少年宫放风筝活动
方案
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小学乡村学校少年宫放风筝
活 动 方 案
为了提升我少年宫的吸引力和感染力，增强少年儿童的动脑动手能力，提高同学们的综合实践能力，让同学们与大自然亲密接触，放飞理想，拥抱春天。我校少年宫特拟定放风筝活动方案如下:
一、活动宗旨
本活动旨在借助放风筝将同学们的理想以直接的展示形式表现出来，带给人们一种精神上的寄托，并帮助他们摆脱生活和学习上的迷惑和困境，最终达到一种新境界。
二、活动目的
开阔视野，缓解学习和生活带来的压力，感受童真童趣。放飞心情和希望;放飞对生活的热爱和对前途的信心;放飞二十一世纪少年儿童的昂扬风貌。
三、活动主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
放飞理想 拥抱春天
四、活动时间:
2012年4月27日(星期五)下午2:00----4:00
五、活动地点:学校大操场
六、活动步骤
1、每个班组织一个队(3至5人)，每队一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己动手制作风筝，一、
二、三年级的可以邀请家长参与制作。
2、活动分为上下半场，评委对所有风筝逐个打分的方式进行评分。
3、各队按班级进行编号，抽签决定出场顺序。
4、在活动过程中，参加活动人员必须服从工作人员安排。
七、评分标准
总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。
1.工艺(40分)
(1)做工精巧，扎口整齐，框架结构合理(10分)。
(2)图案精美，颜色搭配协调(10分)。
(3)造型独特，夸张得体，有创新，富有个性(10分)。
(4)能够展示乡村少年宫学校的特色(10分)
2.放飞(60分)
(1)起飞(10分)
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2)留空时间(20分)
成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10
分钟，即10/20×20=10，记10分)
(3)风筝的高度及远度(20分)
目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。
(4)印象分(10分)
在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。
八、比赛流程
(1)比赛不进行小组赛，直接参加决赛。分上半场和下半场按抽签顺序进场。
(2)每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。
(3)比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开始流动评分。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始，各裁判开始记时。每场比赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组。
(4)参赛风筝线长限定为50米。
九、奖项设定
一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
流长小学
2012年2月27日
浙公网安备 33021202002483