幼儿园大班家长会教师发言稿

幼儿园大班家长会教师发言稿 各位位家长:你们好: 首先～我对你们的到来表示热烈的欢迎～并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会～这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持～对你孩子的一种关心～正是有了你们的信任、理解、支持～我们的工作才能顺利开展。也说明家长足够重视对孩子的教育。在此～谢谢你们的热情支持。同时～更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。我是杨老师～有六年的工作经验～带大班也有四年时间～大班这一年由我来接管。 进入了大班和中班相比学习任务稍重一些～作为教师我将更耐心、仔细。尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和习惯～作为家长我也感受到了你们更加迫切的希望学得多、学得好～也想了解孩子在幼儿园的生活～以及老师对孩子的要求、标准和学习情况～接下来针对班内的一些具体情况做一下介绍。 一、生活习惯、自理能力 再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力. 在这里我要重点说一下关于这方面的问题: 通过这两个星期的观察～我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范～这个学期我们将重点从这三方面进行入手。 ?孩子在园吃饭情况～大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加～孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭～自己收拾碗桌。这样～在增强孩子责任心的同时～也培养了孩子爱劳动～乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事～作家长的尽量放手～不要嫌孩子做的好不好～或不会做～替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能～过分的溺爱～带来孩子的无情。 开学初我要求幼儿在进餐后～让幼儿学会自己整理桌面～实施一周来～幼儿自己基本上能完成～而且很用心～做事认真也很快乐。在家～希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。餐后参加一些安静的活动～一图书阅读为主。 ? 还要给孩子提供一个固定的学习的地方～掌握一定得时间～整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做。 ? 除了自己的事情自己做～还要求别人的事情帮着做～这样孩子才会帮助他人～有为他人服务的意识。 如:整理衣物～书包、不光要求孩子会整理～还要有一个标准～及整理的方法教给孩子～这样孩子能有目的性的去做～而不是漫无目的～乱成一团。每天都会选取组长整理～去帮助他人。有为集体服务的意识。 ? 在和家长的交流时我们也发现～孩子做什么都不够主动、积极～其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的～,拿别的孩子和自己的孩子比较～这对孩子不公平～更不能说你这个也做不好～那个也做不好～而要以积极的方式鼓励～并相信孩子～给孩子信心。,这样孩子才会更积极主动的去做事。 ? 每天上幼儿园请孩子自己背书包～每天自己整理书包内的文具、书籍。在这里家长要知道,孩子可以丢三落四、可以乱七八糟～但要让他自己承担责任,班上的孩子责任意识不强～甚至有的孩子没有责任意识。家长们知道为什么吗, 经常会有孩子忘记带书、本、铅笔盒一类的学习用品～老师会问:“你的东西呢,”有的孩子会毫不犹豫的说:“我妈妈没给我带。”听了孩子这样的话我很感慨,不知道家长会怎么理解～这个问题呢,,请家长回答～教师进行解释, ?这就是孩子责任意识不强～或者说家长就没有注意到这一点～而孩子本身是不知情的～孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的～你就应该为我承担责任～在幼儿园 我们常说“没有错误的孩子～只有错误的成人”所以家长要知道、也要了解～让孩子从现在承担起自己的责任～第一点要做的事～早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。?午睡时请小朋友安静的进卧室～摆放好衣服、鞋子～午睡后自己简单的整理床铺。二、下 这就是孩子责任意识不强～或者说家长就没有注意到这一点～而孩子本身是不知情的～孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的～你就应该为我承担责任～在幼儿园 我们常说“没有错误的孩子～只有错误的成人”所以家长要知道、也要了解～让孩子从现在承担起自己的责任～第一点要做的事～早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。 ?午睡时请小朋友安静的进卧室～摆放好衣服、鞋子～午睡后自己简单的整理床铺。 二、下阶段的工作 在中班时～我们的活动以游戏形式为主～让孩子在玩中学～到了大班规则性的要求多一些～并且会慢慢加大汉字的认识力度及书写数量。当然前半学期会和中班有一个过度的阶段～不会直接给孩子太大的压力～所以家长也不要着急～给孩子一点时间。 ?书写要求:,请家长先回答～目的是要家园一至, 将书本放平、放正～左手压本、右手书写。眼离书本一尺～手里笔尖一寸～胸离桌沿一拳～并交给孩子正确的握笔姿势。 ?图书阅读要求:把书籍平放在桌面上～一页一页的翻阅～不折书、不撕书、等 ?主要学习内容: ? 数学:,包括蒙氏翻盖了,上学期蒙数4册和5册穿插教学～主要内容包括:分成组合、 加减法 、 排序 、 数量对应 、 正数倒数20以内的数 、 相邻数等 ? 语言:儿歌的朗诵、看图说话、编故事 ? 拼音:上学期学习单韵母和声母～并进行简单的拼读 ? 书写:《识字描红》中的汉字重点抓孩子的书写格式、笔顺及书写姿势。及书写数字、拼音、算术等 三、本月活动安排及学期活动安排 9月27日《亲子水果拼盘大赛》 家长准备:刀具、水果、盘子 9月26，30是秋游～具体时间另行安排 四、作息时间表介绍,已有资料, 五、家长配合工作: 1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。 2、幼儿带药,用纸把药包好～写上幼儿名字、服药剂量及次数～教给本班老师, 3、不要事事包办代替～孩子的发展潜能是非常大的～孩子能做的事尽量让孩子自己去做。,比如系鞋带、叠被子等～大班孩子基本上能够自己独立完成了。, 4、一个班二三十个孩子～难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为～可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿～只是孩子的交往方式我们大人不理解～他们也许一分钟前争吵～一分钟后又和好了～也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导～并且尽量不要参与到孩子之中～让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题～要和我们老师沟通～由老师引导解决。 5、咱们幼儿园一般来园时间为8:00～请家长不要过早的送孩子来园～但一定要在8:20之前入园～以免影响孩子的课程～也不要给其他孩子造成不必要的打扰～影响课堂纪律。 6、孩子下午离园为4:50——5:00～如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全～请您在接到幼儿后带幼儿及时离园。7、如果孩子的身体不好不能来园～希望能和老师请假～电话号码是 还有如果家长通讯方式变更要及时告诉我们～以便我们和您联系。 8、幼儿半月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。 9、孩子的坐姿问题:现在班内孩子的坐姿存在一定问题～这样不仅影响孩子的书写质量、而且影响身体发育～家长要特别注意 10、孩子回家的作业不督促～不如在幼儿园写得认真,有的家长会说:“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗,这样孩子会认为这是家长的作业～做的还不好无所谓, 11、家长无节制的溺爱～使孩子任性、不坚强～不高兴了家又打又骂,高兴了怎么也行～不高兴了就“去去去～一边去,这样孩子能服你吗,这就是孩子在家不听话的原因之一～家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好～而在家不听话呢, 12、整理书包:这学期老师会把大部分的学习用品让孩子自己保管～每天来幼儿园自己检查一次～自己的物品是否带齐,是家长提醒孩子自己检查、不是家长代劳,养成良好的学习习惯和行为习惯 13、作业:有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任～而家长自己不给予指导 一周中我们总会给孩子们布臵作业～有的是书面作业～有的是口头作业～有的家长认为书面作业重要～口头作业无所谓～其实不是这样的～这两者都很重要～老师布臵了作业～这作业就是一个任务～孩子有责任去完成这个任务～在完成作业的同时～就锻炼了孩子的责任感。更多更重要的是习惯、态度的养成、语言表达、思维方式、情感等一些情商创造力的培养?让孩子自己记作业～不要代劳～家长看家园联系栏上的内容作业等～只是为了让家长了 ?一周中我们总会给孩子们布臵作业～有的是书面作业～有的是口头作业～有的家长认为书面作业重要～口头作业无所谓～其实不是这样的～这两者都很重要～老师布臵了作业～这作业就是一个任务～孩子有责任去完成这个任务～在完成作业的同时～就锻炼了孩子的责任感。更多更重要的是习惯、态度的养成、语言表达、思维方式、情感等一些情商创造力的培养 ?让孩子自己记作业～不要代劳～家长看家园联系栏上的内容作业等～只是为了让家长了解孩子的学习内容～督促孩子记得作业是否正确～而不是让家长去帮助孩子记作业 14、铅笔盒:最多带3支铅笔～一块橡皮～一个小型的铅笔削～并每天帮助孩子削一次 15、教会孩子写自己的名字～注意笔画顺序 16、要求孩子做的事情～自己必须以身作则～自己先做好。 17、将孩子送到门口～让孩子自己进入教室～孩子能表达的让孩子自己与老师交流 18、如有特殊情况必须请假～问明老师当天的学习内容～但尽量不要请假～以免耽误课程 19:家园联系册每周填写一次～一定完成 最后再次感谢家长来参加今天的家长会～相信在我们的共同努力下～孩子或有更大的进步、更好的发展。 精品源自政治科 各位家长:下午好! 首先,让我代表我班所有老师和全体小朋友对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感谢!光阴似箭,转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天,日月如梭,一瞬间,他们马上就要离开幼儿园,进入小学的学习生活的,所以这是孩子在幼儿园的最后依次家长会,这次家长会的主要内容有: 一、大班孩子情况分析 本学期,我们班没有插新生,共有幼儿32人。通过大班一个学期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,整理自己的书包和叠被子,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。 二、本学期的教育教学工作 这个学期共18周比上个学期短了4周,可是这学期的知识没有少,所以请家长在家要认真辅导孩子写作业,拼音量比较大,平均每周学习三个新的,所以课堂复习时间就少的,数学这学期要学习10以内的口述应用题、10以内的连加、连减和混合加减、20以内进位加和退位减10以内的单数比较大小和加法、减法比较大小。请家长在家辅导幼儿写作业的时候尽量不用橡皮。 三、幼小衔接 本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期,孩子下学期马上就要上小学了,大多数父母担心孩子上学跟不上,特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识,免得孩子输在起跑线上,和父母想得不同的是,小学老师发现,在幼儿园和小学之间缺少的不是知识,而是习惯的培养和对环境变化的适应能力,这也是我们教师和家长共同努的方向。 那孩子入小学前,或孩子入小学之后的一段时间,我们家长该做 些什么?不该做些什么? (一)做好上小学的心理准备。 1、孩子的心理准备 在幼儿园里,由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较小,因此最初会使孩子不易用适应,进而出现抗拒心理。 2、家长的心理准备要做好接送的准备和一日三餐的准备,小学不同与幼儿园,不是全日制。 (二)培养孩子的独立意识。 幼儿园的生活是松散型的,进入小学后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理 (三)培养准小学生的自我服务能力。 学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按 课程表 高中课程表式可爱卡通课程表卡通手绘课程表班级课程表漂亮课程表模板 自己整理书包,这些事情小学老师是 很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。 (四)加强孩子学习方面的自我管理能力。 这里所说的学习能力的准备包括:注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备,也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前,家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。阅读是小学教学的一项重要内容,调查发现,孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。 (五)培养孩子的注意力。 孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生,他们从小就养成了良好的听的习惯,倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播;听得多,势必积累得多,在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时,不要罗嗦反复地说,一句话说得多了,则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利,孩子很难直接辩别出哪些是要听的,哪些是可以不听的,结果很可能导致孩子没兴趣听,对什么都不认真听,一只耳朵进,一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负 责。相信孩子的能力,不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。 (六)加强幼儿的社交能力,交际依靠表达。 进入小学,进入一个新的交际圈,表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人,容易获得别人的肯定,自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子,很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他;表达能力差的孩子,别人很可能会觉得他笨,认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信,对学习提不起兴趣,甚至害怕到学校去。因此在入学前,家长要给孩子机会表达,帮助他组织语言,提高孩子的语言表达能力。 (七)培养孩子生活规律化。 要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。 (八)要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享。 对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子,许多都没有受到过什么挫折,一直觉得自己是最好的,所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是,无论孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信,但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每 个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后,老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时,孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子学会正确的自我暗示:没有表扬我,不等于我做的不好,下次我会做的更好。 其三,教育孩子正确面对挫折。将来如小学后,为某种原因受到老师的批评,同学之间产生了摩擦,因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等,这些小挫折都是有可能遇到的,怎么办?让孩子知道,谁都会遇到这些事情,随着孩子年龄的增长,他们会有越来越多的同伴,要让孩子慢慢懂得,与同伴相片要学会分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。 四、家园配合 为了取得良好的教育效果,我们必须家园沟通,综合家庭与幼儿园综合因素对实施教育的影响下面简单提一下需要家长配合得方面: 1、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致,给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做。 2、孩子都已进入大班,生活自理方面的是希望家长们不要包办,这样会剥夺孩子自我成长的机会。 3、现在幼儿已经处于大班下学期,马上就要升入学前班了,班级的学习内容很多,所以如果没有什么特殊情况,请你坚持每天送孩子来园,如有特殊情况不能来园,请您及时的跟班级老师请假,我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。 4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联 系不上。 5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。 6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。 7、请为孩子准备一份学习用具:文具盒(铅笔、橡皮、卷笔刀)。带来书一定写名字。 最后,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。 精品源自政治科 以下是我们需要各位家长配合的事项: 1、督促幼儿天天坚持来园～有事事先请假～不亲自来打电话也可以的～我的电话号码是～事后幼儿入园时补交请假条,并注明请假理由,。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们～以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全～我园要求履行接送卡 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ～请家长配合我们做好～如请别人来接～请及时与老师联系～告知老师。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要～因为小孩子他小～他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看～他们的出发点是好的～但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。 3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时～请您在送孩子入园时及时告诉老师～以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子 家长向老师说清服药的时间、剂量～不能让幼儿自己交药～防止吃错药的现象发生。 4、现在的孩子都是独生子女～不太会和同伴相处～请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾～孩子天性活泼好动～他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免～但孩子的矛盾来去都很快～我们希望家长和老师一起正确引导～让幼儿宽以待人～学会分享～学会合作～学会和小伙伴友好的交流和相处。 5、根据季节的变化～请家长及时的调整孩子的替换衣裤～随着幼儿年龄的增长～身体也在增长～不要给幼儿穿太小太短的衣服～因为天气渐渐变冷～有的幼儿的内衣扎不起来～一活动也经常露出来～很容易受凉。 6、因为幼儿再经过半学期就要上小学了～积极做好幼小衔接工作～也是我们这学期工作的重点～幼儿教育不同于小学教育～它不是以摄入课本知识为主～它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育～幼儿教育主要以游戏为基本活动～注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯～进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应～从早晨的入园时间开始～尽量不迟到～,让孩子在8:15前到园～这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐,逐步养成良好的生活、学习习惯～学会自己做一些能力所及的事情～如:自己穿脱衣裤、自己吃饭～学会自己整理学习用品～学会自己记录完成作业。这时需 要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务～督促幼儿检查学习用品是否带齐～为上小学打下好的基础。有家长说:“我的孩子经常丢橡皮～铅笔:”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”～乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切～未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习～会碰到诸多难题～比如说用橡皮擦掉写错的字～并且不会把纸擦破～对成人来说很简单～可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试～在刚开始的失败中累积经验～不断探索～孩子不仅会逐步学会使用橡皮～还培养了孩子的自信心。 7、为了丰富幼儿的知识～激发幼儿观察欲望～培养幼儿的探知能力～请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。 8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步～评价孩子要事实求是、切合实际～然后再进一步提出下一个目标要求～这个要求是经过孩子努力就能达到的。 9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出～孩子的成长应家园互动～老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点～我希望我们和孩子一同成长。 下面是赠送的励志文档需要的朋友可以好好欣赏，不 需要的朋友可以下载后编辑删除～～谢谢～～ 不想穷，就好好读懂这些话～一言惊醒梦中人～ 1、成功的人，就是那种能用别人扔向他的石头来铺设路基的人。 2、批评你的人是你今天的敌人，明天的朋友;吹捧你的人是你今天的朋友，明天的敌人。 3、Nothing is impossible、只要选择了目标，不要再想太远，每天脚踏实地，风雨兼程。生命不息，战斗不止。 4、你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗,记住，你们都要努力。 5、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 6、别怕丢人，追求丢人是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。 7、人生在世，需要不断地为心灵除尘，自省、自责、自悟、自重……。 8、永远不要对可能是坏事的事好奇，否则可能要了你的命。永远不要在痛苦的时候做决定，否则你以后一定会后悔。 9、别为你自己和别人下定论，你所看到听到的可能只是一面。 10、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了。 11、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 12、一个人最大的痛苦，莫过于被圈在自己设定的圈子里出不来。就像一只蚕，丝吐的越多，对自己捆绑得越紧，直到最后完全把自己包上，想出也出不来。 13、善良是一种智慧，是一种远见，一种自信，一种精神力量，是一种文化，一种快乐。 14、一个人的脚步再大，也永远无法丈量完脚下的道路。人生有限，道路无限，要想在有限的生命中多走一程，就时刻别停下脚步，别浪费分秒时间。 15、遇到再大困难的时候，不要惊慌，千万要学会冷静;不要去想着求别人，以前有家人帮你，现在需要你一个人面对挑战，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 16、学会说谢谢，但谢谢并不是随便敷衍，是对别人帮助的肯定和回报;更要学会说对不起，但对不起不是借口，是对自己过错的弥补和内疚。 17、处事不必求功，无过便是功;为人不必感德，无怨便是德。 18、有时你的快乐是你的微笑之源，但是有时候你的微笑却可能是你的快乐之源。 19、不论男人还是女人，如果还把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏、可能，很可能。 20、放假的时候，要么留在家里多陪陪父母，帮他们做点事，远走高飞的你能像以前天天守在他们身旁的时间已不多;要么多去社会中体验生活，因为你不但要懂得生活，还要学会如何去生活。 21、心烦意乱或者无聊闲着的时候，多到图书馆去泡泡，书中有现实中难得的纯明和清静;多看些书，生活会渐渐少一些迷茫，多一些追求。 22、一个人如果心中时刻能够想着别人，别人也一定会时刻想着你。多替别人着想，就等于给自己铺设一条道路。你付出的越多，你得到的也会越多，这就叫做感情投资或感情积累。 23、你可输给任何人，但不能输给自己。 24、经常给家里打个电话，即使嘴上都说不想对方，其实内心早已情动于中;有了女(男)朋友，也不能忘了爹和娘。 25、多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来。 26、好好利用公开场合锻炼、展示自我，哪怕只是一次课堂上的发言，别怕尴尬，更别怕丢人，也不要笑话在公众面前丢脸的人。 27、小的眼睛里没有君子，君子的眼睛却可以识破小人。 28、屈原说:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这种精神可贵，但在现实之中却很少有人能这样执着了。如果有人能够做到，他一定会是最成功的人。 29、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。 30、一个生命完结，另一个生命诞生，世界就是在这种循环中得到永恒。用不着为死去的过于悲哀，也用不着为新生的过分高兴。生命都是一种相同的过程，关键在于能否使它辉煌。如果一个人能活得无愧无悔，坦坦荡荡，虽未轰轰烈烈，但这仍可算作是伟大的一生。 31、后悔是一种耗费精神的情绪、后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误、所以不要后悔。 32、你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。 34、人生百态，不要对新的看不惯的东西生气，无所谓的。 35、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已，所以我们要学会感激。 36、冷静，有大事时，能安静并能快速想出办法的人，很厉害。 37、社会充满竞争，赢得竞争靠的是自己的实力。 38、一种对工作和学习的冲击力及持久力会让你有特殊的魅力和个人实力。 39、父母给我们生命，生活给我们智慧。智慧产生于社会实践，这是千真万确的真理。因此，不仅要珍惜生命，珍视生活，更要重视社会实践。不经历风雨就无法见到彩虹，没有实践就无法得到智慧。 40、积水成渊，积土成山。不积跬步无以致千里，做事万不可心急，必须从一点一滴做起，必须从每一件小事做起。现在的人常是小事不做，大事做不来，到头来空活一场，空耗一生。 41、水涨船高，勿怕他人强于己。水落石出，别羡乌云压枝低。 42、你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。 43、如果老是去琢磨哪些人你讨厌，哪些人与你志趣相投，那么你就大错了，要想着如何让别人接纳你，而不是你能接受什么样的人。 44、对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他(她)的不好的传闻。 45、爱你的人，不管你接不接受，你都应该感谢对方，这是对他们的尊重。 46、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里，有人在你面前说某人坏话时，你只微笑。 47、抽时间出来锻炼身体。 48、不管现在你对未来多困惑，多迷茫，都不要忘了树立一个目标。一个人过去或现在的情况并不重要，将来想要获得什么成就才最重要。除非你对未来有理想，否则做不出什么大事来。 49、不要把过去的事全让人知道，尊敬不喜欢你的人。 50、成大事的方法多种多样 ，别不接受你看不惯的方法。 51、一切以健康为中心,遇事潇洒一点，看世事糊涂一点。 52、气不鼓不能前进，气太足可能爆胎。 53、三个忘记:忘记年龄，忘记过去，忘记恩怨。 54、乐观的人看见问题后面的机会，悲观的人只看见机会后面的问题，机会是从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年。它也只会如一阵风一样拂面而过，需要你的反应能力和追随速度。朝着一个目标前进，尽量使用你的潜能，才华横溢的你会发现机会的存在。风虽然没有颜色，可是拂过之后却是绿意一片。 55、很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管当时你多么生气都告诉自己不必这样，你会发现事实真的没啥大不了。 56、人生唯一不会落空的等待是注定的死亡，世间唯一保持恒久不变的就是变化。 57、最难战胜的敌人，是自己;最可怕的敌人，是朋友;最防不胜防的敌人，是欲望;最迷惑人的敌人，是感情。 58、生活是一种经历，也是一种体验;生活是一种感受，也是一种积累。生活没有 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ，生活不需要答案。当生活即将不属于你时，你才会发现:生活仅仅是一个过程，而这个过程无论多么复杂，最终结局都是一样的。生活注重的是过程，而不是结局。 59、奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值。经营自己的短处必然使你的人生贬值。 自己的路自己走 自己的路自己走，谁都无法代替你，无论别人如何成功你如何失败。即使是一个失败的自己你也要好好的珍重自己的失败，因为这是你人生的经验，是你来到这世界上的你全部的报偿和收获。 我们也可以说适合自己的就是最好的，你之所以这样做之所以这样走到今天，一定是有你的理由和依据。人与人没有可比性关键是要找到自己。我曾经以为自己已经找到了自己却发现寻找的工作还是要一直继续下去，活一天就得去寻找一天。 追求是要追求的哪怕这样的追求显得是很虚弱很无力很无奈，甚至它像是一块遮羞布但是我仍然需要它，因为只有这样才能看见自己感觉到自己。人生的路曲曲弯弯已经走成了这 样，墓志铭已经提前写就。失败已经注定但追求的脚步并没有停下，内心的不屈渐渐已成为一种信念，成为自己人生的支撑。 孤独人生里，无尽天涯路，始终不放弃自己的努力，自己的路走成了自己，这或许也是值得自己自豪的吗?或许也不敢这样说，因为现实是残酷的，生存是艰难的，我们身上的力量也是有限的，不会无止境的挥洒下去，总有油灯熬过的一天。唯一能告慰自己的就是没有放弃自己，一直以来坚守了自己，哪怕是一个晦暗的失败的自己。 努力可以，但已看不到成功的希望了，内心的欲望也在渐渐变得虚无。在平凡的生活中，走完自己平凡的一生，风雨中，小草也可以纪念自己，因为你曾经为自己的生命不屈歌吟过，你也为自己的人生努力拼搏过，在你的身上留有伤痛的记忆和烙印，在你的眼神里有沉郁和悲伤，在你的心志里还有不屈的火种，自己的生命随时准备为它点燃。精神越孤寂，就越需要支撑，需要理想、热情、力量和信念的支持。 别无选择，既然生活这样选择了你，你也只能成就这样的自己。别无退路，只有坚持往前走，哪怕是把失败当作一条人生的出路。有的时候，失败也是一种力量，激发人斗志的力量，你要向上拼搏才有希望，才有前途。 为自己的梦想而奋斗 年轻人总是会有各种各样的想法，青春的誓言总是会挂在嘴边。不管是在哪里都能够体现出我们年轻人的朝气，而大学是一个年轻人最聚集的地方。这里面发生的事情会更多，而里面的想法会更加的丰富。 来到大学，我们总是会有太多的想法，每天都是在匆匆忙忙中度过。看起来是那样的忙碌，可是当自己静下来的时候，却会发现自己也不知道在忙一些什么。自己都找不到自己的方向感。 当这个时候来临，就会出现各种各样的形式，来表达自己这个时期的不一样了。因为是年轻人，所以一些怪异的想法和生活方式会出现。有的人开始成天的打游戏了，有的人开始不上课而去买东西了，有的人开始整各种社团而旷课了。没有几个人能真正明白自己成天都做了一些什么，只知道青春保贵，不能浪费，可是却不知道怎么样真正的珍惜。 适应社会这个话题，在大学里被提得很前，大家都在忙着自己去适应这个社会，忙得都没有时间来思考自己为什么要这样做了。只是大学里的一阵风，大家就跟上去了。 可是慢慢地大家就会发现，这个所谓的适应社会，为自己工作打下基础的口号，其实只不过是一个空气。大学里的那些设施只不过是一种摆设，天天就是在那里浪费时间，真正学 到的东西没有。 越来越迷茫的我们，找不到方向在哪里，没有谁能够真正清楚的告诉我们应该怎么样做。而我们只能是天天的在浪费时间，消耗自己的青春。心里也会很为好受，可是也没有别的办法。大学里的四年时间这么长，也只能这样过，才能让自己有点依靠吧。 面对考试，面对学习，越来越多的假东西出现了。大家都变得不再爱学习，不再看书了。成天像一只苍蝇一样，到处的飞。而没有花点点的时间来想想，我们的路在何方, 沉静了一个寒假，在校园里冰冻了一个假期，一直在苦苦找寻着自己的方向。 或许是老天有眼，或许是虎年吉祥，这个方向在自己脑海里越来越清晰了。 那就是为自己的梦想而奋斗～ 给自己的人生设立一个目标，给自己未来一个明确的希望，给自己的生活一个方向灯。让我们为着这个方向而努力，不断去超越自己，提高自己的水平，不让自己有懈怠的时候。 越来越感觉，年轻人有目标，有理想，有梦想的重要性了。这是他们前进的动力，这是他们行动的方向，这是他们人生奋斗的灯塔。唯有这样，我们的青春才能不老不死不休。 年轻人，大家都起来吧～为自己的梦想而奋斗吧～