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六年级语文上册花边饺子里的爱教案2 语文S版

六年级语文上册花边饺子里的爱教案2 语文S版六年级语文上册花边饺子里的爱教案2 语文S版花边饺子里的爱教材说明: 这是一篇略读课文。课文讲的是作者在童年时，妈妈的花边饺子，给了他难忘的记忆;成了年后，给妈妈过生日，他也包了一个带花边的花边饺子，讨得年迈的母亲对儿子的疼爱，和儿子孝顺母亲之情。教学目的: 1(知道学生认识六个生字，读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语。 2(引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱。教学重难点引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱课时安排: 一课时教学过程一、导入新课出示课...

六年级语文上册花边饺子里的爱教案2 语文S版花边饺子里的爱教材说明: 这是一篇略读课文。课文讲的是作者在童年时，妈妈的花边饺子，给了他难忘的记忆;成了年后，给妈妈过生日，他也包了一个带花边的花边饺子，讨得年迈的母亲对儿子的疼爱，和儿子孝顺母亲之情。教学目的: 1(知道学生认识六个生字，读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语。 2(引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱。教学重难点引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱课时安排: 一课时教学过程一、导入新课出示课题，可进行如下谈话:同学们，今天大家一起来学习《花边饺子里的爱》，看了这个题目，你想知道什么, 二、自由读课文 1(自由读课文，画出本课要求认识的字，想一想，怎样记住这些字, 2(课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事, 三、再读课文，感悟理解 1(妈妈为什么要包花边饺子, 2(“我”为什么要包花边饺子, 3(课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目, 4(联系生活实际，说说自己有什么感受, 四、有感情的朗读课文五、巩固练习 1(读课文，找出自己喜爱的词语抄写下来 2(在实际生活中，你有过类似的感受吗/讲讲你自己的故事。六、参考资料拮据;缺少钱，景况窘迫。破天荒:比喻事情第一次出现。威风凛凛:本课指妈妈很威风，使人敬畏的样子。历久:经过很长的时间。 --1-- --2--

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