数学组教师师德格言
数学组教师师德格言
苏厚德:教书育人，要尽心尽责。
金德福:做一个称职的老师，也同时是一个上进的学生。
邵莲珠:让学生成为一个大写的人是我最大的快乐。
袁怡敏:默默耕耘，无私奉献。
赵丽达:为了学生，甘愿为牛。
范瑞平:老师生命的价值，在学生成功的喜悦里。
朱模春:设身处地为学生想想。
宋杰: 教师的成功不仅仅在课堂中，更重要的是让学生能在社会上取得成功。 冯伟: 在爱的教育氛围中帮助学生学会自尊、自强、自主，形成良好的个性化
心理品质。
语文组教师师德格言
倪萍: 栽树栽根，育人育心
王聪慧:快乐在于“若水三千，只取一瓢饮”。
方燕华:读书加惠于人的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化和陶冶，我
愿和我的学生共勉。
杨淼宇:师爱就是奉献，生命的价值就在于奉献。
刘赛花:无论是对学生的表扬还是批评，都是源自我对学生的一份爱，我爱我的
学生。
周兆安:洒向学生都是爱。
肖爱民:教师---神圣的天职。
谢新雅:孩子，你的微笑如九月午后一丝清凉的风，吹散了我内心的燠热，为此，
我爱你。
洪洁: 师爱永存，润物无声。
外语组教师师德格言
季恒: 我在学生眼里，学生在我心中。
卞敏: 世界上没有一种力量能与爱的力量相比，让我们的关爱永远围绕着学生。 杨勤: 至吾生:我愿成为你的良师益友。
林桦: 心之所想，情之所系，快乐之源泉，乃我学生也。 方惠敏:孩子如同春天的嫩芽，夏天的绿叶，我愿是辛勤的园丁，精心栽培，细
心呵呼。
钱伟成:教师是理想的播种者，思想的启迪者，智慧的传播者，人格的塑造者。 黄静怡:树立服务意识，提高服务质量。
傅艳萍:俯首甘为孺子牛。
沈燕芳:To respect students means respecting myself!
陆春海:没有教不好的学生，只有教育不当的师长。
政史地组教师师德格言
胡善通:亲其师，信其道，从而乐其学。
顾维琦:教师和学生有同等的人格。
江文田:我爱学校，我爱学生，为学校和学生取得的每一份成绩而欢呼。 谢毓新:敬业乐道，情系学生，教书育人，超越自我。
平玉珍:认认真真教书，老老实实做人。
陈浩: 教师对学生的爱是无私的。
赵玉芬:把爱洒向学生。
周慧娟:把爱化作春风细雨，温暖滋润每个学生的心田。
理化生劳组教师师德格言
项祖富:愿做石级，承受学生一步步踏实地向上攀登。
樊行: 太阳所以能照亮世界，在于勇于燃烧自己。
陈桂凤:对未来充满了信心和希望。
彭咏梅:用语文播种，用汗水浇灌。
马爱珍:学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐绵绵。
马秀娟:在三尺讲台上发挥自己的光和热。
明洁: 路漫漫其修兮，吾将上下而求索。
朱琦: 用真诚换取真诚，用心说话，以心回应。
俞文中:做一个四“心”，教师---关心、耐心、爱心、责任心。
音体美组教师师德格言
杨震: 以明天的眼光看待今天的学生。
许跃萍:教师应成为学生学习上的良师，情感上的益友。 顾培德:人的生命是有限的，但人的潜能是无限的。教师既要开发学生的潜能，更要开发自身的潜能。
王雅华:为学生的荣誉，为学生的未来，为自己热爱的艺术工作勤奋工作。 胡培卓:敬业乐道，耕耘教学园地情系学生，教书育人，超越自我。 杨基思:我的生命在学生成功成人成才之中延续。
裔招群:艺术熏陶不是可望不可及的空中楼阁，而是时时刻刻渗透和融合在我们艺术教育中。
教务处师德格言
管彦金:让学生充满信心地生活，充满智慧的学习，充满快乐的成长。 朱宪: 放松身心，是为了换来更高的工作效率。
郭益英:精力有限，爱心无限。
冯翠芬:只有爱。才能教育。
戴国敏:笑对人生，知足常乐。
徐佩玲:没有最好，只有更好。
张照英:助人为乐，知足长乐，自得其乐。
崔勤: 让人生的每一步走的更精彩。
张耘: 不跟别人的生活相比，享受自己的生活。
陈康: 游山玩水有化积效应，能使人清心净空，陶情冶性，扫除妄想。 周展春:精力有限，潜力无限。
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