做纸花做纸花
折纸活动:美丽的郁金香
活动目标:1、训练幼儿的动手操作能力和探索拼插花、茎叶的技能技巧。
2、在学会折双正方形的基础上掌握折叠步骤，体会平整
折叠的重要性。
活动准备:1、彩色正方形手工纸若干、剪刀、游戏棒、图例、一支纸折的郁金
香、双面胶、幻灯片若干。
2、活动前事先收集薯条空盒、废弃的泡沫板等。
3、不断丰富幼儿的成语词汇量
活动过程:(一)引导谈话，激发兴趣。
1、小朋友你们喜欢美丽的春天吗,为什么,(幼儿讨论、交流)
2、教师放幻灯片(一)，让幼儿感受春天。教师问:“你们看到了什...
做纸花
折纸活动:美丽的郁金香
活动目标:1、训练幼儿的动手操作能力和探索拼插花、茎叶的技能技巧。
2、在学会折双正方形的基础上掌握折叠步骤，体会平整
折叠的重要性。
活动准备:1、彩色正方形手工纸若干、剪刀、游戏棒、图例、一支纸折的郁金
香、双面胶、幻灯片若干。
2、活动前事先收集薯条空盒、废弃的泡沫板等。
3、不断丰富幼儿的成语词汇量
活动过程:(一)引导谈话，激发兴趣。
1、小朋友你们喜欢美丽的春天吗,为什么,(幼儿讨论、交流)
2、教师放幻灯片(一)，让幼儿感受春天。教师问:“你们看到了什
阳光灿么,共有几幅画,请你分别用成语为每一幅画起个名字”。(
烂、春光明媚、鸟语花香、金鸡报春、春暖花开、春雨绵绵等)。
3、教师放幻灯片(二)让幼儿欣赏感受美:问“这些是什么花,” (郁
金香)你能感到它哪儿最美吗,你想到了哪个成语,(五彩缤纷、
五颜六色、春意盎然等)。
4、教师放幻灯片(三):“看，这是一支放大的郁金香，它有什么组
成的,”(花、茎叶)
5、教师出示一支纸折的郁金香，教师:“这是什么,(郁金香)。今
天我们就来做郁金香”。
6、请小朋友观察做一支郁金香需要几张手工纸,(3张)
7、教师:“花朵、叶子折叠好后，小朋友要大胆去试一试，你是怎样
拼插花、茎叶的，特别是二张茎叶是怎样拼插的，把你的好办法告
诉大家。好吗,”。
(二)幼儿探索图例、动手操作。
1、教师出示图例，幼儿探索、讨论折叠步骤。“折花朵需要几步,折
茎叶需要几步,”
2、教师问:“小朋友你们觉得你折到哪一步会遇到困难,”集体继续
讨论、交流。
3、提示幼儿在折叠中，一定要折叠平整。教师:“我们在折的时候，
每一步应该怎样,为什么,”。
4、幼儿动手操作，自己尝试探索看图例折叠。
A、幼儿尝试折郁金香花朵。
B、幼儿尝试折郁金香茎叶。
C、幼儿尝试拼插花、茎叶。花朵、茎叶折叠好后，提示幼儿要大胆尝
试，拼插花、叶的技能技巧。(请幼儿示范和讲解)
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