、解难,不只语言文字的基本训练获得落实,而且学生学得主动。各位教师也提出了一些建议,我认为这些问题也确实存在,并应当改良。比如:在拓展时,范围太大,应紧扣主题讨论相关“保护小树”的问题,而不是其余污染问题。此后在教学此类文章时,还要持续做研究,争取让这类实用性文章能拓出一条新的教学门路,让学生在教学中学会知识,加深印象,感觉精彩。反省二:小树死因检查报告教学反省因为本课是一篇实用性文体,比较乏味,为了把这类课文上活,我做了各样设想和尝试,所以在上课以前的精心设计前置性小研究,力争为孩子创造一个好的自学环境,专心研究本课的学习重点,掌握文章的知识框架,写作手法,同时激发学生的环保意识,进而自觉保护环境。在整个教学过程中,我体现孩子们的自学为主。从自学生字词开始,到小组议论研究每个步骤,都以孩子们的思维为主。用他们的眼睛去发现问题,探索问题,解决问题。这样就拓宽了学生的思路,加深了理解,说句子也会更合理。讲堂上教学思路是清晰的,大多数学生积极参与到教学中,经过阅读、思考、质疑、解难,使他们在学习中学会知识,加深印象,感觉精彩。孩子们的精彩在于他们对文章的理解,和对文本的自我感悟。议论中我感觉到他们思想的碰撞,如秋月、君宇、炫溥、依涵等同学提出的建议都很有看法。我喜欢这种活跃的讲堂欢孩子们精彩的体现。,更喜遗憾:在拓展训练中,30%左右的孩子进行了检查,围绕内容有学校的食堂、孩子们乱花零花费、对家里的花木展开检查等。从选材的问题、写作技巧问题上,能够看出孩子们对换查报告的认识不是很清楚,还很模糊。应当在指导上下功夫,多关注一些社会问题,去展开有效的检查。重点要学会仿写。多多练习吧。反省三:小树死因检查报告教学反省这是一篇检查报告,作者经过对小树死因的检查、剖析、得出结论:小树的死亡,大多是人为因素造成的,并且与集贸市场有很大关系,最后提出建议,采取相应举措来保护绿化成就。一、问题设置吸引学生注意力。其实这篇课文很靠近学生的生活,我想主要培养学生的察看力,所以我设置了这样几个的问题来吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣:作者为什么写检查报告？看到春天还嫩叶满枝的槐树,到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄悄枯死,怎能不令人百思不解呢？这正是作者做检查报告的原因。小作者经过自己的努力,终于找到了小树死亡的原因,我们感觉高兴。可是,想一想带来的严重结果,又让我们担忧,下面看看小作者有什么好办法吗？你们又会有哪些好的建议呢？二、培养学生自己着手的能力。同时我还让学生自己实践上网查资料,培养学生自学的能力,取得了很好的效果。我主要让学生查查国槐树,经过检查学生知道了国槐的生活习性,是北京市的市树,既耐寒又耐旱。抗油烟能力,比较适宜在北方生长,并且发现病虫害。使学生产生好奇的心理,小树死亡的真实原因是什么？三、培养学生能有探究的欲望。实践是使儿童发现、研究、探索的欲望获得知足和释放的最正确途径。本课的
教学设计
散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载
面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验,在开放的时空中促使学生能力的发展,增长学生对自然、对社会、对自我的体验,发展其实践能力。本节课的教学重点是在学生认识课文内容的基础上,学会怎样去写检查报告,掌握写检查报告的方法,教学中引导学生探究检查报告的意义,让学生学会在生活中发现有价值的问题。帮助学生掌握检查的方法:测量、统计、绘图、采访、问卷等。使学生在检查中顺利地获取信息。布置学生根据实际情况检查自己家周围的树木生长情况,针对问题提出自己的合理建议,在相互沟通的基础上拓展思路,发现更加存心义的问题,学有所得。不足:本课教学内容较多,要想让学生完全理解还需要老师的耐心解说。个别学生教师没有照顾到,在此后的教学中这时教师值得注意的问题。
浙公网安备 33021202002483