公安交通管理专业实验室建设研究

公安交通管理专业实验室建设研究 公安交通管理专业实验室建设研究 20o9年第3期 (总第106期) 吉林公安高等专科学校学报 JournalofJilinPublicSecurityAcademy NO.3,2009 April,No.106 公安交通管理专业实验室建设研究 张勇刚,张新海,郑才城,毕华,潘英伟 (广东警官学院,广东广州510230) 摘要:公安交通管理专业实验教学是交通管理人才培养的重要环节.实验室规划建设在满足 教学,科研的同时,还要考虑服务基层实战,与公安交通管理部门共建实验室,加强联系.各院校 可结合自己的硬件和实际师资建设,具体可划分为交通管理实验室,交通工程与控制实验室和交通 事故 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 与再现实验室,然后在使用中逐步完善. 关键词:公安院校;交通管理专业;实验室建设;人才培养 中图分类号:D631.15文献标识码:A文章编号:1671-0541(2009)03—0116—03 实验教学作为高等教育教学体系中的一个 重要环节,是培养创新能力的重要环节,是提高 学生创新精神和实践能力的重要途径.实验室作 为学生在校期间的主要课堂,在培养学生观察问 题,分析问题和解决实际问题的能力方面发挥着 重要作用.[1公安交通管理专业的课程多属于应 用性和交叉性学科,实践性和操作性很强,特别 是处在公安教育的转型时期,对实战技能要求越 来越高,实验室建设尤显重要,实验教学要贯穿 整个交通管理专业的教学过程. 目前公安院校交通管理专业实验室建设缺乏 充裕的资金支持,建设速度较慢._2]无论是基础还 是规模,都不能满足公安交通管理专业专门人才 的培养需要.近年来,公安交通管理基层用人单位 反映毕业生后劲不足,缺乏分析,解决新问题和创 新的能力.其重要原因之一就是实验教学与实验 室建设落后于公安实践的需要.目前广东警官学 院逐步加大了交通管理专业实验室建设的力度, 累计投资达六十余万元,规划建设了建筑总面积 20o平方米的交通管理专业实验室.本文对公安院 校交通管理专业的实验室建设进行探讨. 一 ,交通管理专业实验室建设的目标 实验教学的目的是帮助学生更好地理解理论 知识,培养学生实践动手能力,进而提高学生的创 造力和想象力.也就是把实验室作为培养学生素 质,增强创新能力的主要课堂.让学生在校期间就 能熟悉交通管理的手段,科技,为今后工作奠定良 好的基础.实验教学要跟上本学科的最新发展.并 不断创造新的实验手段与方法,使实验室成为学 生获取新知识,培养创新能力的基地. 实验室的规划建设应体现四个层次:认知技 能层,基础应用层,综合提高层和创新研究层.在 认知技能层实验中引导学生在学习过程中发现 问题和提出问题,如酒精分析仪的使用等.在基 础应用实验中重点解决理论与实践相结合的问 题,如何将所学知识运用,推广和提高,如道路交 通控制中绿波交通信号配时.在综合提高实验中 以知识综合为目的.增强学生分析问题和解决问 收稿日期:2009—02—10 作者简介:张勇~I'1(1977一),男,河南确山人,广东警官学院交通管理学教研室副主 任,讲师,华南理工大 学土木与交通学院20o8级博士研究生,主要研究方向:交通管理,交通安全. 基金项目:本文为广东警官学院院级教学研究与改革资助项目的研究成果,项目编 号200803. 一 116— 题的能力,如交通事故模拟现场处置.最后尽可 能让学生参与到学科组及科研课题组研究项目 中,对学生进行更深入的培养和训练,为学生创 新能力的培养营造良好的环境.[3]我们现在已经 让学生参~flPC—CRASH软件使用说明书的翻译和 软件实际应用中.参加我们主持的公安部应用创 新课题研究. 实验室同时要成为紧密联系公安交通管理业 务实战,开发新成果,研究新技术和形成新理论的 基地.从制定实验室规划开始,就要结合师资实 际,同学科建设,教学改革,科研工作及公安业务 实战的发展紧密结合,形成一个大的规划.一个大 的系统,互相之间形成一种联动关系.[41 二,交通管理专业实验室的建设思路 公安院校交通管理专业实验室建设受到学 校硬件和师资的限制.我们应该在现有的条件下 初步建设交通管理专业实验室.规划好框架.然 后逐步增加,完善实验设备.实验室的建设采取 分步走比较切合实际,可以考虑先建设市场上较 为成熟,通用且容易建设的.先上交通院校已普 遍应用的设备,在满足教学基本需要的前提下, 还应适当配备一些结合自己学校师资情况的,有 特色的高端设备.这样一方面可以让学生熟练掌 握公安基层目前使用的仪器设备.另一方面可满 足教师科研的需要,促进专业发展.[5】在建设过程 中,购买设备满足实用即可.如交通控制系统可 以购买模拟教学系统.事故现场模拟可以采用报 废车辆,立交桥的型式展示可以拍成照片或录像 等,这样可以节约资源,提高投资效益. 因地制宜,努力探索与公安交通管理各级部 门共建实验室,把实验室建设,教学科研与公安 一 线业务发展紧密结合起来.这样可以充分利用 资源,又和基层部门加强了联系.实现战学研一 体化.[6]目前我们正在跟广东省公安交通管理局 积极筹划共建,通过实验室建设不断加强实践性 教学环节,使警察院校成为警学理论的研究基 地,成为服务警察实战的咨询决策部门. 三,交通管理专业实验室具体划分 道路交通管理是一项以交叉学科知识为基 础,以动手实践为主的工作.因此,实验室应根据 学科特点,课程设置,教学科研和服务业务实战进 行建设.根据道路交通管理专业课程教学需要和 各院校师资硬件实际情况,实验室设置以3个为 宜,具体可以增减一个.实验室可按照功能划分, 也可以把相近功能的几个部分合建在一个实验 室.以达到最大限度地利用现有资源,形成规模效 益的优势.[81 交通管理专业实验室按照上述思路可具体划 分为交通管理实验室,交通工程与控制实验室,交 通事故分析与再现实验室. 四,交通管理专业各实验室的基本功能和 设备配备 (一)交通管理实验室 交通管理实验室以交通管理专业基础为主. 包括汽车构造,交通安全设施,警用科技装备和交 通管理信息系统.汽车构造设备主要是汽车 CA141整车模型,汽车原理教学电教板,汽车变速 箱模型,汽车离合器模型和汽车驱动桥等模型演 示板,还有摩托车,电动车和自行车等实物.科技 装备包括:雷达测速仪,呼气式酒精分析仪,行车 记录仪,废气分析仪和路障等.交通安全设施包 括警用反光背心,发(反)光警示标志,道路交通安 全标志和标线等. 交通管理信息系统旨在提高学生专业信息软 件的应用水平和适应公安交通管理实战的本领. 加深对公安交通管理工作程序的了解和对交通管 理科技强警的认识.这些系统装在实验室服务器 上,实验室电脑均可访问,主要包括:电子警察系 统,机动车号牌识别系统,交通管理综合信息系 统,驾驶人无纸化考试系统,车辆管理系统,车辆 检测系统,交通违法处理信息系统,交通事故处理 信息系统和交通事故责任计算机辅助认定系统. (二)交通工程与控制实验室 交通工程和交通控制知识是交通管理的理论 基础.通过教学实验使学生对交通工程与道路交 通信号控制的基本概念,功能和组成等有深入而 全面的了解.加深对交通工程的理解.对交通信 号控制的认识,掌握交通信号控制机的构造,工作 原理,设置过程,控制方式和操作使用.将课堂学 习与实际运用紧密联系起来,贴近实战,以培养学 一 117— 生的综合应用能力. 实验室主要设备包括:交通控制教学模拟演 示器,交通信号控制软件,交通检测器,视频检测 系统,交通信号工程机,交通流调查工具(分车辆 计数器,秒表等),计算机和投影机等. (三)交通事故分析与再现实验室 本实验室主要是培养学生分析,处理交通事 故的能力.培养学生基本的科研能力,给教师科 研创造条件并服务于公安基层.交通事故处理是 交通管理专业的主要业务,所以交通事故现场模 拟和事故的分析与再现,以及交通安全模拟,事 故预防的研究,是更高层次的整合,提高. 通过交通事故模拟现场勘查,要求学生自己 画交通事故现场图,写勘查笔录,现场照相,分析 调查,并制作 文书 烟草专卖行政处罚文书英文书写纸用a4纸打印行政执法文书范本护理文书的书写规范及要求原告诉讼文书送达地址确认书 .设备包括道路交通事故现场 勘查箱,制图工具,交通事故现场图电脑绘制系 统,现场保护用具,现场勘查的照相与录像器材 等.道路交通事故分析与再现模拟系统运用分析 再现软件PC—CRASH,可以布置现场,借以模拟分 析实际的道路交通事故,研究碰撞运动力学.进 行事故原因的分析,处理,并在电脑中看事故发 生过程的动画效果.本系统可以服务基层实战, 协助基层处理,分析交通事故疑难案例.道路交 通安全模拟系统主要是利用驾驶模拟器,通过虚 拟现实技术构建道路交通虚拟环境,从驾驶人的 角度对道路交通安全进行主观和客观评价,研 究,分析道路事故多发点,段,提出整改 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 和道 路交通事故预防对策. 实验室主要设备包括:交通事故分析再现软 件PC—CRASH8.1,车辆驾驶模拟系统,交通事故 现场勘查箱,交通事故现场图绘制系统及相关计 算机,投影机等设备. 总之,公安交通管理专业实验室建设是交通 管理人才培养的重要环节.实验室规划建设的水 平直接影响教学效果,学生专业技能的掌握程度 和工作以后的实践能力.规范,重视实验室建设, 除了满足教学,科研外,还要考虑服务基层实战, 加深与基层的紧密合作,联系.不断提升公安院 校交通管理专业领域的影响力. 参考文献: [1]魏裕博,邵文安,胡斌.实验室建设和管理模式 改革的探讨[J].吉林省教育学院学报,2008,24 (9):30. [2]管满泉.完善公安交通管理专业实践性教学的 思考[J].公安教育,2007,(7):41-47. [3]卢育红,陈至坤.为应用型人才培养搭建创新 实践教学平台[J].中国电力教育,2008,(18): 136-137. [4]谢海军.公安院校实验室建设问题初探[J].实 验室研究与探索,2004,(1):76~78. [5]刘进.对公安院校交通管理专业发展问题的思 考[J].云南警官学院学报,2004,49(1):18~20. [6]戴云琪.公安交通管理专业实践性教学研究 【J].江苏警官学院学报,2007,22(2):192~195. [7]邵祖峰,王秀华.公安交通管理人才培养方式 的比较与创新[1].吉林公安高等专科学校学 报,2008,(3):119-123. 【8]马妮.浅谈新形势下公安院校实验室建设啪. 江西教育学院学报(综合),2003,(3):119~121. (责任编辑郑爱青) StudyonLaboratoryConstructionofTrafficManagementSpeciality inPublicSecurityColleges ZhangYonggang,Xinhai,ZhengCaicheng,BiHua,PanYingwei (GuangdongPolice0仿0ersCollege,Guangzhou,510230) Abstract:Experimentteachingisanimportanttalent-cultivatinglinkinpublicsecuritytrafficmanage— meritspeciality.Theplanningandconstructionoflabshouldsatisfytheneedsofnotonlyteachingandre. search.butalsoactualcombatingrass—rootsunits.andlabCO— constructionwithpublicsecuritytrafficad. ministrativedepartments.Eachcollegemaydividethelabsintotrafficmanagementlab,trafficengineering andcontrollabandtrafficaccidentanalysisandreappearancelabinaccordancewiththeirownlabfacilities andactualteachingstaff.Thenthelabwillbegraduallyimprovedinuse. Keywords:publicsecuritycolleges;trafficmanagementspeciality;labconstruction;talent-cultivation 一 118—