“师魂颂”演讲稿
颂师魂
——师爱铸育土
教书育人，是教师的光荣职责，而为人师表，又是育人的基础和前提。
教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”;人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”，比喻成“爱心大使”，比喻成“人类灵魂的工程师”。
“师者，人之模范”。这句两千年的古训，至今仍有其强大的生命力。“学高为师，德正为范”，为人之师，当率先垂范;栽培桃李，需辛勤耕耘。所以，教师的完美人格，教师的崇高师魂，对学生成长起着耳濡目染、潜移默化的作用。作为教师，不管是在教书，还是在育人方面，都要严格要求自己，处处用爱去铸造崇高的师魂。
师魂——永远是爱，这爱是对教师职业的热爱
有人说，教师工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的教师，为了实现自己的职业理想，必须爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。要热爱教师职业，并把它看成是一种事业，这样才会为教育事业不懈努力，并在工作中时时感到苦中有乐，时时有一种幸福感，这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩，让同学们学得舒心，家长满意，领导信任。
师魂——永远是爱，这爱又是对学生的关爱
面对有情感有活力的一群孩子，只有洒下爱之甘霖，才可获取爱之回报。学生有了进步，我们不能沾沾自喜，要引导他们走入更广阔的天地;学生有了过失，我们不能急躁甚至暴跳，要指导他们认识、改正错误，一切讽刺、挖苦都是下下策。作为教师，既要喜欢“春光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”，因为，站在我们面前的总是一群天真无邪、烂漫如花的孩子。
冰心说过:“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”.“每个人都需要爱”。这是我的老师当年教派给我的一句话，多年以后，再细细地品味中，我发现了还有另一半，那就是:心可以以心换心，爱会使不值变成值得。作为一名老师，关爱学生，关注每个学生的个性发展是教师工作的永恒主题。师爱，是学生接受教师教育的桥梁。
1(严格要求学生。古人云:教不严，师之惰。严是爱，松是害，学生是有思想的个体，他们懂得，怎样是对他们好，怎样是对他们不好。老师对学生的爱，不是纵容，而是严格要求。当然，老师的严格不是一种苛求，一种容不得学生犯任何错的苛求，老师的严格是体现在对学生思想品质，行为规范，组织纪律的正确引导，体现在教会学生为人处世，培养创新精神的真诚付出。
严师出高徒，解释着师爱。
2(尊重理解学生。“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生以尊重，让学生真正的从心灵伸出感化和触动，这才是教育对爱的诠解。讲台不是上下尊卑的界线，学生有他们自己的人格。每一个学生都渴望得到老师的理解和尊重，希望得到老师的肯定和赞许。所以，在教学和生活中，老师要走进学生，尊重他们的建议和意见，理解他们的思想，拉近师生之间的距离，使学生明白、理解和接受老师的教育思想，让学生体会到老师对他们的关心和爱护。同时，作为一名教师，要给学生留下自由的空间和时间，在老师的爱心引导下获得发展的
主动权，让他们用自己的双手来描绘他们的未来。
这就是理解和尊重，这就是师爱。
3(宽容学生。学生接受教育的过程是一种人格不断发展、不断进步、不断完善的过程。老师不仅教给学生知识，还要教给他们怎样做人。学生是个鲜活而又有丰富内涵的个体。学生犯了错，老师要怀有宽容的心，以慈祥的面孔，温柔的笑容，亲切的言语，文雅的举止，以及善解人意的目光贴近学生的心理。善意的批评，好言的相劝，诚心的谅解更容易取得教育的实效。教师，要以宽容博大的胸怀，诲人不倦的精神，将心比心的去包容、去化解、去引导学生，以教师宽容的人格力量来影响学生的言行举止，照亮学生的心灵。
宽容，是一种博大的师爱。
4(关心学生。被关爱是一种催人向上的重要力量，对处于成长期的孩子尤为重要。正如一位教育家曾说:“在每个孩子心中最隐秘的一角都有一根独特的琴弦，拨动它，会发出特有的声响”。学生在一天天长大，理解能力、辨别能力正逐步形成。在这一过程中，为学习，为生活，为朋友，为家庭，甚至为一件小物品、某人一句话等等，学生都会出现困惑，甚至困扰。老师年长于学生，有着比学生更多的生活经历和经验，有着更强的理解能力和辨析能力。不妨多留心，多观察，多关心他们的学习和生活，帮助他们解决成长中困惑和困扰，指导和帮助他们学会学习，学会休息，学会自强自立，学会处理人际关系，让学生健康、快乐地成长。
关心，是一种师爱的表现。
学生，这便是希望，这就是教师在老师的手中，握着无数的金种子???——
的全部财富。老师的严格，在孩子心中播下了自立自强的种子;老师的尊重，在孩子心中播下了自尊自重的种子;老师的宽容，在孩子的心中播下了善待生活的种子;老师的关爱，在孩子的心中播下了热爱生命的种子。
正如一首诗:“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳;我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望„„”。
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