小班音乐活动：小手爬—幼儿园小班音乐教案_700

小班音乐活动：小手爬—幼儿园小班音乐教案_700小班音乐活动:小手爬—幼儿园小班音乐教案小班音乐活动:小手爬发布者:小叮当小班音乐活动:小手爬活动目标: 1、理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》。 2、在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作。 3、能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐。活动准备: 幼儿已有合拍做动作的经验。活动过程一、复习律动《拍手点头》 1、集体复习，教师与幼儿随着音乐做动作。 2、仿编，“拍拍小手点点头很快乐，我们拍拍小手还可以干什么呢,”(教师可请仿编出新内容的幼儿当小老师，带大家做新动作。)...

小班音乐活动:小手爬—幼儿园小班音乐教案小班音乐活动:小手爬发布者:小叮当小班音乐活动:小手爬活动目标: 1、理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》。 2、在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作。 3、能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐。活动准备: 幼儿已有合拍做动作的经验。活动过程一、复习律动《拍手点头》 1、集体复习，教师与幼儿随着音乐做动作。 2、仿编，“拍拍小手点点头很快乐，我们拍拍小手还可以干什么呢,”(教师可请仿编出新内容的幼儿当小老师，带大家做新动作。) 二、教师示范。 1、教师以较慢的速度边唱边示范。 2、幼儿说说小手先爬到哪里,后来又爬到哪里, 三、幼儿学做律动。 1、和着教师的歌声，一拍一下地拍手。 2、跟着教师边唱歌边拍手。 4、教师与幼儿以较慢的速度边唱边做动作。四幼儿仿编律动。“小手向上爬，还能爬到什么地方,小手向下爬，又爬到了什么地方,” 1、教师与幼儿一起做幼儿仿编的新动作。 2、幼儿做小老师带大家做仿编的新动作。五、复习活动。 “喵～小花猫发现小老鼠了，我们都来做可爱的小花猫吧～“边唱歌边表演《咪咪小花猫》然后走出教室。

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