寿县三中二〇〇七年初中毕业生综合素质评价

寿县三中二〇〇七年初中毕业生综合素质评价 实 施 方 案 一、综合素质评价的指导思想 为积极推进基础教育课程改革，全面实施素质教育，构建促进学生全面发展的评价体系，根据县教育局寿教研[2007]6号文件“关于印发《寿县初中毕业生综合素质评价实施细则,试行,》的通知”精神，结合我校实际，制定本方案。 二、综合素质评价的原则 发展性原则。评价的 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 、 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、内容、方法等适应素质教育的要求，有利于促进学生发展，有利于促进基础教育课程改革，有利于全面推进素质教育。 全面性和个性化相结合的原则。评价中应把学生的全面发展和个性特长相结合，关注个体差异和特长，体现以学生发展为本，引导学生自我完善。 民主性原则。严格按上级要求和有关文件精神操作，社会、学生、家长、老师广泛参与，力求评价结果客观、公平、公正。 三、组织机构及工作职责 为了加强对初中毕业生综合素质评价工作的领导，学校成立寿县三中2007年初中毕业生综合素质评价工作领导组，领导组下设两个小组，即:评价工作监察小组和评价工作实施小组。各班级成立班级评价工作小组。 1、学生综合素质评价工作领导组 组 长:张 诚 副组长:管正光 李传年 杨厚武 成 员:倪文萌 孙业坤 程建明 权学良 吴 均 祝大旭 王继林 祝应华 陈士传 王占国 胡心田 罗奇志 武士军 周 奎 吕永昌 栾胜利 韩 涛 陶 杰 1 陶金绪 张 涛 王士平 孟 笑 李奕爽 领导组下设办公室，杨厚武任办公室主任。 [职责]:制定学校具体评价方案和程序,对教师、学生及其家长进行 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 ，开展相关宣传、解释工作,指导班级成立评价小组，组织并监督本校评价工作，处理评价过程中的纠纷，对评价结果进行认定,组织教师对全校的综合素质评价结果进行统计 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，形成反馈意见，指导改进教育教学,接受社会各方面监督，对评价中出现的分歧予以仲裁。 2、学生综合素质评价工作监督小组 组 长:李传年 副组长:倪文萌 成 员:胡心田 陈士传 王占国 鲍忠连 王大洲 余茂棉 徐应开 王 竹 [职责]:负责监督学校评价工作的组织实施，接受本校有关投诉 进行调查处理。对不能处理的矛盾与纠纷，应及时向学校评价工作领导组汇报，并上报县教育局综合素质评价工作监察组。 3、学生综合素质评价工作实施小组 组 长:杨厚武 副组长:孙业坤 成 员:权学良 吴 均 祝大旭 王继林 罗奇志 祝应华 武士军 刘永山 顾承顶 张久斌 王世文 戴 辉 周 敏 周 奎 江传芝 杜万敏 栾胜利 李传锦 李劲松 吕永昌 许皖春 [职责]:领导并实施综合素质评价工作，协调评价过程的相关工作，分解班级等级指标，最终评价结果的合成、统计并上报县教育局评价工作指导组。 4、班级评价工作小组 组 长:班主任 成 员:在本班任课达一年以上的教师4人，本班学生代表2人。 2 班 级 组 长 科 任 教 师 学 生 代 表 九1 祝应华 李福才 鲍忠连 金韵笛 宋明圣 田 婧 孟 笑 九2 武士军 李福才 戴冬丽 鲍忠连 宋明圣 湛 洋 胡 越 九3 刘永山 王 玲 鲍忠连 朱兰山 沈国军 郭婷婷 朱璐璐 九4 祝大旭 王永定 沈国军 朱兰山 周邦霞 李怡然 王亚辉 九5 顾承顶 吴 辉 王永定 廖承良 龙宏霞 梁昌生 顾洪雷 九6 张久斌 吴 辉 王永定 龙宏霞 朱兰山 李师扬 朱道远 九7 王世文 杨 芹 周多良 张静生 张 宏 钱 云 杨 霞 九8 戴 辉 杨 芹 陈正田 张静生 周邦霞 王 淼 万陶红 九9 周 敏 毛恩亮 刘新军 金韵笛 唐寅春 李晶阳 陈 博 九10 周 奎 毛恩亮 赵宏雯 刘新军 唐寅春 杨 光 葛广韬 九11 江传芝 沈玉萍 张 宏 许光义 夏轩群 徐镇男 邵一苇 九12 杜万敏 沈玉萍 张 宏 许光义 夏轩群 吴小雨 崔 烂 九13 栾胜利 周多良 张素银 史学翰 陶善祥 秦 勇 赵选德 九14 李传锦 周多良 张素银 史学翰 陶善祥 赵小宇 杨 玥 九15 李劲松 闪一章 赵宏雯 盛绍勇 武 宏 李熠琨 徐 旭 九16 吕永昌 闪一章 陈正田 盛绍勇 武 宏 刘晓宇 高 升 [职责]:负责组织、实施本班学生的自评、互评、教师评价与综合评定等工作。 四、综合素质评价的基本内容、结果呈现方式 1、学生综合素质评价内容为公民道德素养、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现五个基础性发展目标。在具体操作中，五个基础性发展目标分解为十五个要素和48个主要行为表现,见附件一,。 2、综合素质评价结果的呈现形式包括两部分:一是综合性评语。对学生的综合素质予以整体描述，重点突出学生的特点、特长和潜能。综合性评语应在全面评价的基础上，以定性描述为主，准确反映学生五个“目标”的具体表现。综合性评语要由班主任收集各方评价结果，与 3 其他评价人员共同研究写出。二是评价等级。对学生的综合素质的五个基础性发展目标分别用A、B、C、D四个等级呈现。A、B、C、D分别代表“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”。 3、各个维度A等人数控制在九年级总人数的35%以内，B等人数控制在九年级总人数的45,以内，对学生某一目标评价为D等级时应当慎重，且有充分的实证材料说明评定理由。 五、班级各项等级指标分解的原则和办法 1、A等和B等指标分解原则:基础指标与奖励指标相结合。 2、分解依据和标准:基础指标根据班级人数确定，奖励指标按班级量化考评成绩、学生考试成绩、体育活动及其他活动成绩确定。 3、各项等级指标的分解由学校毕业生综合素质评价实施小组完成。 六、评价的程序与方法 1、深入宣传，形成共识。学校组织召开班主任会、教师会、学生会、家长会，使各类人员都能明确综合素质评价的重要性、严肃性，明确综合素质评价的程序、内容、形式、时间、方法及注意事项，统一尺度、步调一致、广泛参与、达成共识，做到让学生明白、让家长明白、让社会明白。 2、搜集实证材料，完善学生成长记录袋。班主任和授课教师要主动帮助学生按成长记录袋目录，搜集并整理好实证材料。 3、学生自评，实行等级申报制。学生对照“寿县初中毕业生综合素质评价参考表”和“寿县初中毕业生综合素质等级评定参考标准”,见附件二,的内容，主动申报自己五个基础性发展目标的等级,学生自评,，并提供充分的实证材料，让同学和老师认真查阅和观赏，安排时间让每一位学生进行3,5分钟的自我介绍。学生自评不作为评定结果，但可为同学互评和教师评价提供参考。 4、同学互评。在全班同学听了每一位同学的自述、查阅了每一位同学的实证材料以后开始同学互评。同学互评主要在五个目标上对全班每一位同学进行等级评定，形式填涂机读卡。同学互评前，教师要对学生进行培训，统一评定的标准，提高认识，端正态度，确保互评公平、公正。 4 5、教师评价。班级评价小组按《寿县初中毕业生综合素质评价参考表》从5个“目标”、15个“要素”、48个主要行为表现对学生进行全面评价。评价时要将实证材料和统一考查作为重要参考依据。先由评价小组成员根据各自分工，逐一介绍每一位同学在各个“目标”的表现，再分别查阅学生成长记录袋，最后独立填涂机读卡进行评定。 七、制度保障。 1、公示制度。学校在评价开始前一个月向全校师生公示《实施方案》，公示各类评价组织的组成办法及组成人员名单，以便学生、学生家长及社会各界进行监督。评价结果算出后，把等级评价为A等级的学生名单及时在所在班级公示,公示时间不少于3天,，接受学生的质询并由班级评价小组研究后给予答复。评价结果为B、C、D等级的学生，由学校评价实施小组以通知单形式及时告知学生本人和家长。 2、诚信制度。建立毕业生综合素质评价诚信制度，层层签定诚信承诺书。 3、监控制度。学生、家长、教师和其他社会人士对于学生综合素质评价工作中的不公平、不公正的现象，可以投诉。学校将及时处理，并将结果反馈投诉人。 4、复议制度。学生对综合素质评定结果如有异议，可直接向学校提出复议要求，学校组织复议，并将复议结果及时向申诉人反馈。如学生对复议结果不服，可向教育行政部门申诉。 5、责任追究制度。对在毕业生综合素质评价过程中有违纪违规行为的，一经查实，根据情节，依法依规从严处理。涉及教师的，记入诚信档案，情节严重的，取消其参与资格，年度考核直接定为不合格。 八、日程安排 第一阶段:时间:2007年3月2日,3月10日 任务:成立组织，制定实施方案。 第二阶段:时间:2007年3月11日,17日 任务:宣传发动。召开班主任会、学生会、教师会、家长会，学习县教育局有关文件，学习《寿县初中毕业生综合素质评价参考表》和《寿县初中毕业生综合素质等级评定参考标准》中的内容，宣 5 布学校综合素质评价实施方案，师生签定《寿县初中毕业生综合素质评价诚信承诺书》。公示实施方案和各类评价组织的组成办法及组成人员名单。 第三阶段:时间:2007年3月18日,3月24日 任务:?学生按成长记录袋目录搜集实证材料?学生写“自评 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ”?打印各类评价用表格和有关材料 第四阶段:时间:2007年3月25日,3月31日 任务:学生自评:交送个人成长记录袋,交自我评价报告,向全班同学进行3,5分钟的自我介绍,班级评价小组为每一位同学写综合性评语。 第五阶段:时间:2007年4月1日,4月7日 任务:同学互评 第六阶段:时间:2007年4月8日,4月14日 任务:教师评价, 第七阶段:时间:2007年4月15日,4月21日 任务:将学生互评和教师评价的结果，输入微机进行评价结果的合成,呈报U盘到县教育局评价工作指导组,公示A等级的学生名单,将评价结果通知到每一位学生。 第八阶段:时间:2007年4月22日,4月28日 任务:完善各类表册,总结、反思。 附件一:寿县初中毕业生综合素质评价参考表 附件二:寿县初中毕业生综合素质等级评定参考标准 寿县三中初中毕业班综合素质评价工作领导组 二〇〇七年三月六日 6