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“学法、知法、守法”主题队会设计

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“学法、知法、守法”主题队会设计“学法、知法、守法”主题队会设计 一、活动目的:运用不同的形式向学生宣传法律知识,让学生从小树立法制观念,做到知法、守法、用法,用法律武器保护自己的合法权益。 二、活动过程: 主持人甲:春风春雨春满园,法制教育谱新篇,知法守法用好法,实现理想走向明天。 主持人乙:我们需要清新的空气,我们需要温暖的阳光,我们需要甘甜的雨露,我们需要健康地成长。 主持人甲乙:“学法、知法、守法”主题队会现在开始~ 主持人甲:社会公德状况是社会风貌的窗口,是一个社会物质文明、精神文明水平的综合体现。 我们生活中的不文明现象...

“学法、知法、守法”主题队会设计
“学法、知法、守法”主题队会 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一、活动目的:运用不同的形式向学生宣传法律知识,让学生从小树立法制观念,做到知法、守法、用法,用法律武器保护自己的合法权益。 二、活动过程: 主持人甲:春风春雨春满园,法制教育谱新篇,知法守法用好法,实现理想走向明天。 主持人乙:我们需要清新的空气,我们需要温暖的阳光,我们需要甘甜的雨露,我们需要健康地成长。 主持人甲乙:“学法、知法、守法”主题队会现在开始~ 主持人甲:社会公德状况是社会风貌的窗口,是一个社会物质文明、精神文明水平的综合体现。 我们生活中的不文明现象仍举目可见:在公共场所旁若无人地高声谈笑,毫不顾及他人的存在;在大街上随地吐痰;不维护公共秩序;破坏公物;不尊老爱幼,遇到坏人坏事,围观起哄的多,见义勇为者少;公共场所乱贴广告,私搭乱建,阻碍交通;商贩营业场所脏乱差,不讲商业道德等等。 主持人乙:社会就像一部大机器,要使其实现良性运转,前提就是每一个部件乃至每一个螺丝钉都要处在良性的状态。瞧,我们的守法宣传队来了。 (二)快板《争做合格小公民》 主持人甲:是啊,如果人人都争做好公民,那么,违法犯罪的就少了,因为毕竟法制社会要靠每一个人自觉遵守和维护,同样法制意识要靠每一个人从点滴事情培育。 主持人甲:法律是一种行为规范,法律面前人人平等。下面我们来听一个故事,看看这小偷是怎样成为大盗走上犯罪道路的, (三)法律故事《贪小便宜的后果》 主持人甲:同学们,听了这一个故事,你有什么感想吗, 主持人乙:我们还是来听听我们班的法律小博士的说法吧。 法律小博士:崔小波的偷车行为已经触犯了《中华人民共和国刑法》第263条构成盗窃罪。为了维护社会治安,保护公民的合法财产不受侵犯,法院对崔小波判处有期徒刑两年,并处罚金2000元。 主持人乙:一个花季少年因为自己的贪婪与不守法而失去了宝贵的自由,这是多么可惜呀~ 在我们的学习生活中,难免会与人发生一些矛盾,产生一些积怨,当你因心情压抑急于发泄时,请多一点克制,少一点放纵,多一些理智,少一点冲动。 主持人甲:我们还应懂得,人与人之间要互相关爱,互相帮助,互相理解,互相尊重。只要人人都学法、知法、守法,世界将变成美好的人间。作为新世纪的少年,,法律伴我同行,我们时刻不忘。请欣赏《法制拍手歌》。 (四)童谣《法制拍手歌》 主持人乙:在这个形形色色,千姿百态的世界里,有许多事情 无时无刻不在吸引着人们的注意,诱惑着人们。请欣赏小品《这种行为对不对》 法治小品: 第一小组:未成年人进网吧。 第二小组:强行借物(钱) (以上每个小品 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演完之后都由主持人向全体队员提出至少一个问题) 主持人甲:作为肩负振兴祖国事业的新一代人,一定要珍惜时光,坚决抵制不良诱惑的侵袭,刻苦学习,努力把自己培养成为品德高尚,身心健康,知识丰富,学有所长的社会主义建设者和接班人。我们学了许多法律方面的知识。接下来让我来考考大家。 (五)法律知识问答 1、《中华人民共和国未成年人保护法》从何时起施行,(1992年1月1日起施行) 2、 什么是未成年人,(未成年人指未满十八周岁的公民) 3、《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定, (父母或其他监护人必须尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义务教育,不得使之辍学。) 4、《未成年人保护法》对未成年人招用有那些规定, 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人,任何组织及个人非法招用未成年人的,处以罚款、吊销营业执照等处罚。 5、有的家长规定,儿子可以上学,女儿不给读书,帮做家务。 这种行为违法吗, 这种行为违违反了《未成年人保护法》和《义务教育法》。 6、发现有人跟踪怎么办? 上学和放学路上,最好与同学结伴而行,遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻 、灯光昏暗的地方。 7、每年,因游泳发生意外死亡的事故不在少数,其中大多数是由于溺水后抢救不及时造成死亡。小伙伴溺水后应该回怎样救护呢, (1)要大声呼救成年人前来救人。因同学们力气小,即便是水性好,在水中救人也很困难。 (2)要救人,最好是携带救生圈、木板等漂浮物去救人。要注意,不要被落水的同学把你紧紧的抱住,否则会双双下沉。 (3)也可在岸边用长竹竿或绳子投向落水者,让他抓住,拉上岸,以协助其自救。 (4)岸上抢救。让溺水者平躺,头偏向一侧,协助其将口、鼻内的泥沙和水吐出来。假如呼吸很微弱或已经呼吸停止,要马上做口对口人工呼吸和在胸部正中进行压挤,帮助心脏恢复跳动。经过20,30分钟的抢救,也许会醒过来,眨眨眼睛或出现微弱的喘气。 (5)情况严重的,应在救人开始就拨打“120”急救电话,请医生来现场救护。不要一救上岸就急着送医院,这样有可能死在路上。 主持人乙:大家的法律知识可真丰富。我们只有懂得了学法、知法、守法、用法,才能用法律知识维护自己的合法权益。 主持人甲:我们只有牢记了文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保 护环境,遵纪守法,才能拥有良好的道德品质。下面请欣赏诗歌朗诵《法律,在我心中》。 (六)诗歌朗诵《法律,在我心中》 主持人乙:法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保护意识,法律常识铭记心间。下面请同学们起立,我们共同满怀信心地唱一首歌——《法律——我们永远的朋友》。 (七)歌曲:《法律——我们永远的朋友》 主持人甲:春雨春风春满园,法制教育谱新篇,知法守法用好法,实现理想走向明天。“学法、知法、守法”主题队会到此结束。请辅导员讲话。 (八)辅导员讲话:亲爱的少先队员们,今天,我们集聚在星星火炬的队旗下,聆听了有关于法与德的内容,我想,只要我们每位队员都从自己做起,从小事做起,学法、知法、守法。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。那么,明天,我们就会成为现代社会全面发展的一代新人。
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