青年教师个人成长总结
时光飞逝,转眼间参加工作已经一年多了,在这段时间里,正是有了领导的关怀～同事间的互助,师生间的灵犀～才让我这个初出茅庐的年轻教师得到了很好地成长～自己真正经历过,才知道做求实的老师虽然很辛苦但是很快乐很充实,“我想成为一名教师:”因为这个信念,我的心中始终涌动着激情的波涛～我的内心始终坚守着一个追求:做一名老师～用我的言语在学生渴求的心海里荡起层层知识的涟漪～用我的真心去灌溉学生的心灵,去温暖他们的人生.将近三年的教学之路走下去,有得有失.
一、个人的成长离不开学校良好的机制
在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助和鼓励。和外校相比～有了老教师的指引和帮助～我们经历的挫折更少～我们少走了很多弯路。甚至这种关心延伸到生活中的方方面面.师傅教师～年级组长～还有我们敬爱的平易近人的李校长等等老师和师长的帮助和鼓励过我的人都给过我很大的帮助。在这样一种良好的环境下我才得以茁壮的成长。在紧张而又忙碌的学习和工作中～我慢慢的成长起来。经过自己虚心的请教～随着自己教学实践中不断进行自我反思～在反思中不断发展和完善自我～有很大的进步～但同时也发现了自己还是存在很多的缺陷和不足。但我会逐渐的完善和提高的。在这里真地感谢我们的黄校长校长～感谢二十三小～在我走上教育之路时～让我知晓了追求成功和幸福人生的奥秘～给我这么多宝贵的财富:
二、课堂教学方面
,一,备课
教学之始～我认识到备课的重要性——备课是提高教学质量的关键～一定不讲无准备的课。作为青年教师～我备课从分析教学目标、分析教材、分析学生、选择教学方法、安排教学环节等多方面下手～备详细
教案
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。 我们的集体备课也让我们每个人的智慧得以碰撞～这些更有利于我们年轻教师的成长。
,二,上课
科学的课堂应该是探究的课堂～我就尽量为学生创设良好环境的课堂～希望他们能快乐的学习探究科学知识。起初的课堂可能有些枯燥乏味～但在我不断的虚心请教与学习以及研究课堂～我从兴趣入手。于是在课堂上～学生像我的老师一样指导我该怎么讲课～我终于通过实践明白了教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
应该分析学生的情况。于是上课的时候我注意去观察学生～认真的倾听学生的新发现、感受和看法。慢慢的学生对我的可感兴趣逐渐有所改善。
三(随时随处学习提高自己
在二十三小的每一天时时处处都需要我细心的观察认真的学习～随时随地都有很多值得我学习的地方～例如上次的师德演讲活动～我们的年级组的周兴杰老师为了这次演讲～每天下午在办公室一遍遍的
朗诵者演讲稿～逐字逐句的向老教师请教发音。让我感慨良深～也让我学到了很多。
四(和学生的交流
现在我更偏重于和学生建立平等的师生关系～本身年龄不大～觉得和他们并没有太大的代沟～我想为什么非得以居高临下的身份去面对他们呢,对待自己和学生的态度～我用四句话来概括:把自己当作老师,把学生当作老师,把自己当作学生,把学生当作学生。我尊重我的学生～和学生平等的相处。我选择用心的教～希望学生能快乐的学。
再一点就是关于后进生～在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外～特别是对他们提出的问题和质疑～哪怕再浅显也应耐心回答～并予以支持和表扬～这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。在以后的工作中我还要改进一些教学方法～提高自己。 五(和家长的交流
做好家长工作～就像打仗一样有了强有力的后勤保障～很重要又很有效。由于平时的时间紧～与家长见面交流的机会少～于是我利用校信通～电话和家长交流～ 和家长沟通——信任是基础～理解是桥梁～努力是风帆～因为我们有共同的梦想共同的目标。假如世界上没有了信任没有了沟通～多么不敢想会是什么样。我仍然很喜欢这句话“我这人是用忠诚铸造的～即使是破碎了～片片都是忠诚:”
我是老师～我每天都感谢孩子给我带来的幸福～每天都感谢上帝让我成为老师。作为一名年轻的教师的我～这只是教学生涯的一个开端～我会在教育的道路上～用心去体会～永爱去铺垫～用行动去实践～我热爱教师这个职业～但同时又有很大的责任感:时间如梭～前面的路还很长～我会用我的激情～用我的汗水～用我的爱心继续努力的: 我是老师～我会鼓起勇气向前冲。
加油!!!
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