小学生作文评语集锦

小学生作文评语集锦[1] 作文开头: 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 作文过程: 1、以饱满的激情,描写了…… 2、重点突出,详略得当,内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、 5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法 11、 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 13、 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般 16、。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 19、19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 20、 20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 作文结尾: 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 作文结尾: 4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。 6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。 7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。 8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。 9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。 10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。 11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。 12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。 13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。 14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。 总评: 1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。 2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。 3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。 4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。 5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。 6、文章前后连贯,形成完整的形象。 7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。 8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。 9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。 10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。 11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。 12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。 13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。 14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。 15、全文通俗易懂,趣味性强。 16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。 17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。 18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体 19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。 20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。 21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。 22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。 23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。 24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。 26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。 27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。 28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。 29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。 字迹 A、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看…… B、随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒…… 内容 A、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀…… 你的习作有血有肉,读起来真是一大享受…… 你的作文内容具体,我读的十分过瘾…… 你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字…… B、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了…… 你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风…… 语句 A、流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了…… 比喻得十分贴切,说明你一向观察细心…… 你怎么想出这么巧妙的拟人句的…… 反问句运用在这里多么合适…… 这个感叹句表达了你当时真实的感情…… 古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去…… 歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了…… B、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤…… 句子像被谁切断了,不完整…… 写好后仔细读一读,就会发现不通的地方…… 不要怕麻烦,好文章都是改出来的…… 不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话…… 层次 A、小节分的清清楚楚…… 小节划分合适…… 一个小节讲一层意思,段落分明…… B、层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉…… 小节分的太少,你舍不得多分吗…… 中间一节还能再分几个小节…… 一、二小节不该分,要合并…… 这一节与上面小节内容联系不上…… 详略 A、重点突出…… 重点部分写的详细,不错…… 事情的经过一五一十都叙述清楚了…… 按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了…… B、第X节写的过于罗嗦…… 看不出这篇作文重点是什么…… 不是重点的内容应该简单写一写…… 题目 A、题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆…… 题目很有意思,让人忍不住想看下去…… 告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目…… 题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同…… 我很喜欢你这个有趣的题目…… B、题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了…… 这样的题目人人都会起,太一般…… 内容写的似乎和题目对不上号…… 动动脑筋,换个啥题目更合适…… 我看题目不如叫《……》更恰当一些…… 标点 A、标点打得规规矩矩,看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确…… B、内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大家也不愿意读你的作文…… 丢了许多标点,你想让我一口气不停地读下去,憋死我呀…… 标点可不好吃啊…… 标点打的太多,读起来一跳一跳的,仿佛瘸子走路…… 希望你认真打好每个标点…… 一句话意思说完了应该打句号…… 省略号占两格,不能打在一个格子里…… 30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣 鼓励的话语 这篇写的超过上一篇,继续加油啊…… 内容再具体生动点,你很有希望成为作文小组成员…… 多读书细观察勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表…… ×××、×××又不是神童,他们能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色……都是老师教,你还怕写作水平不上升吗…… 坚持多看课外书,我就是这样掌握了很多好词语的…… 世上无难事,只怕有心人…… 现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果…… 你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧,让敏锐的观察使你笔下生花…… 上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺。下次争取写得更棒,好吗?…… 不要总担心自己比别人笨,只要按老师要求做,你的梦想迟早会实现…… 老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还太少…… 把作文小组同学的日记、作文借去多看看,保证对你有很大帮助…… 灵感从来不喜欢拜访懒汉…… 勤奋勤奋再勤奋,当你的名字出现在报纸上的时候,你会觉得吃点苦是值得的…… 精彩妙评(一) 1、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙,不然,怎么会有那么多不通顺的句子? 2、你的字我看了,仿佛刚刚春游回来,还带着愉快的心情。 3、习作第一段太长了,像一个人的头很大似的,看着不舒服。 4、你的字写得歪歪扭扭,好似喝醉了酒在跳舞似的。 5、句子难以读通,像河水被石头拦住了去路。 6、在你这篇习作里,我想找一个好词佳句,简直比大海捞针还要难。 7、内容一点也不有趣,读起来像被催眠一样,我改着改着真想睡觉。 8、读了你的作文,我烦躁的心情一下子变得开朗多了。 9、这篇作文里有不少读不通的句子,仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。 10、字写得大的大,小的小,就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。 11、人物对话结束后,你总是不打双引号关门,难道你平时穿衣服不系纽扣? 12、习作中的缺点太多,就像给长方形画高一样,能画无数条。 13、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样,拔地而起。 14、缺点是字不美观,像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。 15、文章的第二自然段太长了,比一条金鳞巨蟒还要长呢。 16、全文没有优美词句,好似一个人光头,没长一根头发。 17、习作中的错别字,一卡车都装不下,简直吓死人。 18、人物说话没有表情,好像一直板着脸和人家对话。 19、本文标题一般,犹如一张干燥的宣纸,缺少滋润的感觉。 20、全文语句流利通畅,恰如一条丝巾,摸起来十分光滑。 21、作文废话不少,仿佛胖子身上的脂肪一大堆。 22、标题具有吸引力,像一块磁铁,吸引了读者的目光。 23、文中错别字很多,像癞蛤蟆身上的斑点,令人恶心。 24、人物对话时脸部表情没有描写,难道他们是用橡皮泥捏出来的吗? 25、习作中丢的字加起来,能垒成一座高山,以后细心点好吗? 精彩妙评(二) 1、许多词语用得不太合适,就像一个人的手长到了脖子上一样,让人看了不舒服。 2、句子读起来非常流畅自然,仿佛炎热的夏天,喝了一瓶冰凉的冰镇汽水,痛快极了。 3、内容干干的一层皮,剥了皮,里面没有血没有肉,别人看了怎会不难受? 4、那句比喻很精妙,比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。 5、丢标点现象严重,总共丢了×个,你是不是很喜欢把标点当饭吃? 6、作文中运用了大量土语,你好像是这方面的专家。 7、题目加上了省略号,生动、新鲜,像翠绿的叶子一样。 8、你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦。想想,怎样才能让花儿重吐芬芳? 9、内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段? 10、作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。 继续阅读