3.1 电磁波的产生 学案2（鲁科版选修3-4）.doc
3.1 电磁波的产生 学案2
【学习目标】
(1)了解电磁振荡产生的过程。
(2)了解赫兹实验及其意义。
(3)了解开放电路和实际发射电磁波的过程。
【学习重点】
电磁波的产生
【知识要点】
1(LC振荡电路的理解与应用方法
1?LC回路的振荡周期T,2,LC，频率，LC回路的T、f只与电路本身性f,
2,LC
质L、C有关。
?电磁振荡的周期很小，频率很高，这是振荡电流与普通交变电流的区别。 ? LC回路中，不断进行充放电，放电时，电路中的电流变大，L中的磁场能变大，C中的电场能变小;充电时，电流变小，L中的磁场能变小，C中的电场能变大。 2(对麦克斯韦电磁场理论的理解与应用
要深刻理解和应用麦克斯韦电磁场理论的两大支柱:变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场。
(1)变化的磁场(电场)能够在周围空间产生电场(磁场);
(2)均匀变化的磁场(电场)能够在周围空间产生稳定的电场(磁场); (3)振荡电场产生同频率的振荡磁场;振荡磁场产生同频率的振荡电场。 (4)电磁场:按照麦克斯韦的电磁场理论，变化的电场和磁场总是相互联系的，形成一个不可分离的统一场，称为电磁场。电场和磁场只是这个统一的电磁场的两种具体
表
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现。 ,典例剖析,
例1 某时刻LC回路中电容器中的电场方向和线圈中的磁场方向如右图所示。则这时电容器正在______________(充电还是放电)，电流大小正在_______________(增大还是减小)。
C
L
解析:用安培定则可知回路中的电流方向为逆时针方向，而上极板是正极板，所以这时电容器正在充电;因为充电过程电场能增大，所以磁场能减小，电流在减小。 答案:充电;减小
规律总结:LC回路中，不断进行充放电，充电时，电流流向电容器的正极板，放电时，电流流向电容器的负极板。电路中的电流越大时，L中的磁场能越大，C中的电场能越小;电流越小时，L中的磁场能越小，C中的电场能越大。
例2 按照麦克斯韦电磁场理论，以下说法正确的是( )
A(稳定的电场周围产生稳定的磁场
B(变化的电场周围产生变化的磁场
C(均匀变化的电场周围产生稳定的磁场
D(振荡电流周围产生同频率的振荡磁场
解析:稳定的电场周围不产生磁场，A错误;均匀变化的电场周围产生恒定的磁场，B错误，C正确;振荡电流周围产生同频率的振荡磁场，D正确。
答案:CD
规律总结:恒定的磁场(电场)在周围空间不产生电场(磁场);均匀变化的磁场(电场)能够在周围空间产生稳定的电场(磁场);振荡电场产生同频率的振荡磁场，振荡磁场产生同频率的振荡电场。
,自主演练 各个击破,
1(有一个LC振荡电路，能产生一定波长的电磁波(若要产生波长比原来短的电磁波，应( )
A(增加线圈匝数
B(在线圈中插入铁心
C(减小电容器两极板的正对面积
D(减小电容器两极板的距离
1(C
2.关于LC回路中的振荡电流，下列说法正确的是 ( )
A.振荡电流最大时，电容器极板间的场强最大
B.振荡电流减小的过程，自感电动势减小
C.振荡电流为零时，电容器极板间的场强最大
D.振荡电流最大时，自感电动势为零
2.CD
3(某振荡电路采用可变电容器，当电容器的电容调到390pF时，其振荡频率为520kHz,当电容器电容调到39pF时，其振荡频率是多少?该振荡电路的波长范围是多少? 3(1644kHz;波长范围是182m ~ 577m。
【反思】
收
获
疑
问
浙公网安备 33021202002483