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江埔小学培养优秀生情况记录表

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江埔小学培养优秀生情况记录表2011学年江埔小学六年级数学培养优秀生辅导计划为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优工作中,并要求他们其他同学的学习积极性,争取大面积丰收。一、培优对象:二、辅导教师:张六娇、邱慧雄三、辅导方法和措施:邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯1、不纵容优秀的学生,经常与家长联系。  2、...

江埔小学培养优秀生情况记录表
2011学年江埔小学六年级数学培养优秀生辅导 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优工作中,并要求他们其他同学的学习积极性,争取大面积丰收。一、培优对象:二、辅导教师:张六娇、邱慧雄三、辅导方法和措施:邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯1、不纵容优秀的学生,经常与家长联系。  2、课外辅导,利用课余时间,搜集其它教辅书的一些培优 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 让他们进行练习。3、不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测。,    4、注重解题方法的多样性。     列举的题目一题多解,既可以用教材例题中教给的方法去解答,也可以用其它方法解答(例如图解法、代数知识等等)。鼓励学生用不同的方法去解答相同的题目。这样可以更好的培养学生思考问题的多样性。   5、与课堂教学同步。四、工作安排 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf :第一学期周次内容周次内容1--3周《位置》8-12周《圆》4--7周《分数乘法》13-15周《百分数》7--10周《分数除法》16周《统计》第二学期周次内容周次内容1--3周《负数》8周《统计》4--6周《圆柱与圆锥》9-10周《数与代数》6--7周《比例》11、13周《空间与图形》江埔小学培养优秀生情况 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 表2011学年第一学期第1次辅导时间第3周辅导地点六(1)班教室辅导教师张六娇辅导对象邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯辅导内容《位置》辅导题 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 标出下列点的位置1234567891010987654321(6,5)(2,7)(7,4)(3,9)(8,9)(10,6)543212、下图是某棋盘的一部分。23456789说一说各图形各在什么位置?怎样表示这些图形的位置?效果记录备注江埔小学培养优秀生情况记录表2011学年第一学期第2次辅导时间第4周辅导地点六(2)班教室辅导教师邱慧雄辅导对象邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯辅导内容《分数乘法》辅导题设计1、小明看一本120页的故事书,已经看了这本书的,已经看了多少页?想:要求出已经看了多少页,就是求()是多少,列式是()2、果园里桃树的棵树是梨树的,已知梨树有45棵,梨树有多少棵?3、六(1)班有学生50人,男生占全班的。男生中有的同学是三好学生,六(1)班的男生中有几名同学是三好学生?要求男生中有几名三好学生,可以先求出()的人数,列式为(),然后再求出男生中有几名三好学生,综合列式列为()。效果记录备注江埔小学培养优秀生情况记录表2011学年第一学期第3次辅导时间第5周辅导地点六(1)班教室辅导教师张六娇辅导对象邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯辅导内容《分数乘法》辅导题设计1、皮球从高25米处自由落下,接触地面后以立即弹起,再落下,再弹起,反复多次,每次弹起的高度都是每次落下高度的,第三次弹起达到多高?2、一袋大米重30千克,吃了。把()看作单位“1”,吃了()千克,还剩,还剩()千克。3、一件毛衣,原价56元,现在的价钱比原来降低了,现价多少元?效果记录备注江埔小学培养优秀生情况记录表2011学年第一学期第4次辅导时间第7周辅导地点六(2)班教室辅导教师邱慧雄辅导对象邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯辅导内容《分数乘法》辅导题设计1、说说下面各信息的单位“1”,并说出相对应的量与率。(1)六(2)班比六(1)班多(2)这个月用电量比上个月节约2、根据信息填空。小兰上午写了30个大字,小花比小兰多写,把()看作单位“1”。先求出小花比小兰多写了多少个大字?列式是(),再求小花写了多少个大字?列式是();也可以先求出小花写的大字是小兰的几分之几?列式是(),再求小花写了多少个大写?()。3、小王有48张邮票。小李对小王说:“把你的借给我。我们的邮票数就同样多啦。”你知道小李原来有多少张邮票?效果记录备注江埔小学培养优秀生情况记录表2011学年第一学期第5次辅导时间第8周辅导地点六(1)班教室辅导教师张六娇辅导对象邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯辅导内容《分数除法》辅导题设计1、如果a是一个不等于0得自然数,(1)1/3÷a等于多少?(2)1/a÷3等于多少?(3)你能用一个具体的数验检验上面的结果吗?2、只列式不计算。A、王晶小时做15朵花,1小时做多少朵花?B、一堆煤,每次用去,多少次才能用完?3、李华小时做18个零件,王明做21个零件要小时,谁的工作效率高?÷3=÷=效果记录备注江埔小学培养优秀生情况记录表2011学年第一学期第6次辅导时间第9周辅导地点六(2)班教室辅导教师邱慧雄辅导对象邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯辅导内容《分数除法》辅导题设计1、一个长方形的面积是平方米,长是米,高是多少米?2、鲜猪肉煮熟后的重量约占原来的,鲜牛肉煮熟后的重量只有原来的,要得到煮熟的牛肉26千克,需要鲜牛肉多少千克?3、一支修路队修筑一段公路,第一周修路2千米,第二周修了3千米,两周一共修了全程的,这段公路全长多少米?效果记录备注江埔小学培养优秀生情况记录表2011学年第一学期第7次辅导时间第10周辅导地点六(1)班教室辅导教师张六娇辅导对象邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯辅导内容《分数除法》辅导题设计1、一套服装280元,裤子的价钱占上衣价钱的,上衣是多少钱?裤子多少钱?2、“一台机器上有大小两个齿轮,大齿轮有100个齿,每分转25转,小齿轮有25个齿,每分转100转。(1)大齿轮和小齿轮齿数的比是____________,比值是__________。(2)大齿轮和小齿轮每分转的转数的比是_________,比值是__________。3、化简比0.12:0.759:5.44、求出比值:65:26:0.25300g:1200kg4m:8dm效果记录备注江埔小学培养优秀生情况记录表2011学年第一学期第8次辅导时间第11周辅导地点六(2)班教室辅导教师邱慧雄辅导对象邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯辅导内容《圆》辅导题设计一、判断.1.只要知道圆的直径和半径就可以计算圆的周长()2.大圆的圆周率大,小圆的圆周率小()3.Π的值就是3.14                            (   )4.所有圆的周长都是各直径的Π倍.         (   )5.圆的半径扩大3倍,周长也扩大3倍。(   )二、选择.1.较大的圆的圆周率(      )较小的圆的圆周率.a大于b小于c 等于2.半圆的周长(        )圆周长.a大于b小于c 等于三、画一个周长是12.56厘米的圆,先讨论如何画,再操作.效果记录备注江埔小学培养优秀生情况记录表2011学年第一学期第9次辅导时间第12周辅导地点六(1)班教室辅导教师张六娇辅导对象邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯辅导内容《圆》辅导题设计一、填空1,一个圆的周长总是比直径长度的3倍多一点,这个固定的倍数叫(圆周率),用字母(π)表示。2.一个圆的周长是9.42厘米,它的直径是(3)厘米。3.一个圆的直径是2/5厘米,它的半径是(1/5)厘米,周长是(1.256)厘米。二、选择题1、一个半圆的周长等于(B)A.它的周长的1/2.B.它的周长的一半加上直径。2、一辆自行车的车轮,外直径为70厘米。如果每分钟平均转100圈,那么,这两自行车每小时约行(C)千米。A.219.8B.21980C.13.1883.画一个周长是18.84厘米的圆,用圆规的两脚在米尺上应量取(B)A.6厘米B.3厘米C.2厘米三、公园里有一个圆形花坛,半径40米,赵大爷每天早晨绕花坛跑5圈.他每天早晨跑多少米?效果记录备注江埔小学培养优秀生情况记录表2011学年第一学期第10次辅导时间第13周辅导地点六(2)班教室辅导教师邱慧雄辅导对象邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯辅导内容《百分数》辅导题设计一、辩析判断。(对的打√,错的打×)1、()百分数也叫做百分率或百分比。2、()某班考试及格率为95%,表示这个班级个的人数有95人。3、()一堆沙子重吨,可以写成重50%吨。4、()一瓶果汁饮料中纯果汁含量为105%。5、()把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位就可以了。6、()4%=0.47、()5.96=596%二、比一比,填一填A、某校经过统计,六年级学生中爱看新闻的人数是爱看卡通片人数的,爱看卡通片的人数比爱看新闻的人数多()%。B、笑笑服装店本月营业额是上月营业额的,本月营业额比上月少()%。效果记录备注江埔小学培养优秀生情况记录表2011学年第一学期第11次辅导时间第14周辅导地点六(1)班教室辅导教师张六娇辅导对象邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯辅导内容《百分数》辅导题设计1、股市交易中,无论买进或卖出均需缴纳交易额的0.3%作为手续费,某股民以10.65元买进某种股票3000股,后以每股13.68元全部卖出。这位股民买卖这种股票赚了多少元?2、一个城市中除了要按营业额的5%缴营业税外,还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。如果一个饭店平均每个月的营业额是14万元,那么每年应交这两种税共多少元?3、一种衣服原价每件180元,商店为了加快资金的流通,决定将衣服打九折出售,过了两天,在降价的基础上再打八折出售,问现在多少元?效果记录备注江埔小学培养优秀生情况记录表2011学年第一学期第12次辅导时间第15周辅导地点六(2)班教室辅导教师邱慧雄辅导对象邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯辅导内容《百分数》辅导题设计1、只列式,不计算。(1)40占50的几分之几?(2)50占40的几分之几?(3)5比8少百分之几?(4)8比5多百分之几?(5)200的10%是多少?(6)10万元的5%是多少?(7)500减少20%后是多少?(8)1000增加2%后是多少?2、一根竹竿不到6米长,小华用米尺从一头量到3米处作记号A,再从一头量到3米处作一记号B,这时AB间的距离正好是竿长的20%,竹竿长时多少米?3、某工厂去年的水费比前年增加了5%,今年采取节水措施,水费预计比去年减少5%。这个工厂今年的水费预计是前年的百分之几?效果记录备注江埔小学培养优秀生情况记录表2011学年第一学期第13次辅导时间第16周辅导地点六(1)班教室辅导教师张六娇辅导对象邝晓微邝子宏邝婉君李子钊徐国权邝颖琪梁敏怡谭志颖邝诺君陈永林梁静雯辅导内容《统计》辅导题设计1、判断。(根据下面的统计图,下面的说法对吗?)男生女生男生女生50%50%38%62%①合唱队中,男、女学生数量相同。()②舞蹈队的男生数量比女生少。()③舞蹈队的女生数量比合唱队的女学生多。()④舞蹈队的女生数量比男生多24人。()⑤合唱队的男生比舞蹈队的男生多12%。()2、下图是一个养禽专业户去年养鸡、鸭、鹅的扇形统计图。如果这个养禽专业户养鸡、鸭、鹅共2500只,请算出三种家禽各养多少只?鹅18%鸡鸭52%30%效果记录备注2011学年第一学期十一册数学辅导学困生计划江埔小学六(1)班张六娇一、指导思想:学生的个体差异是一个客观存在,因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我根据教育理论中“因材施教,量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”,实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好学困生转优辅导工作。二、情况分析我们班大部分学生都是爱学习的,善于动脑的学生,针对这部分学生,应注意提高巩固。还有一部分学习有困难,基础差的学生,思维不是很灵活,接受知识较慢。作业马虎,上课不专心,还影响其他同学学习。“学困生”的转化工作关系到一个学校的校风和教育质量高低的问题,因此,在对待学困生转化问题上,我主要做法是:首先,要正确看待“学困生”,其实“学困生”并不像有的人认为什么都差,多数学困生仅是某一方面落后,差不是本质,所以我们应当从各个方面去关心他们,发现他们的闪光点,使其树立进取心和勇气;其次,尊重学困生,对他们不歧视,从各方面关心他们,激励差生转化;其三是注意方式和方法,对差生报以信任,多表扬少批评。苏霍姆林斯基认为:“在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心。”在工作实践中,教师对学生的严格要求无意识必要的,在指出缺点的同时要细心鼓励,体现出教师的关心和帮助,不要一味指责,更不要轻易地去“揭伤疤”,否则批评过渡,说话缺乏分寸,容易产生负效应。在对“差生”的教育中,我采取的方法可以说是“三分管理,七分情感”,对他们晓之以理,动之以情,循循善诱地进行说服教育,并在学习上多鼓励,生活上多关心,帮助他们增强自信心,实践使我认识到:教师的信任是对后进生人格的尊重,他会变成一股无形的力量,促其奋发向上。为了全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,使教育教学工作能面向全体,使学生能够全面发展,本学期计划做好以下工作:二、辅导措施:1、对他们进行有效的学习目的性教育,逐步培养他们良好的学习习惯;2、查漏补缺,对症下药;3、补课要课内外结合,以课内为主,并和优生结对子;双向选择,“一帮一,一对红”,安排特殊座位,以优带差。4、在课内,教师要有意识地让他们有一些训练、发言的机会;5、对他们一视同仁,不歧视,多鼓励,及时发现他们的“闪光点”,增强他们的上进心,要全面渗透激励教育,多鼓励、多表扬,少批评、少指责。激励他们进步。6、组织他们学习中外名人发愤苦读的故事,让他们多参加一些社会实践活动,培养他们吃苦耐劳的精神。而耐心教育学困生。7.采取倾斜政策,对学困生给以“偏爱和厚爱”。8.抓学困生特点,“一把钥匙开一把锁”。善于抓住学生的个性特点进行教育,因势利导,因材施教9.切中时机,“传情报”、“送喜报”。重视学困生的“心理健康”教育,从根本上转变学困生的思想10.定期做好家访,及进了解后进行的学习和思想状况,努力形成学校、家庭教育的合力,促进学困的转化。三、时间安排1、加强对学困生的辅导,利用早课余时间重点有针对性地辅导学困生。2、每周根据作业情况,学生掌握知识情况,培优补差。学困生的转化是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,只要树立信心,坚持不懈,满腔热情的努力,变急风暴雨为和风细雨,变操之过急为循序渐进,变儿提面命为拨动心弦,变生硬呆板为巧妙疏导。这样才能产生“精诚所至,金石为开”的奇特效应。只要我们能根据这些孩子的形成特点、心理特点,采取妥善的方法,经常关心教育他们,从小事做起,从今日做起,今日含苞待放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。附学困生的名单:叶至邝家豪邝振亮邝毅锋
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分类:小学语文
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