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【doc】流行音乐演绎者的特点与舞台表现形式——探讨流行歌曲演唱者声音之外的技能

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【doc】流行音乐演绎者的特点与舞台表现形式——探讨流行歌曲演唱者声音之外的技能【doc】流行音乐演绎者的特点与舞台表现形式——探讨流行歌曲演唱者声音之外的技能 流行音乐演绎者的特点与舞台表现形式 ——探讨流行歌曲演唱者声音之外的技能 流行音乐演绎者的特点与舞台表现形式 —— 探讨流行歌曲演唱者声音之外的技能 流行音乐(Popularmusic): 一 种音乐流派,起源于美国的爵 士音乐.2O世纪初,美国出现了 一 种由多民族文化汇集而成的爵 士音乐.这种新兴音乐,以它独 特的演奏(演唱)方式,轰动了 全美国,又传遍西欧各国. 流行音乐是有着广泛听众, 集娱乐性,...

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【doc】流行音乐演绎者的特点与舞台 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现形式——探讨流行歌曲演唱者声音之外的技能 流行音乐演绎者的特点与舞台表现形式 ——探讨流行歌曲演唱者声音之外的技能 流行音乐演绎者的特点与舞台表现形式 —— 探讨流行歌曲演唱者声音之外的技能 流行音乐(Popularmusic): 一 种音乐流派,起源于美国的爵 士音乐.2O世纪初,美国出现了 一 种由多民族文化汇集而成的爵 士音乐.这种新兴音乐,以它独 特的演奏(演唱)方式,轰动了 全美国,又传遍西欧各国. 流行音乐是有着广泛听众, 集娱乐性,商业性,快速替代性, 参与性和科技性于一体的一种音 乐形式.也是一种服务大众,贴 近生活,观察人生,展现情绪的 一 种工具.它充当着现代社会的 思想形态的载体.流行音乐在一 定程度上改变人们的生活态度和 价值观,直接影响大众的时尚审 美价值. 流行音乐分支繁多,摇滚乐, 嬉哈乐,乡村乐,民谣,爵士乐 等多种音乐风格的歌手都可以归 类为流行音乐歌手.流行音乐歌 手不仅要主修演唱技能,还要兼 修其它与音乐有关的技能. 一 ,至关重要的外语语言能 力(Language) 众所周知,美声唱法源自于 意大利.要演唱歌剧,就要学习 口易葳 意大利语.目前,专业学习美声 演唱的学生,在音乐学院或多或 少的会学习一定的意大利语发音. 如果要参加专业比赛,也都会被 要求演唱一到两首的意大利原文 歌曲. 流行音乐,同样作为一门外 来音乐,源于英语言国家.而英 文歌曲,在国际上的影响力无可 替代.因此,要想演唱并理解原 语流行音乐,英语是必不可少的 演唱工具.迪里拜尔曾说过: “中国人唱外国歌,最重要的是语 言的困难,因为不懂外语,对其 音节,重音以及咬字不好把握. 在演唱的时候,肤浅地把歌曲的 外文背下来是不行的,还要用时 间去学习外语”.在我们国家,英 语的教学体制都是围绕语法进行 的,结果语法学的很精致,却开 口说不了几句英语.实际上,使 用英语的国家的人大部分都是不 怎么注重语法的,但他们还是能 与入很好的沟通.人天生有着自 然语言的能力,这种感觉是通过 长时间的运用而产生的.只有这 种感觉,才能流利的使用英语表 40/~:乐教育s(t~/2o/o.// 达,这就是我们所说的语感.培 养良好的语感对演唱流行音乐有 着重大的意义. 英语流行歌曲的特点在于, 由于音节的长短限制,要在一定 的旋律内放下多个单词组成一句 话,节奏往往都很紧凑.常常句 与句之间又有很多连读,连读后 有可能很多词都听不清楚,这就 是外国人说话的习惯.要唱好英 文歌曲的前提,就要流利的读好 单词,像说话一样的去唱歌,不 仅仅是指对声音的要求,同样也 是对演唱英文歌曲语感的要求. 英文流行歌曲的风格曲式繁 多,要想唱出原汁原味的英文流 行歌曲,就要留意歌曲不同的语 音语调处理.这里简单举列几种 流行音乐形式. 1.R&B煨Rhythm&Blues, 又称节奏布鲁斯),这种音乐注重 于随意,灵性与自由,转音是 R&B音乐的一大特色,由于它没 有固定的尾音调,通常会于一句 歌词的最后一个字音上自由发挥. 我们通常可以听到歌手与伴唱成 Delay(前后重叠)形式的演唱, 重复一句话或者是一些重点单词, 这不仅要求我们理解歌词,还要 兼并改编的能力.加上R&B音乐 特有的强烈节奏感,它同时通常 包含其他音乐元素,涉及布鲁斯, 摇滚乐,灵魂乐,要求歌手对以 上音乐都要有一定的了解.可以 说.唱这类歌曲对于业余歌手来 说,是最难的一种,但对于专业 人士来说,又是最尽兴的一种. 代表人物:R.Kelly(罗伯特?凯 利),Beyonce(碧昂丝),Usher (亚瑟小子),CraigDavid(克雷 格?大卫). 2.Rap(说唱音乐,又称饶舌 音乐)这个词来自于黑人俚语中 的词语,相当于”谈话”(talk— ing)的意思.这种音乐的特征是 快速的诉说一连串押韵的句子, 这种形式来源之一是过去电台节 目主持人在介绍?昌片时所用的一 种快速的,押韵的,行话性的语 言.这类音乐内容通常描述都市 生活,斥责政治的不公正和谎言, 在歌词上标新立异,是黑帮文化 的一种表现.Rap音乐最重要的是 咬字,这类音乐尽管语速很快, 但发音清楚正确尤为重要.英文 的Rap尤其讲究连读和语句间的 强调语气,其次才是速度和感觉. 即兴创作歌词也是说唱音乐里必 不可少的一门基本功.代表人物: McHammer(Mc汉默),Pub— licEnemy(政治公敌),Eminem (埃米纳姆). 3.Countrymusic(美国乡村音 乐),早期的乡村音乐歌手和歌迷 几乎都是农民,牛仔从矿工等生 活在南部乡村的美国白人.因此 在乡村音乐演唱里,有一股浓重 的南方鼻音,也正是这种原始的 鼻音,使乡村音乐别具特色, “随着乡村音乐被逐步改良,融进 了更多的流行音乐元素,鼻音的 使用变得相对减少,此时的鼻音 41/~:乐教育与包[1z/2olo.1i 再也不象原始鼻音那么尖细了, 歌手借用共鸣原理,使鼻音变成 一 种鼻腔共鸣,这样,鼻音就变 得圆润而饱满了”.代表人物: KennyRogers(肯尼?罗杰斯), ShaniaTwain(f山妮亚?唐恩),car— rieUnderwood(凯莉?安德伍德), TaylorSwift(泰勒?斯威夫特). 在演唱英文流行歌曲时,还 要增进对其英语言国家的文化, 历史,社会等知识的了解,对提 高语感和语言理解能力有非常重 要的作用.我经常听到身边身多 朋友抱怨说,对记忆英文歌词有 一 定的障碍.其实关键就在于理 解,如果你能读懂一句话就能记 住它.英语的掌握对学习欧美流 行音乐有着直接的影响.流行音 乐的种类繁多,而学习的秘诀就 在于多听多唱,只有在不断的各 种曲风的试唱练习中,才能掌握 各种音乐类型,逐渐建立个人风 格.如果语言不过关,首先就输 在了起跑线上. 另一方面,像Sethriggs和 Brettmanning这样的声乐大师.有 着着名的SIS(SpeechLevelSing— ing)或是当下流行的SS(singing success)声乐教程,对于有一定声 乐基础和语言基础的演唱者,学 习国外科学的,先进的流行音乐 发声,对个人的演唱而言,无疑 是锦上添花. 二,必不可少的乐器演奏 (1nstrmnent) 随着近年越来越多的创作型 歌手的出现,演唱者能玩乐器已 经成为一种流行时尚.其实,演 奏与创作是密不可分的.早在很 多年前国外流行音乐学院招生就 有要求,参与考试的演唱者至少 会一门或以上的乐器.乐器与流 行音乐有着怎样的关系呢?流行 音乐不同于传统音乐,要演唱一 首歌曲,要遵循歌曲的原调,原 曲,原则上是不允许改动的.但 是流行音乐却截然相反,它讲究 个性与创新.能把人家唱过的歌 曲唱的像自己的原创歌曲,那么 就成功一半了.你可以改动节奏, 部分旋律甚至是曲调,女歌手可 以演唱男歌手的歌,男歌手也可 以演唱女歌手的歌,根本就没有 限制.懂得一门乐器并用它伴奏, 让歌曲在你的手上变的不一样. 这样持之以恒的练习,习惯会演 化成个人二度创作的能力,也是 流行音乐演唱者最为需要与珍贵 的一种能力.所以,很多会玩乐 器的歌手也是能创作的音乐人. 流行音乐使用的主流乐器为; 钢琴,吉他,爵士鼓,贝司,小 提琴,口琴等.这里简单介绍钢 琴与吉他两种主流流行音乐弹唱 乐器. 1.钢琴(Piano):起源于十八 世纪,被称之为乐器之王,它不 仅仅为古典音乐服务,更被作为 当代最时尚的流行音乐乐器之一. 钢琴被广泛的运用到一切流行音 乐歌曲中,无论是抒情歌曲或者 是节奏欢快的歌曲,它都可以通 42/~:乐教售与戗4~/2010.11 过演奏者畅快的表达情感.着名 钢琴教育家涅高兹说过”钢琴的 艺术也是声音的艺术”,钢琴的音 色可以细腻的表现流行音乐想要 呈现的强烈情感,而在音色变化 之间又带给听众无限的想象力. 在欧美歌手Live演出中,我们经 常可以看到歌手使用钢琴自弹自 唱,呈现一个与唱片完全不同的 版本.代表人物:AliciaKeys(艾 莉西?亚凯斯). 2.吉他:来自与热情之都西班 牙,与钢琴,小提琴一起被称为 世界三大乐器.吉他号称乐器王 子,它的音色忧郁迷人,可控性 极强,表现力丰富.滑音,扫弦, 打板等都是吉他的演奏技巧.也 因最方便的携带性,被很多流行 音乐歌手而拥戴.吉他可分类为 木吉他(古典吉他与民谣吉他) 与电吉他.民谣吉他与电吉他在 流行音乐里使用最为广泛:(1) 民谣吉他是美国西部乡村音乐最 早的伴奏乐器,由于它琴身比较 大,共鸣效果出色,低音浑厚,很 适合用来弹唱.代表人物:Taylor— Swift(泰勒?斯威夫特)(2)电吉 他是现代科学的产物,它是从古 典吉他中发展独立出来的.电吉 他广泛运用与一切乐队形式的演 奏中,它也在摇滚音乐中发挥的 淋漓尽致.电吉他时尚,狂野, 尽情的演奏形式,被越来越多年 轻的音乐爱好者所喜爱.代表人 物:JonasBrother(乔纳斯兄弟). 无论使用哪一种乐器,都需 要一定乐理知识的支持,如和声 学,和弦运用,即兴编配等.同时 这些知识又都会反馈在演唱者的 音乐表现上.体现在包括节奏, 音准,强弱,情感,风格,调性等 被统称为乐感的范畴.学习乐器 有助于培养灵敏和丰富的乐感, 提高演唱者的专业性,增加表演 者的音乐细腻度,质感与掌控感. 欧美的专业歌手都能演奏一到两种 的乐器,甚至电影演员或是民众也 都可以玩的一手好乐器.在世界范 围,学习乐器已经成为像玩足球, 篮球一样流行,拿起乐器,走到哪 唱到哪.自由,不受约束,就像呼 吸一样自然的融入生活. 三,不可缺失肢体语言表达 (BabyLanguage) 肢体语言又称身体语言,是 通过人体部位的协调活动来传达 思想.广义的肢体语言还应包括 面部表情.演唱者的肢体语言可 划分为三个部分:面部表情,形 体与舞蹈. 1.面部表情:面部由数十块肌 肉组成,通过脸上的肌肉,器官 一 起,集体完成精细信息的沟通. 表演者通过面部表情表现歌曲的 情绪和情感时,他的面部表情必 须与声音表情一致.”脸是观察 别人内心世界最好的一扇窗户”. 通过面部表情,会让歌曲传达的 意境更加直接,清晰.根据调查 显示,来自面部的表情,更容易 被接受.面部表情可以通过训练, 达到较为自如的控制个体表情肌 43/音乐教育与锄作/2olo.11 的能力. 2.形体:日常生活中的坐, 立,行,卧,都属于形体的范畴. 舞台上的一切包括走动,站姿, 仪态都是与形体训练有关的.形 体训练做为一种手段,改变身体 的原始状态,提高人体灵活性, 肌肉控制力,肢体表现性,从而 培养高雅的艺术气质.形体训练 以芭蕾为基础,结合古典,身韵, 民间舞蹈,通过舒展优美的舞蹈 基础练习,改变自身形体的不足, 扬长避短,展现个人魅力.通过 形体训练塑造演唱者的舞台仪态, 让其在表演中举手投足都显得协 调,自然,彰显舞台魅力. 3.舞蹈:适当的肢体动作可以 使舞台表演更加丰富.舞蹈叉恰 好是培养肢体语言与舞台感染力 的基础,是所有肢体语言里最具 有效果的.同时舞蹈又是四肢协 调能力最好的训练.国际流行音 乐歌手经常会搭配不同的舞蹈元 素来融合所唱的曲风.主要适用 于流行音乐唱跳的舞蹈流派有: 街舞,爵士舞,拉丁舞等. 街舞(Hip—Pop):最早起源于 非洲,是爵士舞的产物.是由美 国黑人发泄情绪的运动而形成的 文化.也是现今最流行的舞蹈派 别.街舞种类繁多,以动作可分 为Breaking,Poppin,FreeStyle, House1NewJazz,Ragrea,1~ckin 等,从表演形式上,街舞分为 Dancer和Bboy.Dancer属于一种 集体街舞,也是目前比较流行的 街舞形式.Bboy属于个人技巧街 舞,有很多难度较大的地面动作. 街舞的表演形式在Pop(流行乐), Dance(舞曲),髓B(节奏蓝调), Rap(说唱)的音乐类型运用的较 多.代表人物:BackstreetBoys (后街男孩). 爵士舞(Jazz):富有动感的 节奏型舞蹈,源自于美国,带有 浓厚的黑人文化背景的一种舞蹈. 它是集合了芭蕾舞,现代舞,非 洲舞等多种舞蹈与一身的多元表 演舞蹈.这种舞蹈主要是动作和 旋律方面的表演.爵士舞大致分 为:踢踏舞TapDance,舞台式爵 士舞TheatricalJazzDance,现代 爵士舞ModernJazzDance,街头 爵士舞StreetJazzDance.与流行 音乐结合的街头爵士舞,它的动 作根源是非洲的动作风格,但它 却不用典型爵士乐摇摆的拍子. 街头爵士舞在定义上还包含街舞, 它是一种不断追赶潮流的舞种, 所以时下的流行文化对爵士舞的 影响是很明显的.代表人物: MichaelJackson(迈克尔?杰克 逊),BritneySpears(布兰妮?斯皮 尔斯). 拉丁舞:源自拉丁美洲.是 世界上最具有风情的一种舞蹈形 式,它节奏强烈,热情奔放,富 有动感,被称之为社交舞蹈.拉 丁舞可为五类:桑巴,恰恰,伦 巴,斗牛舞,牛仔舞.随着近年 越来越多的拉丁歌手走上世界的 舞台,拉丁文化以其历史悠久的 44/音乐教育s劬f~z2olo.11 文化背景倍受世界乐坛的关注. 代表人物及歌曲:Shakira(夏奇 拉),RickyMartin(瑞奇?马丁). 无论是选择哪种舞蹈形式, 都要适当的表现歌曲的风格与展 示个人风格,才会为舞台的表演 增分添彩.长期的舞蹈训练,也 利于培养演唱者的自信与舞台掌 控能力. 欧美流行音乐颇具影响力. 在音乐界,那些极具天赋,才能 的流行音乐演绎者,同样被称为 Artist(艺术家).在中国,流行音 乐常常被误解.年轻人认为只要 长相好,会唱歌就可以是流行歌 手.其实,要想成为一个与国际 流行乐接轨的歌手,要学的有很 多.语言是首要的也是必要的. 一 些在世界范围知名的演唱者, 也不全是来自英语言国家,但是 他们都能流利的使用英文,帮助 他们毫无障碍的走向世界舞台. 而根据个人特点,选择学习乐器 或舞蹈,能培养自己的音乐内涵, 丰富舞台表现形式.放眼观望立 足于国际的流行音乐歌手,都不 止是仅会唱歌而已,他(她)或多 或少的都兼备其他音乐能力,或 是演奏家或是舞蹈家,又或 乐人,制作人等等.事实词 国际流行音乐歌手的音乐修 全方位的.而对于流行音乐 者,除了演唱技巧,尽可能 习其他音乐技能,对歌唱事 有意想不到的帮助. 注:本文得到研究流行 的社会学学者,美国普林斯 学社会学博士,香港浸会大 理教授赵明德先生的支持和{ 特在此鸣谢. 易葳广东省歌舞剧 年歌唱家,毕业于广州星海 学院.曾获中国唱片北京总 首届”中唱之星”全国选拔 军,文化部第六届全国声乐 优秀演唱奖,首届全国校园 大赛特别奖 等.曾先后赴 南美,非洲, 德国,法国等 访问演出. 2005--2009生 先后出版发行 八张个人唱片 专辑. 任何时候,在任何情况下也不*-J-vA降低创作的严格要求, 技巧的水平.而技巧的要求对音乐艺术的一切形式和体裁都 的—一不论是交响曲也好,是群众歌曲也好. —— 格里爱存 我没有发现音乐中有任何不属于现在或神秘莫测的东西., 我十分赞赏作曲者把音乐之关表现得通俗而易懂. —— 门德尔耗 45/音乐教蔫与锄1”~/2010.11 作曲心誊语
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