校本课程计划201709

校本课程计划201709三青山镇中学校本课程计划 2017—2018学年度上一、我校校本课程开发的依据 1、国家或地方教育部门的指导性文件精神省、市教育行政部门都要求学校将校本课程列入学校整体课程规划中,确保学校严格执行国家课程计划,保证学校课程开发的质量。 2、我校的办学思想 “以人为本、以学生为中心,面向未来,面向世界,培养高素质合格人才”。培养的学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。二、我校校本课程的总体目标 1、培养学生的兴趣、爱好,发展学生的个性特长。 2、拓展学生的知识领域,培养创新精神和实践...

三青山镇中学校本课程计划 2017—2018学年度上一、我校校本课程开发的依据 1、国家或地方教育部门的指导性文件精神省、市教育行政部门都要求学校将校本课程列入学校整体课程规划中,确保学校严格执行国家课程计划,保证学校课程开发的质量。 2、我校的办学思想 “以人为本、以学生为中心,面向未来,面向世界,培养高素质合格人才”。培养的学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。二、我校校本课程的总体目标 1、培养学生的兴趣、爱好,发展学生的个性特长。 2、拓展学生的知识领域,培养创新精神和实践能力。 3、提高学生的思想品德修养和审美能力,陶冶情操、增进身心健康。 4、培养学生的科学态度和精神,学习科学的基础知识、基本技能和方法。 5、培养学生的团结协作和社会活动能力,使学生热爱学校生活,适应社会。三、我校校本课程开发的基本原则 1、学校为本。校本课程开发是以本校教师为主体,根据学校教育理念和办学思想而进行的课程开发活动。 2、学生优先。校本课程是国家、地方课程的补充,是为了满足全体学生个性要求的课程。 3、开放合作。校本课程开发以学科组为单位,挖掘教师潜力,形成合作互补,使课程开发特色突出。四、课时安排及学分分配各年级每两为1课时。五、校本课程的评价校本课程开发主要是由学校自主进行的,校本课程的评价更多地依靠学校进行自觉自律的自我评价,不断反思课程开发过程中出现的各种问题,及时进行自我批评、自我激励、自我改进,保证校本课程开发的健康顺利运行。六、成立校本课程开发领导小组。组长:董万富副组长:生学良组员:王中臣、尹丽平、吴显敏、穆亚君、金蒙、于景德

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