中国医科大学2013年1月考试《精神科护理学》考查课试题及答案

中国医科大学2013年1月考试《精神科护理学》考查课试题及 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 中国医科大学2013年1月考试《精神科护理学》考查课试题 一、单选题(共 20 道试题，共 20 分。)V 1. 精神分裂症患者的思维A ) A. B. C. 继发性妄想原发性妄想 D. 被害妄想 E. 关系妄想 2. 以上都不是 A. 20-34 重度精神发育迟滞智商约为( 满分:1 分 A ) B. 35-49 C. 50-69 D. 70-85 3. A. 谵妄状态属于下列哪种精神症状( 满分:1 分 E B. 情感障碍 ) C. 思维障碍 D. 行为障碍 E. 4. 意识障碍记忆障碍 A. 恐惧症中最常见的是( 满分: 1 分 A ) B. C. 社交恐惧症场所恐惧症 D. 单一恐惧症 E. 强迫性恐惧症 5. 以上均不对 满分:1 A. 治疗癔症的经典方法是( 分 C ) B. 药物疗法 C. 系统脱敏疗法 D. 暗示疗法 E. 个别心理治疗 6. 音乐疗法 满分: 1 分 A. B. 严防意外事故发生关于精神分裂症患者的护理，下列说法不正确的是( C. 应让患者将药全部服下后方可离开 D. 对兴奋躁动的患者可长期使用约束用具 E. 7. 服药后应检查患者口腔对长期木僵患者应定时翻身 抗精神病药物在治疗中最常见的不良反应是( 满分:1 分 B )C ) A. 肝功能异常 B. 锥体外系不良反应 C. 皮肤过敏反应 D. 血象变化 满分:1 分 8. 某妇女与人发生口角后，突然不能发声，但能用手示意，耳鼻喉科检查声带活动良好，情绪轻度焦虑。该症状为( C ) A. 运动性失语 B. 缄默症 C. 癔症性失音 D. 焦虑状态 E. 急性喉炎 满分:1 分 9. 精神分裂症患者发病期大多是( B ) A. 儿童期 B. 青年期 C. 中年期 D. 更年期 E. 老年期 满分:1 分 10. 以下关于人格障碍的说法哪项是错误的( B ) A. 人格障碍一般始于未成年期 B. 人格障碍没有明确的起病时间，一旦形成常会一直持续到成年乃 至终生 C. 部分人格障碍患者其症状程度在成年后有所减轻 D. 一个人原本人格正常，在遭受严重的生活事件之后个性偏离正常，也可以称为人格障碍 满分:1 分 11. 下列不属于阿片类物质过量中毒三联症的是( B ) A. 针尖样瞳孔 B. 肌松弛 C. 呼吸抑制 D. 昏迷 满分:1 分 12. 精神分裂症患者可出现幻觉，其中最常见的是( A ) A. 幻听 B. 幻嗅 C. 幻视 D. 幻味 E. 幻触 满分:1 分 13. 情感性精神障碍是以下列哪项 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现为主的一组精神障碍( C ) A. 明显而短暂的心境高涨或低落 B. 极端偶尔的情绪高涨或低落 C. 明显而持久的心境高涨或低落 D. 发作性情感障碍 满分:1 分 14. 护理人员问患者:“你住在哪里,”答:“我的眼睛不好，有两个问题我不懂，我参加运动会，但手指不好，明天告诉你。”此患者的精神症状最可能是( D ) A. 思维中断 B. 强制性思维 C. 思维奔逸 D. 思维破裂 E. 以上都不是 满分:1 分 15. 某青少年男性，15岁，家人诉其近2年来逐渐变得少语少动，不与人交往，孤僻离群，对亲人冷淡，不讲究个人卫生，常独自发呆自笑。此患者最可能的诊断是( C ) A. 抑郁症 B. 人格障碍 C. 精神分裂症 D. 品行障碍 E. 癔症 满分:1 分 16. 患者，女，30岁，已婚，教师。10个月前行诊断性刮宫，术后有阴道出血。当听到同事说有癌症的可能时，感到紧张、心慌、气促。之后反复出现紧张、烦躁、坐立不安、心悸、气急、怕风、怕死，且间歇期逐渐缩短。家族史、既往史、体检、实验室检查无特殊。病前性格多疑多虑、易急躁。自知力存在。该患者最可能的诊断是( B ) A. 强迫症 B. 焦虑症 C. 恐惧症 D. 疑病症 E. 心因性精神障碍 满分:1 分 17. 电休克治疗前应禁饮( C )小时 A. 5小时 B. 6小时 C. 4小时 D. 8小时 满分:1 分 18. 以不至于死亡的自杀行动来表达其真正目的是指( D ) A. 自杀意念 B. 自杀未遂 C. 自杀威胁 D. 自杀姿态 满分:1 分 19. 神经症患者最常见的主诉是( C ) A. 易惊醒 B. 早醒 C. 入睡困难 D. 头晕 E. 焦虑 满分:1 分 20. 躁狂发作的核心症状是( A ) A. 情感高涨 B. 思维敏捷 C. 动作行为增多 D. 感知障碍 满分:1 分 二、简答题(共 5 道试题，共 20 分。)V 1. 思维迟缓 即联想抑制，联想速度减慢、联想数量减少和联想困难。患者表现为言语缓慢、语量减少、语声低沉、反映迟缓。 满分:4 分 2. 恐惧症 指患者对外界某些处境、物体或与人交往时，产生异乎寻常的恐惧与紧张不安，可致脸红、气促、出汗、心悸、血压变化、恶心、无力，甚至晕厥等症状，因而出现回避反应。 满分:4 分 3. 精神应激 通常是指生活中某些事件引起个体精神紧张和感到难以应付而造成心理压力。 满分:4 分 4. 定向力 又称定向能力，是指一个人对时间、地点、人物以及自己本身的状态的认识能力。对时间、地点、人物的认识能力称为对周围环境的定向力，对自己本身的认识能力称为自我定向力。 满分:4 分 5. 精神分裂症 是一组病因未明的精神疾病，具有思维、情感、行为等多方面的障碍，以精神活动和环境的不协调为特征。一般有无意识障碍和明显的智能障碍。 满分:4 分 三、主观填空题(共 5 道试题，共 15 分。)V 1. 治疗癔症的经典方法是____暗示疗法____。 2. 柯萨可夫综合症是指_____遗忘___、____定向障碍____和____虚 构____。 3. 急性酒精中毒常见有____单纯性醉酒____、____病理性醉酒____和____复杂性醉酒____。 4. 感知综合障碍临床上常见有____视物变形症____、____空间知觉障碍____、____时间感知综合障碍____和_____非真实感___四种类型。 5. 精神发育迟滞分为____轻度____、____中度____、____重度____和____极重度____四个等级。 四、论述题(共 8 道试题，共 45 分。)V 1. 赵××，男， 25岁，技术员，未婚。现病史:患者14岁时晚上出现遗精，比较紧张，不敢看电视里的亲密镜头，以后写作业特别认真，写不好要反复抄几遍，但总的还可以，未影响学习和生活。2002年大学毕业，参加工作。近2年因工作压力大，不由自主反复想初中遗精的事，担心会影响自己的性功能，另外还出现“怕脏”，总觉手不干净，控制不住，反复洗手，回家就要脱衣服，洗澡，洗衣服，经常要洗1小时左右，不仅如此，还反复关门，关煤气，明知没必要，想摆脱摆脱不了，病后一直坚持工作，有时头发胀，睡眠不好，有时情绪不好，心烦、饮食、大小 1、 精神症状:强迫观念和强迫行为 2、 强迫症 3、 护理诊断:睡眠型态紊乱、皮肤完整性受损 4、 护理措施: 常规护理:1)密切观察患者情绪及睡眠情况。2)组织患者参加集体活动和工娱治疗，分散其注意力，使患者从强迫状态中逐渐解脱出来。 3)密切观察用药后的反应。4)严密观察病情，准确 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 病情变化。 心理护理:1)以支持疗法为主要分 2. 简述恶劣心境的临床特点。 恶劣心境是一种以持久的心境低落状态为主的轻度抑郁，从不出现躁狂。常伴有焦虑、躯体不适感和睡眠障碍，但无明显的精神运动性抑制或精神病性症状。抑郁常持续2年以上，期间无长时间的完全缓解，如有缓解，一般不超过2个月。患者有求治要求，生活上不受严重影响。通常始于成年早期，持续数年，有时终生。恶劣心境与生活事件和性格都有较大关系。 满分:4 分 3. 简述心理治疗的原则。 心理治疗的原则有和谐性、主观能动性、科学性、保密性和中立性。 满分:4 分 4. 精神科护理人员的角色主要有哪些, 1、 护理计划者 2、 护理计划执行者 3、 治疗者 4、 管理者 5、 协调者 6、 教育者 7、 咨询者 8、 父母替代者 满分:5 分 5. 简述对癔症情感爆发的护理措施。 癔症患者往往情感色彩鲜明，以自我为中心，暗示性强。对此护理人员在安排床位时应避开精神症状丰富的患者，防止由于癔症患者具有高度暗示性而从中接受不良的影响，使精神症状复杂化、顽固化。癔症发作时，如突然的情感暴发，病人可表现为哭闹、撕扯衣物、头发、抓、咬别人等伤害自己和他人的行为。如在癔病的朦胧状态时，意识活动范围狭窄。所以，加强防范措施是必要的。护理措施:(1)应明确:虽然癔症的情感暴发具有戏剧性和发泄性的特点，但在护理上和病人接触时避免用过激的言词刺激病人，或过分地关注病人。病人可能会做出更加夸张的行为，造成自伤或伤人的后果，所以，要讲究语言的使用。要使语言既要有威摄力让病人听从，明白自己行为的错误之处，又不对病人心理构成恶性刺激。(2)病人发作时，尽可能地维持好病人周围的环境，使之安静，避免嘈杂，减少过多人的围观，以减轻病人发作的程度，也有利于治疗护理的顺利进行。(3)对住院病人，要严格控制探视。尤其是要限制可能会对病人构成不良刺激的有关人员的探视和围观，以利于病情的尽快康复。(4)对极度兴奋、躁动、强烈的情绪反应的病人要严密监护。请示医生应用适量的镇静药和给予电体针治疗。 满分:5 分 6. 简述精神科安全护理的护理措施。 安全管理是精神科病房的重中之重，护理人员要把安全贯穿于护理活动的始终，随时警惕潜在的不安全因素，做好以下五点:1、建立良好的护患关系。2、掌握病情，有针对性的防范。3、严格执行护理常规与工作 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。4、加强巡查，严防意外。5、加强安全管理。 满分:5 分 7. 对精神障碍患者观察的要求有哪些, 1、观察要有客观性、计划性。护理人员在观察病情时不要随意加入自己的猜测，以免误导其他医务人员对患者病情的了解和掌握。2、观察要有针对性。对存在自杀风险或冲动的患者，应重点观察他们的情绪、行为和发生意外的可能性。对新入院的患者或未确诊的患者，应对其精神症状和躯体状况作全面观察。对已正在接受治疗的患者，应观察其症状和药物不良反应。对恢复期的患者，观察的重点是其自知力的恢复程度、服药的依从性、出院的态度和出院后的打算等。 3、观察要有整体性。护理人员要掌握患者住院期间每个方面的表现，以便对患者有一个全面、整体、动态的评估，及时制定相应的护理计划和护理措施。4、观察要在患者不知不觉中进行。观察患者要使患者感到是在轻松的谈心、活动，这样所表现的情况较为真实。 满分:6 分 8. 试述护理人员如何帮助拒绝服药的精神分裂症患者服药。 满分:6 分 护理人员应从以下几个方面帮助患者服药:1、耐心向患者，尤其是对已经恢复了自知力的患者做好解释工作，应向患者说明服药对精神分裂症治疗、防止复发的重要性，使患者面对现实，端正态度，树立信心，克服困难，配合治疗。2、督促患者服药，每次服药时，对曾经有拒药表现者应当仔细检查服药情况，必须看着患者将药服下才能让患者离去。3、如果经督促、解释、检查，患者仍旧拒药，则应 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 医生更换给药途径，可给予患者肌注抗精神病药物。