安全生产培训之我见

加强安全培训体制建设,提高全员安全素质安全生产培训是安全管理的重要组成部分。安全教育培训是企业员工培训中的一项重要内容。安全教育是预防事故的主要途径之一,它在各种预防 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 中占有极为重要的地位。安全教育不仅能提高企业领导和广大员工搞好安全生产的责任感和自觉性,而且安全技术知识的普及和提高,能使企业员工掌握安全生产的客观规律,提高安全技术水平,掌握检测技术和控制技术的科学知识,学会消除工伤事故和预防职业病的技术本领,搞好安全生产,保障自身的安全和健康,提高劳动生产率以及创造更好的劳动条件。 一、创新安全培训理念 (一)企业培训是一项高回报的人力投资 美国和欧洲等发达国家,其煤炭生产百万吨,但死亡率非常低。这除了其机械化程度高以外,还与他们非常重视企业安全培训分不开的。目前,大多数发达国家的培训投入已占共国家GDP 的2.5%。从培训经费看,美国企业一般占员工工资总额的10%左右,欧洲国家是5%~10%,我国是1.5%。发达国家重视企业培训,主要是因为培训回报率极高。据美国权威机构统计,美国企业培训的投资回报率一般在33%左右。 (二)企业培训的效果是潜在的 企业培训可以提升企业的凝聚力、战斗力和核心竞争力。但培训不是企业治病疗疾的“急救药”。员工的劳动技术、思想观念和行为方式等都是长久以来形成的,不可能通过一两次培训就彻底改变,它需要长期不断培训才能见到实效。 (三)安全培训等于人身安全 大量事故案例分析表明,80%以上的事故,都是员工不懂安全知识和违规操作造成的。工业发达国家把对员工的安全教育培训看作是“安全的保证”,认为“在一切隐患中,无知是最大的隐患”。因此,员工都要求具有较高的文化科学知识水平和安全技术水平,并实行相应的强制培训制度。所以,员工通过培训,学到了知识,掌握了操作规程,自然就会减少事故的发生。 (四)以人为本的安全理念 对员工进行安全培训的思想发动教育,向员工讲明安全培训教育的重要性、必须性,使员工懂得自身安全素质的提高是“个人生存之根,企业发展之本”,“我靠企业生存,企业靠我发展”的道理,变“要我提高素质为我要提高素质”,形成“人人愿意受教育,大家共同来提高”的良好培训教育氛围。 二、创新安全培训模式 (一)创新培训思路 随着科学技术的不断提高和新设备、新工艺的应用,对企业员工安全技术素质和技能的要求越来越高,因此在培训上,要实现从应急培训向职业化素质培训和系统教育培训转变。 (二)创新培训内容 应针对员工文化层面、技术层面、职务层面的不同,实行分层施教。对专业技术人员应重点培训新工艺、新技术;对管理人员应重点培训现代企业管理理念和思维观念;对技术工人应重点培训操作技能和业务流程等;对一般岗位工人应重点培训职业道德、操作规程和安全常规知识等。制订切实可行的职工安全教育培训 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,一方面按上级主管部门的统一部署,另一方面紧密联系实际生产情况,总结以往培训工作中取得的成绩及存在的问题,遵循“统筹安排、突出重点、目标明确、可行性强、计划周密、讲究实效、因地制宜、按需施教”的原则,编制出年、季、月和临时性四类培训计划。 (三)创新培训方式 针对企业员工生产作业时间长、工作量大,时间、体力、精力有限的特点,可采取在职培训、脱产培训和半脱产培训的方式,使职工接受系统的培训,并积极鼓励员工业余学习,参加本系统 的岗位培训或企业外的会议。如各类展会、研讨会、座谈会、安全知识竞赛、技术比武等多种形式进行广泛的连续的安全教育。 (四)创新培训手段 通过企业网络大学、企业网站进行远程教育培训,以快速有效和安全节约的方式,让员工及时得到工作所需的技能,在教学中还应积极推进教学手段现代化建设,采用现代化培训设施和电脑多媒体等手段开展教学。采用多媒体教学,将文字、声音、图形、图像等相结合,优美灵活的画面能抓住学员注意力,使抽象的问题形象化,使枯燥的文字叙述变得生动有趣,从而提高培训质量。 (五)采用一体化教学 一体化教学是在实验室或实习场所对学员进行一体化的教学安排,使每一课题都能讲授、示范、训练同步进行,突出了现场示范,增强了直观性,使学员能够用理论指导实践、在实践中消化理论,让他们对知识产生亲切感,对设备产生熟悉感。在一种和谐、比较宽松的环境下进行学习,理解知识,掌握操作技能。如观察演示,按步骤模仿等,在实际操作过程中发现问题,独立分析或适时与同学、老师讨论交流,请老师给予提示、指导。学员的知识和技能就在这样的过程中生成,学习注入了源源不断的 动力,学习能力得到有效的开发,使教学收到事半功倍的良好效果。 (六)创新培训 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 创新培训方法,才能适应新形势的要求,才能提高培训效果,才能更好的为企业安全生产服务。培训方法应根据接受教育的对象不同,要有针对性、实用性和重点,不能面面俱到。否则,不仅起不到培训应有的效果,还有可能使受培训者产生逆反心理。下面就案例分析和研讨式教学进行交流。 1 案例分析教学 案例分析教学是安全培训的一种实用而有效的方法,具有生动具体、直观易学的特点。它是围绕培训目的,把历史上发生过的事故进行分类整理,对各种事故发生的原因,以及如何防范,发生事故后如何处理等,对员工进行针对性强的安全知识培训,案例教学能激发学员的学习热情,提高学员的学习兴趣,调动学员学习的积极性和主动性。 2 研讨式教学 研讨式教学在目的要求上是对“讨论式”教学的深化,使教师的主导作用、学员的主体地位能够得以充分发挥和实现。安全培训学员有职业经历和社会经历,是带着丰富实践经验的成人;学 员是培训课程活动的主体;他们在整个培训过程中不仅仅是学习资源的摄取者,同时也是经验的携带者,是学习资源的贡献者,是一种可以开发利用的宝贵教学资源。他们能够对问题进行深入思考,不喜欢照本宣科式的教学。采用研讨式教学,能置教和学于研究探讨的氛围之中,让来自不同单位的学员聚集在一起,用开放、互动的方式亮出自己的观点和意见,畅谈自己的想法和做法,同大家一起探讨,创造新方法,解决新问题,从而形成新颖、富有创造性的思维品质。 三、完善安全培训长效机制 (一)完善调节机制 首先,要重视对安全培训基地的建设,出台政策,鼓励社会力量对安全培训基地的投资,扶持重点基地。因此,政府应筹措基金,用于企业安全培训,以提高企业人员的综合素质。 (二)完善约束机制 “没有规矩不成方圆”。员工的安全培训也是如此。在安全培训教育中,应建立和完善相应的考核、奖惩等制度,以制度来保证安全培训的实现。严格培训考核管理,明确领导和部门责任,定期检查考核,并把考核结果同责任者的经济利益挂钩。 (三)完善激励机制 严明的奖惩是加强安全培训建设的重要保证,如果只是提出要求,没有严格的管理和 考核制度 考核制度表格年终奖考核部门考核制度范本工程项目考核制度项目管理考核制度 ,那么安全培训只会流于形式。因此,在培训过程中,必须要建立严明的奖惩制度,用积极的手段调动员工参与到安全培训教育中来。以此促动安全培训教育工作的落实。 (四)完善监督机制 对培训机构实行培训质量评估制度。将培训组织形式、技术项目 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 、教学计划编排、教学方法等与参训人员的要求和预期目标比较,评估出培训质量的优劣,同时实施培训教师资格认证制度,以提高培训教师的素质。企业内部安全监督管理部门应严格依照法律法规要求进行监管,使从业人员依法享有参加安全培训的权力,督促企业依法对从业人员进行强制安全培训。 总之,安全教育培训工作,必须紧密围绕生产发展和企业管理需要,面向基层、面向生产、面向市场,通过创新安全培训,提高培训质量,强化安全意识,不断提高安全素质,真正树立安全生产的主体意识,遵章作业,杜绝“三违”,扎扎实实搞好安全教育,实实在在见成效,真正为安全生产服务。