初三地理复习提纲

初三地理复习提纲 第一章 第一节 1( 地球的形状:不规则的球体。 2( 地球的大小:平均半径:6371千米，赤道周长约4万千米。 3( 什么是纬线,什么是经线, 4( 纬度的变化规律: 赤道的为0? 从0?向北增加为北纬，直到90?N(北极) 向南增加为南纬，直到90?S(南极) 5( 经度的变化规律: 向东为东经度，增大到,, 从本初子午线(0:经线)180:,,向西为西经度，增大到,,6( 两个经纬网图: (?南北半球分界线:赤道 ?东西半球分界线:20?W，160?E 7 向东向东,,,,,,,,? 东半球范围:20?W0?160?E 向东向东,,,,,,,,? 西半球范围:160?E180?20?W 第二节 1( 自转的方向、周期，产生的现象 2( 公转的方向、周期，产生的现象 3( 公转示意图 4( 五带的划分: ?热带和温带的界线 ， ?温带和寒带的界线 ， ?热带有 现象，寒带有 现象。 第三节 1( 地图三要素 2( 比例尺的表示方法(3种) 3( 比例尺的大小与表示范围，表示内容详略之间的关系。 4( 相对高度的计算。 5( 等高线疏密与山地坡的关系 6( 山地不同部位的等高线图。 第二章 第一节 1( 七大洲和四大洋 ?记各大洲、大洋的相对位置、轮廓。 ?南、北美洲分界线 ，沟通的洋 ?亚、非分界线 ，沟通的洋 北美、亚的分界线 ，沟通的洋 。 第二节 1( 德国科学家魏格纳提出大陆漂移的假说，内容是什么, 2( 板块运动: ?记六大板块图。 ?板块运动的类型及产生的现象(地中海、喜马拉雅山脉、亚洲东部岛屿、科迪勒拉山系的 产生原因) ?板块学说的内容: 第三章 第一节 1( 天气和气候的区别, 2( 记天气符号。 3( 污染指数与空气质量级别。 第二节 1( 气温的日、年变化规律(尤其分清南、北半球) 2( 气温分布的表示方法:等温线(密:温差大，疏:温差小) 3( 气温的分布规律(3条) 第三节 1( 降水的分布规律。 2( 影响降水分布的因素。 第四节 1( 构成气候的要素:气温和降水 2( 影响气候的因素。 3( 气候类型图及气候特点。 第四章 第一节 1( 人口增长速度的表示方法:自然增长率。 2( 世界人口分布的四大稠密区。 3( 人口过多带来的问题。 第二节 世界三大宗教的名称、发源地、分布、建筑 第五章 第一节 1( 世界上面积前六位国家的轮廓图。 2( 地跨两洲的国家: 第六章 第一节 1( 世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的大洲。 亚洲相对位置图: 2( 地形特点 3( 主要河流及注入的海洋 4( 气候: ?气候特点: ?亚洲气候分布图和非洲气候分布图 第七章 第一节 1( 主要的自然灾害及原因 2( 发达的加工贸易经济 3( 日本工业分布图(临的海洋及工业分布特点、原因) 第二节 1( 东南亚的组成 2( 马六甲海峡(位置、沟通的洋) 3( 气候类型(2种) 4( 主要的农作物及产量最大的国家 5( 主要的河流及与山脉的关系 第三节 1( 印度轮廓图:主要的河流、地形、首都及农作物的分布 2( 主要的自然灾害及产生的原因 3( 印度主要的工业原料、资源及与工业的关系 第四节 1( 地形和河流的分布 西,东 东 乌 西 叶 中 勒 东 欧—— 拉—— 伯——尼—— 西—— 拿——西 平 尔 利 寒 伯 河 伯 原 山 亚 河 利 利 脉 平 亚 亚 原 高 山 原 地 2( 俄罗斯以重工业为主(与日本的区别) 第八章 第一节 1( 地理位置优越:三洲五海之地(土耳其海峡、苏伊士运河) 2(目前世界上储量最大，生产、输出石油最高。 2( 石油外运到西欧、美国、日本的主要路线。 3( 中欧的气候及主要的河流。 4( 中东人种、阿拉伯民族 第二节 1( 西欧发展传统畜牧业的条件 第三节 1( 非洲轮廓图 2( 撒哈拉以南非洲的经济特点 3( 人口、粮食与环境的关系。 第四节 1( 澳大利亚主要的动物 2( 澳大利亚气候分布图(相比非洲) 第九章 第一节 1( 美国发展农业的有利条件 2( 美国农业的特点 3( 美国农业带的分布图 4( 美国旧金山东南的硅谷是美国兴起(最早、规模最大的、高新技术产业中心)。 5( 世界最大的资源消耗国和废物排放国。 第二节 1( 巴西的轮廓图(气候、地形、城市) 2( 巴西主要的农作物。 3( 巴西面临的主要问题(热带雨林的逐年减少，城市化问题) 八年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 第一章 第一节 1( 34个省级行政区的轮廓、简称、省会 第二节 1( 我国人口增长的特点。 2( 我国人口的分布特点。 第三节 汉族、少数民族的分布地区及特点 第二章 第一节 1(我国地势特点及三阶梯界线。 2(我国地势对气候、河流、水能、交通的影响 ( 我国主要的山脉、高原、平原、盆地的分布 3 4(山区的优势、劣势及自然灾害 第二节 1( 我国冬季最冷、夏季最热，降水量最高、最少的地方 2( 我国温度带 3( 年降水量分布的总趋势及400?、800?等降水量线 4( 干湿地区的划分依据 5( 干湿地区及对应的自然景观 6( 冬夏季风、发源地、风向、特点及对气候的影响 7( 季风区和非季风区的划分 8( 气候分布图 第三节 1( 我国主要的内、外流河和内外流湖 2( 秦淮线南北外流河的水文特征 3( 黄河的发源地，注入的海洋及上、中、下游的分界点 4( 黄河各游段流经的地形区 5( 各游段产生的环境问题及治理措施 6( 长江的发源地、注入的海 7( 长江上、中下游的分界点 8( 长江的水能、水运作用及三峡 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 的地点和综合效益 9( 长江各游段流经的地形图及沿岸主要的湖泊 第三章 第一节 1( 我国自然资源的特点 第二节 1( 我国土地资源种类 2( 我国土地资源的优劣 ( 我国土地类型和农业类型的分布图 3 4( 目前土地利用中存在的问题及措施 第三节 1( 水资源的季节分配特点及措施 2( 水资源的空间分布特点及措施 3( 南水北调的路线 4( 目前，人类面临的水资源问题及措施 第四章 第一节 1(目前，我国最重要的运输方式、铁路 2( 三横五纵分布及形成的枢纽 3( 如何选择合适的运输方式 第二节 1( 我国农业面临的挑战及对策 2( 九大商品粮基地 3( 我国东部沿海发展出口创汇农业和西部实行退耕还林还草的地理条件。 第三节 1( 工业的分类 2( 四大工业基地的分布、工业类型及发展条件 八年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 第五章 第一节 1( 地理区域的划分种类: 自然区域、经济区域、行政区域 2( 我国四大地理区域、分界线及区域差异(河流、植被、气候等) 第二节 1( 南、北方地区的区域差异 2( 西北地区的地形 3( 自然景观的变化规律及农业生产 4( 青藏地区的自然特征及农业生产 第六章 第三节 ( 香港、澳门的位置及与内地的联系 1 2( 台湾轮廓图、农业产品、工业特点 第四节 1(“三峡两盆”的地形特点 2(绿洲农业的分布及主要农作物 3( 两气东输(路线、运输方式及带来的好处) 第八章 第一节 1( 黄土高原分布图壹(主要的山脉、河流) 2( 黄土高原的主要环境问题及采取的措施 3( 我国水土流失的主要分布地区 第二节 1(结合长江水系图，掌握长江沿江地带的经济发展。 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～ 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事: 儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。 这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去 采购 采购部分工政府采购法87号令广东省政府采购政府采购法及采购员下一步工作计划 ，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。 他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影～他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的 包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果,如果是后者，那说明你不会爱～”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者，那说明你不会爱～”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要～ 让孩子去开辟自己的天空 《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。 为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔…… 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨 或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。 同样作为父母，是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”…… 我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，让孩子多了很多无奈;过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向…… 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。 我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢,