初中体育耐久跑
教案
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体育教案-耐久跑
第十一次课教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
:1、耐久跑:3-5分钟定时跑;2、游戏:打”排球”。课的任务:通过定时跑练习让学生掌握跑的节奏和正确的呼吸方法,通过游戏培养其组织能力进一步学习耐久跑的方法,发展学生耐久力;培养学生顽强的意志及不怕苦、不怕累、克服困难坚…
教材
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快速跑(第一次课)教学目标1、通过故事化的快跑情景练习组合,激发学生参与快速跑练习的兴趣,有效的完成快速跑的练习。2、在练习中使学生初步树立正确的快速跑动作技术的概念,同时发展学生快速跑的能力。3、通过相互竞争,合作比赛,增进人与人之间…
华夏中学初
一年级
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体育课教案教材1、技巧鱼跃前滚翻(男)肩肘倒立(女)场地1、体操垫大小各四块内容2、快速跑(女)(复习)器材2、田径场西跑道,标志杆,标志线,球2只。教1、初步掌握鱼跃前滚翻,肩肘倒立技术;发展灵敏,柔韧素质,提高身体的协调…
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第十一次课
教学内容:1、耐久跑:3-5分钟定时跑;2、游戏:打”排球”。
课的任务:通过定时跑练习让学生掌握跑的节奏和正确的呼吸方法,通过游戏培养其组织能力
进一步学习耐久跑的方法,发展学生耐久力;
培养学生顽强的意志及不怕苦、不怕累、克服困难坚持到底的品质。
重点:途中跑时步幅均匀,动作轻快
难点:呼吸自然,有节奏
组织:
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准备部分
一、上课仪式 1
二、游戏:打”排球”
三、队列练习:(1)反口令(2)裂队走、并队走
要求:步伐一致,精神饱满
四、准备活动:《健康歌》
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组织:四列横队相向站立;第三段音乐时队伍首位相接跑跳步由教师带领
教法:1、音乐伴奏,师生共舞
2、动作、队形变换时,教师语言提示
要求:1、动作准确到位,姿态优美 2、严肃、活泼、认真。
五、基本部分
1、3-5分钟定时跑
重点:途中跑时步幅均匀,动作轻快
难点:呼吸自然,有节奏
(1)慢跑:体会脚着地动作。
教法:1、教师做耐久跑示范,讲解动作要领
(2)绕场做圆周慢跑,注意体会动作要领。
要求:全脚掌滚动着地,步幅均匀,动作轻快。
2、讲解呼吸方法。
教法:1、教师讲解呼吸动作要领;2、原地练习呼吸节奏;3、踏步、齐步走、跑步中练习呼吸节奏。要求:两步一呼、两步一吸,与摆臂配合好。组织:由教师或指定学生带领成一路纵队作蛇形、对角、交叉等图形跑。
3、3分钟编队图形跑。
要求:1、注意动作要领;2、紧跟前一名同学跑。
组织:站在圆周上。教法:1、分组讨论动作完成情况;2、
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个别示范;3、教师总结;
4、4分钟定时跑(分组轮换)
第一组:两队绕场作定时跑练习,听到教师的信号后作转身跑练习。
第二组:板羽球投圈
要求:跑时注意动作要领,发扬顽强拚搏精神,坚持到底。
教法:学生分组轮换练习,进行曲伴奏。
5、游戏:打”排球”方法:分男女两组进行,用气球打”排球”。球落地或从”网下”穿过算失一分,规定时间内看谁失的分少为胜。
组织:分男女两队在各自半场进行。
六、结束部分: 5`
一、放松歌舞:《请你和我跳个舞》 二、小结 三、归还器材
组织:两个半圆,男外女内。教法:音乐伴奏,师生共舞。要求:活泼天真、尽量放松。
课后小结:
第十一次课教学内容:1、耐久跑:3-5分钟定时跑;2、游戏:打”排球”。课的任务:通过定时跑练习让学生掌握跑的节奏和正确的呼吸方法,通过游戏培养其组织能力进一步学习耐久跑的方法,发展学生耐久力;培养学生顽强的意志及不怕苦、不怕累、克服困难坚…
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第十一次课教学内容:1、耐久跑:3-5分钟定时跑;2、游戏:打”排球”。课的任务:通过定时跑练习让学生掌握跑的节奏和正确的呼吸方法,通过游戏培养其组织能力进一步学习耐久跑的方法,发展学生耐久力;培养学生顽强的意志及不怕苦、不怕累、克服困难坚…
第十一次课教学内容:1、耐久跑:3-5分钟定时跑;2、游戏:打”排球”。课的任务:通过定时跑练习让学生掌握跑的节奏和正确的呼吸方法,通过游戏培养其组织能力进一步学习耐久跑的方法,发展学生耐久力;培养学生顽强的意志及不怕苦、不怕累、克服困难坚…
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