如何处理孩子爱打小
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儿童什么缘故喜爱打小报告？ 儿童心理学家杰瑞·维科夫说明道，“打小报告使得一个小孩能占据上风，至少能在父母或老师面前获得了有利地位。”打小报告还有着自身的积极方面：它能够揭示出学前儿童向你
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达自己立场的欲望，小孩明白了规则的含义同时能够明辨是非。只是，鉴于这一时期的小孩社交技能以及处理冲突的能力不足，因此他们会漂亮地选择刹车，去做轻松的告密者。如何处理小孩的小报告？1.查明情况的真实情形 在你给小孩贴上告密者的标签之前，先放缓脚步来把真相弄弄清晰。的确，小孩需要逐步学会不打小报告，然而在小孩早年，这种行为也是小孩明白寻求关心的一种手段。 还辨论不出什么信息是值得告密的，而什么是无关紧要的。例如，“爸爸，杰克在玩我的玩具汽车。”与“爸爸，杰克在大马路上玩耍。”专门明显，这两种情形，前者只是恼人的情形，而后者则是危险的警告。父母需要做到的确实是逐步让小孩区分这两种情形，同时及时将有用的信息进行汇报。2.不要使用赏罚 大多数情形下，宝宝告密差不多上属于没事找事，表达不满的情形。因此父母切忌夸奖告密者，而惩处另一个小孩，如此会给小孩误导。小孩会在赏罚之中更加确信一点，那确实是打小报告是正确的做法。3.增加告密的代价 当小孩为小事而打小报告时，给小孩一些情况去做，这会自然地加重小孩的负担，小孩便会明白以后不能够再这么做。例如，当小孩告诉你，“哥哥抢我的玩具。”与其赶忙做出回应，不如对小孩说，“你什么缘故不把哥哥的行为画成一幅画呢，我稍后会来看的。”小孩会赶忙意识到，花那功夫去画画，不如多一事不如少一事。4.探究备选
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当小孩遭遇逆境，父母需要向小孩给出备选方案，而不是任由小孩的告密行为。告诉小孩，“假如你能平复下来，告诉我发生了什么事，那么我给予你的关心或许会更大。”随后询问小孩告密的动机，是为了让父母或老师惩处对方，依旧本能地爱护自己的权益？情况的真相如何？不如向小孩了解清晰后再做决定。父母能够遵循如此的步骤： 第一告诉小孩，“我明白杰克拿你的玩具玩你专门不快乐。” 其次再告诉小孩，“那么如何让杰克也了解你的感受呢？” 然后教会小孩使用语言明白地处理这一问
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，“现在轮到我玩了吗？”或者“我不喜爱你拿着我的玩具。” 最后，假如小孩的怨气没那么大，你也能够鼓舞小孩玩其他玩具，而不是执着这一问题。
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